
- •Отечественная история Рабочая программа
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3.Место дисциплины в структуре ооп впо
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1 Темы дисциплины и виды занятий
- •5.2 Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Теоретико-методологические основы изучения отечественной истории
- •Тема 2. Образование и основные этапы развития древнерусского государства. Цивилизация Древней Руси
- •Тема 3. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Русь и Орда
- •Тема 4. Специфика формирования единого российского государства
- •Тема 5. Формирование сословной системы организации общества
- •Тема 6. Реформы Петра I. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма
- •Тема 7. Век Екатерины. Дискуссии о генезисе самодержавия
- •Тема 8. Социально-экономическое и политическое развитие России в первой половине XIX века
- •Тема 9. Реформы и реформаторы в России
- •Тема 10. Становление индустриального общества в России: общее и особенное
- •Тема 11. Россия в начале XX в. Революции и реформы
- •Тема 12. Россия в начале мировой войны и общенационального кризиса
- •Тема 13. Революция 1917г. Гражданская война и интервенция в России
- •Тема 14. Социально-экономическое развитие страны в 20-30гг. Усиление режима личной власти Сталина
- •Тема 15. Ссср накануне и в начальный период II мировой войны. Великая Отечественная война
- •Тема 16. Советское общество в 1945-1991 годах: от попыток реформ до застоя и кризиса
- •Тема 17. Становление новой российской государственности. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации
- •5.3 Планы семинарских занятий
- •Тема 2. Образование и основные этапы развития древнерусского государства. Цивилизация Древней Руси
- •Тема 3. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Русь и Орда
- •Тема 4. Специфика формирования единого российского государства
- •Тема 5. Формирование сословной системы организации общества
- •Тема 6. Реформы Петра I. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма
- •Тема 7. Век Екатерины. Дискуссии о генезисе самодержавия
- •Тема 8. Социально-экономическое и политическое развитие России в первой половине XIX века.
- •Тема 9. Реформы и реформаторы в России
- •Тема 10. Становление индустриального общества в России: общее и особенное
- •Тема 11. Россия в начале XX в.Революции и реформы
- •Тема 12. Россия в начале мировой войны и общенационального кризиса
- •Тема 13. Революция 1917г. Гражданская война и интервенция в России
- •Тема 14. Социально-экономическое развитие страны в 20-30гг. Усиление режима личной власти Сталина
- •Тема 15. Ссср накануне и в начальный период II мировой войны. Великая Отечественная война
- •Тема 16. Советское общество в 1945-1991 годах: от попыток реформ до застоя и кризиса
- •Тема 17. Становление новой российской государственности. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации
- •5.4 Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •6. Образовательные технологии
- •6.1. Общие положения
- •6.2. Методические рекомендации для изучения дисциплины
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7.1 Методические рекомендации по применению балльно-рейтинговой системы в процессе изучения дисциплины Главными задачами балльно-рейтинговой системы являются:
- •Критерии оценки работы студента
- •7.2. Виды учебной деятельности и критерии оценки работ студентов
- •7.3 Пример теста
- •7.4 Вопросы для экзамена
- •7.5 Вопросы для домашней подготовки
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1. Рекомендуемая литература
- •8.2 Электронные образовательные ресурсы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание
Тема 4. Специфика формирования единого российского государства
Вопросы для обсуждения
Предпосылки и основные этапы формирования централизованного государства:
предпосылки и особенности образования централизованного государства в России;
начальный этап объединения русских земель;
возвышение и утверждение Москвы как центра объединения русских земель;
завершение объединения русских земель вокруг Москвы.
Социально-экономический и политический строй российского централизованного государства:
характерные черты экономического развития России в XV-XVI вв.;
формирование сословной системы организации общества;
политические институты Московского государства.
Иван Грозный и его реформы:
цели и основное содержание реформ Ивана Грозного;
опричнина Ивана Грозного и ее последствия.
Темы рефератов и сообщений
Утверждение Москвы как центра объединения русских земель.
Борьба Москвы и Твери за великокняжеский престол.
Исторический портрет Ивана I Калиты.
Куликовская битва и ее историческое значение.
Феодальная война второй четверти XV в. (1431-1453 гг.).
Исторический портрет Ивана III.
Церковь и государство в XV-XVI веках.
Москва – «Третий Рим».
Исторический портрет Ивана Грозного.
Земский собор в политической истории XVI века.
Сущность и особенности российского самодержавия.
Рекомендуемая литература:
Дополнительная:
Гумилев Л.Н. От Руси к России. - М., 2000г.
Иловайский Д. Царская Русь. - М., 1996г.
История России с древнейших времен до конца XVII века / А.П. Новосельцев, А.Н. Сахаров, В.И. Буганов, В.Д. Назаров; отв. ред. А.Н. Сахаров, А.П. Новосельцев. - М., 1998г.
Носовский Г.В., Фоменко А.Т. Новая хронология Руси.- М., 2000г.
Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русской истории. - М., 1996г.
Контрольные вопросы
Каковы причины объединения русских земель в единое государство?
В чем заключаются особенности объединения русских земель в единое государство?
Докажите, что различные социальные группы были заинтересованы в образовании централизованного государства.
Какую роль в процессе централизации Русского государства играли церкви и монастыри?
Почему русское централизованное государство стало складываться вокруг Москвы?
Какие этапы в процессе складывания российского централизованного государства можно выделить?
Какие характерные черты были присущи экономическому развитию в XV-XVI вв.?
Какова была система управления в Русском государстве в конце XV в.?
Каково содержание и значение реформ 50-х гг. XVI в. в области государственного управления?
Что такое сословно-представительная монархия?
Как изменилось положение основных социальных групп в России XVI в.?
Что представляла собой Боярская дума? Каковы ее функции и какое место она занимала в органах управления государством?
Какие новые тенденции появляются в культуре XV-XVI вв.?
В чем сущность идей нестяжателей и иосифлян? Каким слоям населения были выгодны эти идеи?
Какие точки зрения имеются в отечественной историографии на причины, сущность и последствия опричнины?
Каковы основные направления, цели и задачи внешней политики Ивана IV?