
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования челябинский государственный университет
- •Челябинск
- •Содержание
- •Упражнение 1.2 Для выбранной единицы статистической совокупности укажите наиболее существенные признаки, которыми ее можно охарактеризовать.
- •Тема 2. Сводка и группировка данных статистического наблюдения
- •Тема 3. Статистические величины
- •Выводы (экономическая интерпретация):
- •Тема 4. Выборочное наблюдение
- •Упражнение 4.5. Разработайте опросный лист по изучению
- •Тема 5. Критерии согласия
- •Выводы (экономическая интерпретация):
- •Тема 6. Изучение динамики общественных явлений
- •Выводы:
- •Сделайте выводы по первому пункту упражнения:
- •Тема 7. Индексы
- •Выводы (экономическая интерпретация):
- •Выводы (экономическая интерпретация):
- •Тема 8. Статистическое изучение взаимосвязей
- •Учебное издание
- •Артамонов Владимир Николаевич
- •Рабочая тетрадь
- •По теории статистики
- •454021 Челябинск, ул. Братьев Кашириных, 129.
- •454021 Челябинск, ул. Молодогвардейцев, 57 б.
Тема 4. Выборочное наблюдение
Упражнение 4.1. Сформулируйте основные структурные компоненты выборочного исследования состояния успеваемости студентов Вашей специальности.
Цель наблюдения ____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Объект наблюдения___________________________________________________
__________________________________________________________________________
Субъект наблюдения__________________________________________________
__________________________________________________________________________
Изучаемые признаки__________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Время наблюдения____________________________________________________
Место наблюдения____________________________________________________
Упражнение 4.2. Для определения среднего балла результатов №*1000 экзаменов у студентов в летнюю сессию предполагается провести выборочное наблюдение. Результаты зимней сессии показывают, что дисперсия не превышает 16. Какого объема должна быть выборка, чтобы результаты ее можно было гарантировать с вероятностью 0,9545 (t=2,00), а ошибка в определении балла не должна превышать половины балла, причем выборка а) повторная; б) бесповторная.
Основные формулы:
Вывод____________________________________________________________
Упражнение 4.3. Какими должны быть объемы повторной и бесповторной выборки для определения процента отличников в летнюю сессию на факультете, если допустимая погрешность не должна превышать 2%, а результаты необходимо гарантировать с точностью 97% (t=2,17)? Известно предварительно, что доля отличников не превышает 40%, а число студентов факультета (№+5)*1000.
Основные формулы:
Вывод_______________________________________________________
Упражнение 4.4. Из опыта работы известно, что студент успешно сдавший микросессию успешно сдает и основную сессию. Из 1000 студентов была образована выборочная совокупность из №*10 человек. Из нее сдало успешно микросессию №*10-5 студентов. Найти вероятность того, что по всей совокупности удельный вес студентов, которые успешно сдадут основную сессию отличается от выборочной по абсолютной величине не более чем на 0,005, если выборка: а)повторная; б) бесповторная.
Основные формулы:
а) выборка повторная
Выводы:
1. ____________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________
Упражнение 4.5. Разработайте опросный лист по изучению
Таблица 4.1
№ п/п |
Вопросы |
Ответы |
1 |
_________________________________
|
_______________________________
|
2 |
_________________________________
|
_______________________________
|
3 |
_________________________________
|
_______________________________
|
4 |
_________________________________
|
_______________________________
|
5 |
_________________________________
|
_______________________________
|