- •Опис дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •Модуль 1
- •Модуль 2
- •1. Економічна діяльність людей. Економіка як наука
- •Модуль 3
- •Методи оцінювання та розподіл балів за рейтинговою системою
- •Контрольні питання з дисципліни Модуль 1 (статус дисципліни – вибіркова)
- •Модуль 2 (статус дисципліни – вибіркова)
- •Модуль 3
- •Перелік розмовних тем, що виносяться на екзамен
- •Перелік граматичних тем, що виносяться на екзамен
- •Перелік використаної літератури
- •Перелік рекомендованої літератури
Модуль 1
(статус дисципліни – вибіркова)
Тематика практичних занять:
Я – студент Національного університету ДПС України.
Вища освіта. Реформування вищої освіти в Україні.
Наука та технології в Україні, Великобританії та США
Розвиток телекомунікацій. Комп’ютеризація. Інтернет
2.Тематика граматичного матеріалу, що вивчається на практичних заняттях:
1. Іменник. Утворення множини, відмінки. Артикль. Форми та вживання артиклів
2. Займенник. Особові, присвійні та вказівні займенники
3. Дієслово to be в теперішньому часі. Зворот there + to be. Порядок слів в реченні
4. Теперішній неозначений час. Стверджувальні, заперечні, питальні речення. Типи питань
5. Дієприкметник теперішнього часу. Теперішній тривалий час. Вживання теперішнього тривалого часу
6. Зворот to be going з інфінітивом. Функції дієслова to be
7. Майбутній неозначений час. Дієслово to be, зворот there + to be в майбутньому часі. Вживання майбутнього неозначеного часу. Підрядні речення умови та часу
8. Минулий неозначений час. Функції дієслова to be. Неправильні дієслова. Вживання The Past Indefinite Tense . Минулий час дієслова to be
9. Дієприкметник минулого часу. Теперішній перфектний час. Функції дієслова to have. Вживання The Present Perfect Tense
10. Числівник. Порядкові числівники
3. Самостійна робота студента (СРС) врахована в декомпозиції, відповідно до тематики циклу та включає: переклад, переказ, резюме прочитаного тексту. Навчальний матеріал модулю, передбачений для самостійного опрацювання студентами, виносяться на поточний контроль поряд з навчальним матеріалом, який опрацьовується під час аудиторних навчальних занять.
4. Індивідуально-консультаційна робота (не врахована в декомпозиції) проводиться з метою підвищення рівня підготовки та розвитку індивідуальних творчих здібностей студентів та здійснюється у форм :індивідуальних занять, консультацій, перевірки виконання індивідуальних завдань, перевірки та захисту завдань, що винесені на поточний контроль
5. Літературні джерела (див. перелік використаної та рекомендованої літератури)
Модуль 1
К-сть год |
№ циклу. Тематика УМ, ПМ |
Граматичний матеріал |
Аудіювання |
Говоріння |
Читання |
Письмо |
Самостійна робота студентів |
2 |
1.Я – студент Національного університету ДПС України. Вища освіта. Реформування вищої освіти в Україні |
Іменник. Утворення множини, відмінки. Артикль. Форми та вживання артиклів |
T. Choosing the Future Profession
(Котович Я.І.,с.7) |
D. Let Me Introduce Myself M. I’vе Made My Choice. I’m a Student now |
T. I am a Student T. Our Academy
(Гаращенко Л.М., с.3-6, с.9-12) |
Письмове висловлювання з теми I am a Student of NSTS University |
T. National University of STS of Ukraine
www.asta.edu.ua |
2 |
|
Займенник. Особові, присвійні та вказівні займенники |
T. Testing in Ukrainian Schools
(Котович Я.І.,с.8) |
D. Are You a Student Now? M. I am a Student of NSTS University |
T. Higher Education in Our Country (Чайка Л.В., с.184-185) |
Резюме тексту We Study Foreign Languages (Гаращенко Л.М., с.16-19) |
T. Our University
(Кунатенко Й.Ю.,T. A, с. 5-8) |
2 |
|
Дієслово to be в теперішньому часі Зворот there + to be. Порядок слів у реченні |
T. Kyiv-Mohyla Academy
(Котович Я.І.,с.8-9) |
D. English is the International Language M. Higher Education in Our Country |
T. Higher Education in Ukraine
(Гаращенко Л.М., с.27-27) |
Резюме тексту Economist
(Чайка Л.В., с.203-204) |
T. Our University
(Кунатенко Й.Ю.,T. B,C, с. 9-14)
|
2 |
|
Теперішній неозначений час. Стверджувальні, заперечні, питальні речення. Типи питань |
T. Higher Education in the USA
(Котович Я.І.,с.10) |
D. Let’s Speak About Higher Education M. Higher Education in Great Britain |
T. Higher Education in Great Britain
(Гаращенко Л.М., с.31-35) |
Резюме тексту British Universities
(Чайка Л.В., с.126-127) |
T. Differences in the Organization of Education in Great Britain and America (Гужва Т.Н., ч.1, с. 275-276) |
2 |
|
|
T. Why Take the TOEFL Test?
(Котович Я.І.,с.10) |
D. What’s Wrong with American Education? M. Higher Education in the USA |
T. Higher Education in the USA
(Чайка Л.В., с. 132-133) |
Письмове виловлювання з теми |
|
2 |
Контрольна робота |
Іменник. Артикль. Займенник Зворот there + to be |
T. The Millionaire at the Hotel
(Лозинська О.В.,с.6) |
Higher Education in Ukraine Higher Education in GB and the USA |
T. The Open University T. Student’s Life in Britain (Чайка Л.В., с.130-131, с.131-132) |
Лексико-граматичні тести |
|
К-сть год |
№ циклу. Тематика УМ, ПМ |
Граматичний матеріал |
Аудіювання |
Говоріння |
Читання |
Письмо |
Самостійна робота студентів |
|||
2 |
2. Наука і технології в Україні, ВеликобританіЇ та США |
Дієприкметник теперішнього часу. Теперішній тривалий час |
T. Scientific Progresses and Man (Кременчук О.І.,Поночовна Т.М.,с.117-118) |
D. What is the Science for you?Choose the Field of Science. |
T. Science (Вереітіна І.А., с.16-19) |
Резюме тексту |
T. Science (Вереітіна І.А., с.23-24)
|
|||
2 |
|
Вживання теперішнього тривалого часу |
T. More about Laboratories (Кременчук О.І.,Поночовна Т.М., с.101-102) |
D. What is “Science”? “ Scientific Theory”? Why do Scientists “Categorize”? M. Different Parts of a Science Experiment. |
T. Scientific Method (Вереітіна І.А., с.24-25)
|
Резюме тексту |
T. Yevhenij Paton (Мясоедова С.В.,с.59)
|
|||
2 |
|
Зворот to be going з інфінітивом. Функції дієслова to be |
T.Scottish Scientists (Мясоєдова С.В.,с.251) |
D. Science=Logic+Observation What does It Mean? M. Scientists and the Models |
T.The Academy of Sciences of Ukraine (Мясоедова С.В.,с.60-61) |
The Latest Scientific Achievements Of Ukrainian Scientists--report |
Т. Thomas Alva Edison (Мясоєдова С.В.,с.249-250)
|
|||
2 |
|
|
T. Albert Einstein (Мясоедова С.В.,с.92-93)
|
D.What Achievements of Ukrainian Scientists Can You Name? M.International Scientific Relations |
T.Science in Ukraine (from the Internet) |
План тексту |
T. James Watt (Вереітіна І.А., с.25-26)
|
|||
2 |
|
Контрастування The Present Indefinite та The Present Continuous Tenses |
T.The 21st Century:What does It Hold? (Мясоєдова С.В.,с.261-262) |
D.What’s Ukraine’s Scientific Potential? M.The International Scientific Community |
T.Science and Technology in GB and the USA (from the Internet) |
План тексту |
T.Albert Nobel (Бех П.О., с.148-149) |
|||
2 |
Контрольна робота |
Контрастування The Present Indefinite та The Present Continuous Tenses |
Text 10. Poor Old Gentleman
(Лозинська О.В., с.15) |
Science and Technology in Ukraine, GB and the USA
|
T. UK’s Future Depends on Science and Technology (Lucy Sherriff, Science, October 2007) T. Science and Technology: a Bridge between Cultures and Nations (from the Internet) |
Лексико-граматичні тести |
|
|||
К-сть год |
№ циклу. Тематика УМ, ПМ |
Граматичний матеріал |
Аудіювання |
Говоріння |
Читання |
Письмо |
Самостійна робота студентів |
2 |
3. Розвиток телекомунікацій. Комп’ютеризація. Інтернет |
Минулий неозначений час. Функції дієслова to be. Неправильні дієслова
|
T.E-mail,Telephones and the Post (Кременчук О.І.,Поночовна Т.М.,с.39-42) |
D.What Means of Telecommunications do you Know? M.Communication Services |
T.Developing of Telecommunications ( Кубарькова Г.Л., Тимощук В.О., с.425-426) |
План тексту Developing of Telecommunications ( Кубарькова Г.Л., Тимощук В.О., с.425-426) |
T. History of Radio, Television, Telephone
http://en.wikipedia.org/wiki/ |
2 |
|
Майбутній неозначений час. Дієслово to be, зворот there + to be в майбутньому часі |
T.Computers
(Кременчук О.І.,Поночовна Т.М.,с.33-35) |
D.What is the Role of Telecommunications in our Life? M.New Telecommunication Services
|
T.Inventions T.Bell and the Telephone ( Кубарькова Г.Л., Тимощук В.О., с.242-243) |
Composition Telecommunications-History and Development |
T.Wireless connections http://www.howstuffworks.com-network.htm
|
2 |
|
Вживання майбутнього неозначеного часу. Підрядні речення умови та часу
|
T.The Evolution of the Internet
(Кременчук О.І.,Поночовна Т.М.,с.18-20) |
D.Are there any Computer Manufacturing Companies in Ukraine? M.Computer Market: Countries and Companies |
T.Computer Makers
(S.A.Sheveleva,p.276 |
Notes on main points T.Computer Makers (S.A.Sheveleva,p.276)
|
T. A Typical PC (Запольська З.Ф., с.10-13)
|
2 |
|
Теперішній перфектний час. Функції дієслова to have |
T. Internet in Future (Кременчук О.І.,Поночовна Т.М.,с.30-32) |
D.Is the Internet System Like the Phone System? M.My Opportunities when I Connect to the Internet |
T.The Internet
(S.A.Sheveleva,p.280) |
Резюме тексту
The Internet (S.A.Sheveleva,p.280)
|
Т. Faces of the Internet (Запольська З.Ф., с.69-72)
|
2 |
|
Числівник. Порядкові числівники. |
T.The Internet (Кременчук О.І.,Поночовна Т.М.,с.11-12) |
D.What Was before the Internet?
M.The Difference between the Internet and the Web |
T.Researh on the Internet T.Sending Files over the Internet (Dinos Demetriades,p.11,17)
|
Mini-composition
Ways of Using Internet |
T. Ten Things you Can Do on the Net httr://www.learnthenet/com/ 1 год.
|
2 |
Модульна контрольна робота №1 |
Граматичний матеріал модуля |
Т. The Future of Cyberspace (Harris, M. Opportunities / St. book, p.6) |
Telecommunications and the Internet |
Т. The Internet T. Internet and Modern Life ( Кубарькова Г.Л., Тимощук В.О., с.951-952, 954-956) |
Лексико-граматичні тести |
|