3. Условия реализации учебной дисциплины

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• ориентироваться в современной экономической, политической, культурной ситуации в России и мире;

• выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально- экономических, политических и культурных проблем.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

• основные направления ключевых регионов мира на рубеже XX и XXI вв.;

• сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;

• основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих регионов мира;

• назначение ООН, НАТО, ЕС и др. организаций и их деятельности;

• о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

Формы контроля обучения:

• домашние задания проблемного характера;

• практические задания по работе с информацией, документами, литературой;

• подготовка и защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера.

Формы оценки результативности обучения:

• накопительная система баллов, на основе которой выставляется итоговая отметка.

• традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка

Методы контроля направлены на проверку умения

учащихся:

• отбирать и оценивать исторические факты, процессы, явления;

• выполнять условия здания на творческом уровне с представлением собственной позиции;

• делать осознанный выбор способов действий из ранее известных;

• осуществлять коррекцию (исправление) сделанных ошибок на новом уровне предлагаемых заданий;

• работать в группе и представлять как свою, так и позицию группы;

• проектировать собственную гражданскую позицию через проектирование исторических событий.

методы оценки результатов обучения:

• мониторинг роста творческой самостоятельности и навыков получения нового знания каждым обучающимся

• формирование результата итоговой аттестации по дисциплине на основе суммы результатов текущего контроля.