
- •Робоча навчальна програма
- •Передмова
- •2. Структура навчальної дисципліни «українська мова (за професійним спрямуванням) - продовження курсу»
- •6. 030509 «Облік і аудит»
- •6.030504 «Економіка підприємства»
- •6.030503 «Міжнародна економіка»
- •6.030502 «Економічна кібернетика»
- •Напряму підготовки 6.030402 «Правознавство»
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030504 «Економіка підприємства» заочна форма навчання
- •6.030402 «Правознавство» заочна форма навчання
- •3. Змістовий модуль №1
- •Тема 1. Лексичні, морфологічні та синтаксичні засоби наукового стилю. План лекційного заняття
- •План семінарського заняття
- •Тема 2. Поняття тексту та дискурсу. Загальна структура наукового тексту. План лекційного заняття
- •Тема 3. Письмові роботи наукового стилю План лекційного заняття №1
- •План семінарського заняття №2
- •5. Запитання для самоконтролю
- •Система поточного та підсумкового контролю знань студентів
- •Критерії оцінювання індивідуального завдання
- •З навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням) - продовження курсу»
- •Перелік рекомендованої літератури до змістового Модулю №1 «культура науКоВої моВи» Основна:
- •Додаткова:
- •Перелік рекомендованої літератури до змістового модулю №2 «мистецтво риторичної комунікації»
Система поточного та підсумкового контролю знань студентів
Система оцінювання знань, умінь та навичок студентів враховує види занять, які згідно з програмою навчальної дисципліни передбачають лекційні та практичні заняття, а також самостійну роботу і виконання індивідуальних завдань.
Перевірка знань студентів здійснюється у таких формах:
Оцінювання знань студента під час практичних занять.
Проведення поточного модульного контролю.
Критерії оцінювання :
Систематичність, активність та результативність роботи протягом семестру.
Виконання завдань для самостійного опрацювання.
Розуміння, ступінь засвоєння теоретичного курсу.
Ступінь засвоєння фактичного матеріалу курсу.
Опрацювання рекомендованої та додаткової літератури.
Логіка, структура, стиль викладу матеріалу в письмових роботах і при виступах в аудиторії, рівень володіння українською мовою.
Загальний рівень грамотності.
Критерії оцінювання індивідуального завдання
Індивідуальне завдання оцінюється за такими критеріями:
Логічність викладення матеріалу.
Повнота розкриття теми.
Обґрунтованість висновків.
Якість оформлення.
Грамотність написання тексту.
Модульний контроль проводиться в письмовій формі.
«3» бали отримує студент, який виконав роботу на належному науковому рівні згідно з критеріями оцінювання та вчасно здав її на перевірку;
«2» бали отримує студент, який виконав роботу на належному науковому рівні згідно з критеріями оцінювання, однак допустив незначні огріхи в розкритті теми та 1-2 граматичні помилки;
«1» бал отримує студент, який виконав роботу на належному науковому рівні згідно з критеріями оцінювання але порушив логічність викладу інформації, не зробив висновків, допустив 3-5 граматичні помилки;
«0» балів отримує студент, робота якого не відповідає більшості критеріям оцінювання, невчасно здав роботу на перевірку, допустив більше 6 граматичних помилок.
Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання
З навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням) - продовження курсу»
галузі знань 0306«Менеджмент і адміністрування»
за напрямом підготовки 6.030601 «Менеджмент»
галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво»
за напрямом підготовки 6.030509 «Облік і аудит»
6.030508 «Фінанси і кредит»
6.030504 «Економіка підприємства»
6.030503 «Міжнародна економіка»
галузі знань 0304 «Право»
за напрямом підготовки 6.030401 «Право»
6.030402 «Правознавство»
|
ЗМ І = 20 |
ЗМ ІІ=20 |
|
|
||||||||||
Тема |
Т.1 |
Т.2 |
Т.3.1 |
Т.3.2. |
Т.3.3 |
Т.4. |
Т.5. |
Т.6 |
Т.7 |
Т.8 |
ПМК
50 |
Підсумкова атестація з модулю
20+20+10= 50 |
||
Активність на сем., практ. заняттях |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
||||
Виконання індивідуальної роботи |
- |
- |
3 |
|
|
|
3 |
|
||||||
Виконання самостійної роботи |
- |
- |
2 |
|
|
|
2 |
|