- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Затверджую
- •Робоча програма
- •Пояснювальна записка.
- •Модуль 1. Лікарська рецептура. Загальна фармакологія. Засоби, що впливають на нервову систему.
- •Протизапальні та протиалергічні лікарські засоби.
- •Модуль 3. Фармакологія протимікробних, противірусних, протипаразитарних. Протипухлинні лікарські засоби.
- •Опис навчального плану з дисципліни “Фармакологія” для студентів медичних факультетів
- •2. Мета вивчення навчальної дисципліни.
- •3. Зміст програми Модуль 1. Загальна фармакологія. Лікарська рецептура. Фармакологія засобів, що впливають на нервову систему. Змістовий модуль 1. Лікарська рецептура.
- •Тема 1. Закон України “Про лікарські засоби”. Введення в лікарську рецептуру. Тверді лікарські форми.
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 7. М-н холіноміметики, м-холіноміметики. Н-холіноміметики.
- •Тема 8. Холіноблокуючі засоби.
- •Тема 9. Адреноміметики.
- •Тема 10. Адренергічні засоби. Симпатолітики.
- •На аферентну іннервацію.
- •Тема 11. Лікарські засоби, що впливають на аферентну іннервацію. Подразнюючі засоби.
- •Тема 12. Засоби, що захищають рецептори шкіри та слизових оболонок.
- •Змістовий модуль 5. Лікарські засоби, що пригнічують функції центральної нервової системи.
- •Тема 13. Снодійні, протиепілептичні, протипаркінсонічні лікарські засоби.
- •Тема 14. Фармакологія ненаркотичних аналгетиків.
- •Тема 15. Фармакологія наркотичних аналгетиків.
- •Змістовий модуль 6. Психотропні лікарські засоби.
- •Тема 16. Психотропні лікарські засоби. Нейролептики, транквілізатори, солі літію, седативні лікарські засоби.
- •Тема 17. Психомоторні стимулятори. Аналептики.
- •Тема 18. Ноотропи. Антидепресанти. Адаптогени.
- •Орієнтована структура залікового кредиту-модулю 1:
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Модуль 1
- •Тематичний план самостійної роботи студентів (срс)
- •Розподіл балів присвоюваних студентам
- •Функцію органів та систем. Гормональні, вітамінні, протиалергічні, імунотропні, ферментні лікарські засоби”.
- •Серцево-судинної системи.
- •Тема 2. Антиангінальні лікарські засоби.
- •Тема 3. Сечогінні засоби.
- •Тема 4. Антигіпертензивні та гіпотензивні лікарські засоби.
- •Тема 5. Антигіпертензивні та гіпотензивні лікарські засоби (продовження).
- •Тема 6. Лікарські засоби, що впливають на кровообіг, мікроциркуляцію. Ліполіпедемічні засоби.
- •Змістовий модуль 8. Вітамінні та гормональні засоби.
- •Тема 7. Гормональні препарати білкової структури, їх синтетичні замінники та антагоністи.
- •Тема 8. Гормональні препарати стероїдної структури.
- •Тема 9. Вітамінні лікарські засоби. Антивітаміни.
- •Тема 10. Вітамінні лікарські засоби (продовження).
- •Змістовий модуль 9. Лікарські засоби, що впливають на систему крові.
- •Тема 11. Лікарські засоби, що впливають на еритропоез.
- •Тема 12. Лікарські засоби, що впливають на лейкопоез та зсідання крові.
- •Тема 13. Протиалергічні та імунотропні засоби.
- •Змістовий модуль 10. Фармакологія засобів, що впливають на функцію органів дихання, травлення та міометрію.
- •Тема 14. Лікарські засоби, що впливають на функцію органів дихання.
- •Тема 15. Лікарські засоби, що впливають на функцію органів травлення.
- •Тема 16. Лікарські засоби, що впливають на міометрій.
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Модуль 2
- •Тематичний план самостійної роботи студентів (срс)
- •Розподіл балів присвоюваних студентам
- •Тема 1. Антисептичні та дезінфікуючі лікарські засоби.
- •Тема 2. Сульфаніламіди. Протимікробні засоби різної хімічної структури.
- •Тема 3. Фармакологія антибіотиків.
- •Тема 4. Фармакологія антибіотиків (продовження)
- •Тема 5. Протимікозні, протитуберкульозні, противірусні лікарські засоби.
- •Змістовий модуль 12. Протипаразитарні лікарські засоби.
- •Тема 6. Протималярійні, протигельмінтозні. Протипротозойні лікарські засоби.
- •Тема 7. Принципи лікування гострих отруєнь.
- •Тема 8. Фармакотоксикодинаміка.
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Модуль 3
- •Тематичний план самостійної роботи студентів (срс)
- •Розподіл балів присвоюваних студентам
- •7. Перелік питань для підготовки студентів до підсумкового модульного контролю
- •Модуль 2: Фармакологія засобів, що впливають на функцію органів та систем. Гормональні, вітамінні, протизапальні, протиалергічні, імунотропні та ферментні лікарські засоби
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Модуль 1
- •Тематичний план практичних занять
- •Модуль 2
- •Тематичний план практичних занять
- •Модуль 3
- •Тематичний план самостійної роботи студентів (срс)
- •Тематичний план самостійної роботи студентів (срс)
- •Тематичний план самостійної роботи студентів (срс)
- •Модуль 2: Фармакологія засобів, що впливають на функцію органів та систем. Гормональні, вітамінні, протизапальні, протиалергічні, імунотропні та ферментні лікарські засоби.
- •8. Форми контролю
- •Критерії оцінки по фармакології
Тематичний план самостійної роботи студентів (срс)
Модуль 2
Тема |
К-сть годин |
1 |
2 |
1. Засоби, що впливають на кровообіг мозку та периферичний кровообіг. Ангіопротектори. |
2 |
2. Засоби, що впливають на кровообіг мозку та периферичний кровообіг. Ангіопротектори. (Продовження) |
2 |
3. Сучасні проблеми лікування цукрового діабету. Інсуліни. Синтетичні протидіабетичні засоби. Небажана дія. |
2 |
4. Лікарські засоби, що впливають на фосфорно-кальцієвий обмін. Принципи лікування остеопорозу та остеохондрозу. Урикозуричні засоби. |
2 |
5. Особливості сучасної імунофармакології. Вакцини, імуноглобуліни та інші складні біологічно-активні засоби. Особливості та умови застосування. |
2 |
6. Кислоти, лугі, препарати лужних та лужноземельних металів. Кисень. |
2 |
7. Сучасні уявлення про фармакотерапію виразкової хвороби шлунка та дванадцятипалої кишки. Гастропротектори. Гепатопротектори. |
2 |
8. Сучасні уявлення про фармакотерапію виразкової хвороби шлунка та дванадцятипалої кишки. Гастропротектори. Гепатопротектори. (Продовження) |
|
9. Лікарські засоби, що використовуються в перинатальній та педіатричні практиці. |
2 |
10. Сучасні аспекти гериартричної фармакології. |
2 |
11. Лікарські засоби, що використовуються в офтальмології. |
2 |
12. Особливі аспекти перенатальної та педіатричної фармакології. Застосування лікарських засобів вагітним жінкам та годуючим матерям. Геріартрична фармакологія. |
2 |
13. Засоби для лікування ожиріння. |
2 |
|
|
14. Фармакологія гіперліпідемій. Взаємодія та раціональне комбінування гіполіпідемічних засобів. |
2 |
15. Стимулятори метаболічних процесів. Біогенні стимулятори та інші біогенні засоби. |
2 |
РАЗОМ |
30 |
Розподіл балів присвоюваних студентам
№ |
Модуль 2 (поточна навчальна діяльність) |
К-сть балів |
Змістовий модуль 7 |
||
1 |
Тема 1 |
7 |
2 |
Тема 2 |
7 |
3 |
Тема 3 |
7 |
4 |
Тема 4 |
7 |
5 |
Тема 5 |
7 |
6 |
Тема 6 |
7 |
Змістовий модуль 8 |
||
7 |
Тема 7 |
7 |
8 |
Тема 8 |
7 |
9 |
Тема 9 |
7 |
10 |
Тема 10 |
7 |
Змістовий модуль 9 |
||
11 |
Тема 11 |
7 |
12 |
Тема 12 |
7 |
13 |
Тема 13 |
7 |
Змістовий модуль 10 |
||
14 |
Тема 14 |
7 |
15 |
Тема 15 |
7 |
16 |
Тема 16 |
7 |
Разом змістові модулі |
112 |
|
Індивідуальна самостійна робота |
8 |
|
Підсумковий контроль засвоєння модулю 1, в тому числі: |
|
|
Практичної підготовки |
30 |
|
Теоретичної підготовки |
50 |
|
Разом сума балів |
200 |
|
Примітка: “5” = 7 балів
“4” = 6 балів
“3” = 4 бали
“2” = 0 балів
Максимальна кількість балів за поточну навчальну діяльність студента – 120 балів
Студент допускається до підсумкового модульного контролю при виконанні умов навчальної програми та в разі, якщо за поточну навчальну діяльність він набрав не менше 64 балів (16х4= 64)
Підсумковий тестовий контроль зараховується студенту, якщо він демонструє володіння практичними навичками та набрав при виконанні тестового контролю теоретичної підготовки не менше 50 балів.
Модуль 3. "Фармакологія протимікробних, противірусних,
протипаразитарних, протипротозойних, протигрибкових,
протибластомних лікарських засобів.
Препарати кислот, лугів та солей лужноземельних металів".
Змістовий модуль 11: Протимікробні, противірусні, протигрибкові
лікарські засоби.
Конкретні цілі:
узагальнити та проаналізувати основні характеристики антисептичних, дезинфікуючих лікарських засобів;
вміти інтерпретувати сучасні класифікації лікарських засобі, що використовуються для лікування захворювань, які викликані патогенними збудниками;
узагальнити та проаналізувати фармакологічну характеристику основних антисептичних, дезінфікуючих лікарських засобів, пояснювати механізм дії;
вміти створювати алгоритм допомоги пацієнтам при гострому отруєнні антисептичними лікарськими засобами;
оцінювати співвідношення користі та ризику при застосування дезінфікуючих та антисинтетичних засобів. Прогнозувати та запобігати проявам побічної дії;
вміти виписати та аналізувати рецепти на антисептичні, дезінфікуючі лікарські засоби та робити фармакотерапевтичний аналіз.