
- •1. Мета і завдання дисципліни, її місце у навчальному плані
- •1.1. Мета викладання дисципліни
- •1.2. Завдання вивчення дисципліни
- •1.3. Взаємозв'язок з іншими дисциплінами
- •Орієнтовний тематичний план дисципліни(вставити таблицю) зміст тем курсу вступ
- •1. Об'єкти і суб'єкти комерційної діяльності
- •2. Психологія та етика комерційної діяльності
- •3. Комерційна інформація та її захист
- •5.Комерційні аспекти функціонування транспорту
- •6. Система господарських зв'язків комерційної діяльності
- •7. Організація транспортного перевезення вантажу
- •8. Транспортне забезпечення зовнішньоекономічних угод
- •9. Транспортно – експедиційні послуги (теп)
- •10. Основні і підтримуючі функції транспортних систем
- •11. Комерційна діяльність на ринку пасажирських перевезень
- •12.Комерційно-посередницька діяльність
- •13.Ефективність комерційної діяльності
- •14. Комерційний ризик
- •Курсова робота
- •Критерії оцінювання знань студентів з дисципліни
- •Учбово-методичний матеріал
13.Ефективність комерційної діяльності
1.Оцінка ефективності роботи транспортних підприємств. Поняття ефективності господарської діяльності підприємств. Показники та критерії ефективності. Система показників ефективності. Основні та допоміжні показники ефективності. Чинники підвищення ефективності комерційної діяльності підприємств.
2. Конкурентоспроможність підприємства.
Поняття конкурентоспроможності підприємства та послуг, їх взаємозв'язок та взаємо обумовленість. Показники та критерії оцінки конкурентоспроможності підприємства за напрямками
його діяльності.
Методи узагальнюючої оцінки рівня конкурентоспроможності підприємства. Обґрунтування заходів щодо зміцнення конкурентоспроможності підприємства.
14. Комерційний ризик
1. Поняття комерційного ризику. Поняття і сутність ризику на підприємствах.
Ризики щодо невиконання господарських договорів (контрактів).
2. Ризики в діяльності підприємства.
Характеристика ризиків щодо виникнення непередбачених витрат, зниження прибутків, ризики втрати майна підприємством, посилення конкуренції, форс-мажорні ризики.
3.Основні шляхи і методи зниження ризику у діяльності підприємства. Основні напрямки зниження ризику в діяльності підприємства: уникнення появи можливих ризиків і зниження дії неминучих ризиків щодо результатів виробничо-фінансової діяльності. Шляхи зниження внутрішніх підприємницьких ризиків.
Курсова робота
Курсова робота є самостійною теоретико-дослідницькою роботою студента, що входить до освітньо-професійної програми підготовки молодшого спеціалісту з "Комерційної діяльності на транспорті" за спеціальністю " Організація обслуговування на транспорті ".
Виконання курсової роботи з дисципліни "Комерційна діяльність на транспорті " є складовою частиною навчального процесу. Мета курсової роботи — поглибити теоретичні знання, набуті студентами у процесі вивчення дисциплін, і застосування їх у практичному вирішенні питань з комерційної діяльності підприємств.
Виконання курсової роботи сприяє кращому опануванню дисципліни, набуття навичок щодо проведення аналізу конкретного матеріалу, обґрунтування власних висновків і розробки рекомендацій з досліджуваної теми.
У процесі виконання курсової роботи студенти навчаються самостійно працювати зі спеціальною літературою, статистичною інформацією, різними нормативно-правовими документами, науково-методичними розробками.
Студенти денної форми навчання виконують курсову роботу у 6 семестрі. Тематики та методичні вказівки до написання курсових робіт долаються окремо.
Критерії оцінювання знань студентів з дисципліни
Важливим складовим елементом навчального процесу є контроль рівня знань студентів. Під час вивчення дисципліни „ Комерційна діяльність на транспорті" застосовується поточний, проміжний та підсумковий контроль знань студентів. Усі види контролю тісно взаємопов'язані таким чином, щоб стимулювати самостійну роботу студентів і об'єктивно оцінювати рівень їх знань.
Перевірка та оцінювання знань, умінь і навичок студентів з дисципліни „ Комерційна діяльність на транспорті" враховує такі види занять, як лекційні, практичні, семінарські заняття і самостійну роботу.
Перевірка та оцінювання знань студентів з дисципліни "Комерційна діяльність на транспорті" проводиться за допомогою таких методів, як:
1. Поточний контроль:
оцінювання знань студентів під час семінарських та практичних занять;
оцінювання знань студентів з використанням поточних тестів щодо окремих тем;
оцінювання знань студентів шляхом перевірки виконаних практичних домашніх завдань, рефератів з окремих тем та огляду літературних джерел.
2. Проміжний контроль:
оцінювання знань на основі тестів з розділів курсу;
оцінювання знань студентів шляхом проведення підсумкових письмових контрольних робіт з дисципліни.
3. Підсумковий контроль: проведення іспиту з дисципліни.
Оцінювання знань студентів під час семінарських і практичних занять проводиться (за 5-ти бальною шкалою) за такими критеріями:
обізнаність з основною (обов'язковою) та додатковою літературою;
ступінь засвоєння теорії та методології проблем, що розглядаються;
ступінь засвоєння фактичного матеріалу дисципліни;
уміння поєднувати теорію з практикою при розгляді ситуаційних завдань;
логіка, структура викладу матеріалу при виступах в аудиторії, вміння аналізувати отриману інформацію з доповідей студентів.
Студент отримує відповідну оцінку з урахуванням зазначених вище критеріїв.
При проведенні поточного тематичного тестування визначається рівень знань студентів з теоретичних питань дисципліни. Оцінка виставляється в залежності від кількості вірних відповідей і отриманих балів.
Написання контрольної роботи є обов'язковим для кожного студента. Для написання підсумкової контрольної роботи студенти повинні вивчити залікові та екзаменаційні запитання з курсу, рекомендовані літературні джерела, законодавчі документи, щоб уміти застосувати інтегровані знання програмного матеріалу дисципліни.
Підсумковий контроль з дисципліни „ Комерційна діяльність на транспорті" проводиться у формі проведення іспиту.
Проведення іспиту - це найважливіший метод контролю та оцінки знань студентів з дисципліни. Умовою допуску до іспиту є виконання усіх обов'язкових робіт і завдань з дисципліни.
Результати іспиту оцінюються за чотирибальною системою: "Відмінно", "Добре", "Задовільно", "Незадовільно".
"Відмінному" рівню відповідає виявлення всебічного системного і глибокого знання програмного матеріалу; засвоєння основної та додаткової літератури; чітке володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами, передбаченими програмою дисципліни; уміння використовувати їх для розв'язання як типових, так і нетипових практичних ситуацій; виявлення творчих здібностей у розумінні, викладі і використанні навчально-програмного матеріалу.
Оцінка "Добре" ставиться, якщо студент повністю засвоїв навчальний матеріал, знає основну літературу, вміє виконувати практичні завдання, викладає матеріал у логічній послідовності, робить певні узагальнення і висновки, але не наводить практичних прикладів у контексті тематичного теоретичного матеріалу або допускається незначних помилок у формулюванні термінів, категорій, невеликих арифметичних помилок у розрахунках при розв'язанні практичних завдань.
Оцінка "Задовільно" ставиться у випадках, коли студент засвоїв в основному матеріал лекційного курсу, дає неповну відповідь на поставлене теоретичне запитання, допустився помилок у розрахунках при розв'язанні практичного завдання.
Оцінка "Незадовільно" ставиться студентові, який не засвоїв навчальний матеріал, дає неправильні відповіді на поставлені теоретичні запитання, не вміє або неправильно виконує розрахунки при розв'язанні практичних завдань.