2. Теоретичні питання до заняття:
Предмет і завдання патофізіології, зв'язок з іншими науками, значення для клініки. Патофізіологія як навчальна дисципліна.
Методи патофізіології.
Експеримент, його значення для вирішення фундаментальних проблем медицини. Види експерименту.
Основні етапи проведення експериментальних досліджень.
Сучасні методи і методики моделювання патологічних процесів.
Історія розвитку патофізіології в Україні (Хржонщевський Н.А., Підвисоцький В.В., Богомолець О.О., Репрьов О.В., Альперн Д.О.).
3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
Дослід 1. Відтворення гострого експерименту – видалення надниркових залоз у щурів (основний і контрольний досліди)
Завдання |
Вказівки до завдання |
Щура помістити під уклінний ковпак разом з ватним тампоном, змоченим ефіром. Після засинання, тварину зафіксувати на операційному столику спинкою догори. Ефірний наркоз продовжувати проводити через відкриту лійку. За допомогою кімографа реєструвати дихальні рухи. |
|
По серединній лінії спини провести розтин шкіри. На краї розтину накласти 2 пеани. |
У поперековій ділянці і нижній третині грудної клітки вистригти шерсть. |
У лівій поперековій ділянці провести розтин м’язів паралельно серединній лінії, відступивши від неї на 7-9 мм. |
Від 9-10 грудних хребців до 3-4 поперекових. Для запобігання пневмотораксу верхній край розтину повинен бути на 2-3 мм нижче реберного краю. |
Знайти нирку. Обережно пінцетом підняти надниркову залозу, другим пінцетом перетиснути зв’язки і видалити її. Аналогічно провести видалення правої надниркової залози. |
На передньому полюсі нирки, ближче до серединної лінії і донизу розміщена надниркова залоза, у вигляді округлого тіла оранжево-сірого кольору. |
Пошарово зашити тканини операційної рани, шкірні покриви обробити йодом. Щура зафіксувати черевцем догори, вивести з наркозу. Продовжувати реєструвати зміни дихання. З другим щуром чинять такі ж маніпуляції, з єдиною відміною – надниркові залози не видаляють. |
|
VI. Матеріали для самоконтролю а. Завдання для самоконтролю:
№ |
Завдання |
Вказівки до завдання |
1 |
Дати визначення поняттю експеримент |
Охарактеризувати гострий, хронічний, основний і контрольний експерименти |
2 |
Назвати етапи проведення експерименту |
Описати процес планування експерименту, методи моделювання патологічного процесу, методи вивчення патологічного процесу в динаміці |
3 |
Дати визначення понять адаптації і компенсації в патології |
Вказати нервові, гуморальні і клітинні чинники їх реалізації |