Практичні завдання до теми

I. Для вивчення навчальних успіхів і психічного розвитку шестирічних дітей використайте систему завдань, розроблену О.В.Скрипченком і Н.Ф.Скрипченко (див. журн. «Початкова школа», 1979, №5, с. 61-66).

II. Уважно опрацюйте книжку Ш. ААмонашвілі «Здравствуйте, дети» і дайте відповіді на запитання:

1. Чому Амонашвілі наполягає на тому, щоб уся педагогіка початкового навчання була гуманістичною, оптимістичною? Який зміст він вкладає в ці поняття?

2. У чому полягає, на думку Ш. А. Амонашвілі, сутність дисципліни 6-річних дітей?

3. Спробуйте виділити в книзі 10 запитань, пов'язаних з організацією роботи в підготовчому класі, на які дається категорична відповідь «ні» або «так».

4. Якими професійно необхідними психологічними рисами повинен володіти учитель шестилітніх учнів? [6,139].

III. Запропонуйте дитині 6-річного віку експериментальні методики, вміщені в посібнику. Спробуйте визначити рівень готовності дитини до навчання в школі.

Список використаної літератури

1. Амонашвили Ш.А. В школу с шести лет. - М.: Педагогика, 1986.

2. БожовичЛ.И.Личность и ее формирование в детском возрасте.-М.: Просвещение, 1968.

3. Венгер Л.А. Венгер А.Л. Домашняя школа мышления. - М.: 1985.

4. Венгер Л.А. Воспитание психологической готовности к систематическому обучению // Дошк. восп. - 1985. - №7 - С.43-46.

5. Головань Н.О. Ми готові до школи? - Кіровоград: Державне Центрально-Українське вид-во, 1993. - 72с.

6. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Збірник завдань - К.: Вища школа, 1990. - 142с.

7. Психологический словарь /Под ред. В.В.Давидова, А.В. Запорожца, Б.Ф. Ломова и др. - М., 1983.

8. Психологія і педагогіка життєтворчості. Навч.-метод. посібник. / Ред. рада В.М. Догній, Г.М.Несен та інші - К., 1996. ~ 792с.