С.К.Рощин «психология и право»: некоторые специфические вопросы психологии управления в сша

Задолго до того, как психология приобрела статус самостоя­тельной науки, психологические аспекты правовой деятельно­сти привлекали внимание ученых. Первые шаги делались в области криминологии в надежде отыскать психологические, а чаще—биологические или физиологические особенности пре­ступности и преступников. В Московском университете, напри­мер, уже в начале XIX в. читался курс «уголовной психоло­гии». Значительно позже, к концу века, интерес к проблемам преступности стали проявлять психиатры, которые, помимо вопросов психопатологии и судебной психиатрии, затрагивали также проблемы общепсихологического характера. В начале XX в. проблематика судебной психологии расширилась, а са­мое главное—были сделаны первые попытки проведения экс­периментальных психологических исследований в этой обла­сти. В России в этой связи можно назвать имена таких ученых, как В. М. Бехтерев, А. Л. Щеглов, Д. А. Дриль, А. Ф. Кони и др. В Европе в тот же период появились аналогичные иссле­дования В. Штерна, Э. Клапарсда, Г. Мюнстерберга.

В наше время проблемы юридическом и судебной психоло­гии в СССР разрабатываются А. Дуловым, Л. М. Зюбипым, А. Р. Ратиновым, И. К. Шахрпманяпом и др.

Что касается США, то, хотя исследованиями проблем пре­ступности американские психологи начали заниматься давно, отношение юристов к психологии довольно долго остава­лось скептическим. Тем не менее, в 30-х годах были написаны работы, посвященные проблеме взаимоотношений между юри­спруденцией и психологией, в 50-х годах высокие юридиче­ские инстанции США начали уже ссылаться на психологиче­ские исследования при анализе некоторых вопросов правовой политики, связанной с процессами десегрегации детей негров в школах. Однако по-настоящему новое направление получи­ло развитие лишь с середины 60-х годов. Начиная с этого ру­бежа, число психологов, включившихся в исследования в наз­ванной области, и количество изданных ими работ превышают соответствующие цифры за все предыдущие годы, вместе взя­тые. Так, при анкетном опросе, проведенном в 1973 г., 800 чле­нов Американской психологической ассоциации сообщили о на­личии у них серьезного профессионального интереса к проблемам уголовно-правовой, судебной, следственной и испра­вительной теории и практики. Значительное число представи­телей психологической науки работает непосредственно в след­ственных, судебно-правовых и исправительных учреждениях, и хотя в печати нет полных данных на этот счет, но результа­ты выборочных исследований, проведенных в конце 60-х—на­чале 70-х годов, показали, что только в исправительных учреждениях США работали 400 психологов, и требовалось еще 900.

Широкое использование психологических знаний в системе органов внутренних дел и правосудия привело к тому, что не­которые университеты стали вводить специальные курсы для подготовки узко специализированных профессионалов. Так, выпуск такого рода специалистов организовали университеты в штатах Иллинойс и Флорида, а университет Алабамы гото­вит специалистов по дисциплине «психология и право» вплоть до уровня докторов наук. Университет Джона Гопкинса пред­лагает психологам специальную стажировку. При этом психо­логические кадры готовятся как для практической деятельно­сти в полицейских, судебных и исправительных органах, так и для научно-исследовательской работы. Усилия психологов, избравших для себя узкую специализацию по профилю «психо­логия и право», дополняются отдельными исследованиями спе­циалистов в области теории личности, социальной, клиниче­ской, воспитательной и инженерной психологии. При этом под­нимается вопрос о том, что наступило время поставить праг­матически-эмпирические методы исследований на серьезную теоретическую основу.