
- •1 Область применения
- •2 Нормативные ссылки
- •3 Термины и определения
- •4 Общая характеристика специальности
- •4.1 Утверждение специальности
- •4.2 Место специальности в квалификационной структуре
- •4.3 Квалификация выпускника
- •5 Требования к уровню образования абитуриента и составу вступительных испытаний, формы и сроки обучения
- •6 Содержание профессиональной деятельности специалиста
- •6.1 Сфера профессиональной деятельности специалиста
- •6.2 Объекты (предметы) труда
- •6.3 Средства труда
- •6.4 Продукт (результат) труда
- •6.5 Виды профессиональной деятельности специалиста
- •6.6 Профессиональные функции специалиста
- •7 Квалификационная характеристика специалиста
- •7.1 Общие требования к специалисту
- •7.2 Профессиональная компетентность специалиста
- •7.3 Обязательный минимум содержания образования
- •7.4 Требования к общеобразовательным знаниям и умениям
- •7.5 Требования к общепрофессиональным знаниям и умениям
- •7.6 Требования к специальным знаниям и умениям
- •7.7 Требования к практической подготовке специалиста
- •8 Структура учебного плана
- •9 Итоговая аттестация выпускников
- •10 Условия реализации образовательного стандарта
- •10.2 Организация образовательного процесса
- •10.3 Требования к кадровому обеспечению образовательного процесса
- •Приложение а
- •Библиография
7.6 Требования к специальным знаниям и умениям
Специалист должен в области сестринского дела и манипуляционной техники
знать на уровне представления:
историю развития сестринского дела в Республике Беларусь и в мире;
структуру учреждений здравоохранения;
знать на уровне понимания:
повседневные жизненно важные потребности человека;
причины, вызывающие ухудшение здоровья и заболевания сестринского персонала;
основные положения некоторых моделей сестринского дела;
этапы сестринского процесса: первичную оценку состояния пациента, проблемы пациента, планирование сестринской деятельности, осуществление запланированного ухода, проведение текущей и итоговой оценки сестринской деятельности;
методику обучения пациента и членов его семьи вопросам самоухода и ухода;
уметь:
готовить пациента к диагностическим процедурам;
обеспечивать инфекционную безопасность пациента;
выполнять сестринские манипуляции (оказывать медицинские услуги);
заполнять медицинскую документацию;
общаться с пациентами и коллегами в процессе профессиональной деятельности;
организовывать лечебное питание;
организовывать и оказывать доврачебную помощь.
Специалист должен в области сестринского дела в терапии
знать па уровне представления патологию внутренних органов человека;
знать на уровне понимания:
обязанности медицинской сестры при работе в терапевтических отделениях стационара, поликлиники, в диспансере, санаторно-курортном учреждении, лаборатории;
основные методы обследования больного;
уметь:
собрать анамнез;
выявлять симптомы основных болезней сердца, легких, печени, почек, эндокринной системы, системы органов кроветворения;
выполнять назначения врача и оказывать доврачебную помощь при осложнениях;
обучать пациента и его семью принципам организации лечебного питания;
консультировать пациента (семью) по вопросам профилактики обострений заболеваний и их осложнений;
осуществлять уход за больными терапевтического профиля;
оформлять медицинскую документацию.
Специалист должен в области сестринского дела в педиатрии
знать па уровне представления:
организацию медицинского обслуживания детского населения;
обязанности медицинской сестры, работающей в детской больнице, детской поликлинике, доме ребенка, в детском санатории, диспансере;
знать на уровне понимания:
причины заболеваний, возникающих в детском возрасте;
клинические проявления, особенности течения, осложнения и профилактику основных заболеваний детского возраста;
особенности выполнения лечебно-диагностических мероприятии при оказании помощи детям;
проблемы, возникающие при заболеваниях детей и подростков;
уметь:
организовывать и контролировать правильное вскармливание детей первого года жизни;
оценивать физическое развитие ребенка;
составлять график проведения профилактических прививок;
обучать родителей ребенка вопросам профилактики обострений и осложнений заболеваний;
оказывать доврачебную медицинскую помощь при состояниях, угрожающих жизни ребенка.
Специалист должен в области сестринского дела в хирургии
знать на уровне представления:
вопросы организации хирургической помощи;
обязанности медицинской сестры в поликлинике, хирургических и травматологических отделениях больницы;
знать на уровне понимания:
основные виды хирургической патологии, клинические проявления, осложнения, принципы лечения и профилактику хирургических заболеваний и травм;
вопросы асептики, антисептики;
правила оказания доврачебной помощи при кровотечениях;
принципы обезболивания;
принципы подготовки больных к специальным методам обследования;
уметь:
готовить пациента к диагностическим и лечебным процедурам;
определять группы и видовую принадлежность крови;
осуществлять сестринский процесс в предоперационном и послеоперационном периоде;
выявлять проблемы пациента;
планировать и осуществлять сестринский уход;
проводить текущую и итоговую оценку результатов ухода;
выполнять сестринские манипуляции;
применять современные сестринские технологии для профилактики внутрибольничных инфекций.
Специалист должен в области сестринского дела в акушерстве и гинекологии
знать на уровне представления:
организацию работы учреждений родовспоможения и гинекологических отделений;
обязанности сестры по уходу в акушерстве и гинекологии;
знать на уровне понимания:
методы обследования беременных и рожениц, гинекологических
больных;
течение физиологически и патологически протекающей беременности;
психопрофилактическую подготовку беременных к родам;
физиологию родов и послеродового периода;
факторы риска, клинические проявления, осложнения и профилактику гинекологических заболеваний;
уметь:
планировать сестринскую деятельность;
готовить больную к диагностическим процедурам;
принимать нормально протекающие роды в экстремальной ситуации;
выполнять назначения врача;
осуществлять запланированный уход;
оказывать доврачебную помощь при эклампсии, маточном кровотечении, внематочной беременности и травмах;
проводить беседы с беременными по вопросам соблюдения режима отдыха и питания;
проводить санитарно-просветительную работу по вопросам планирования семьи.
Специалист должен в области сестринского дела при инфекционных заболеваниях
знать на уровне представления:
содержание понятий "инфекция", "инфекционный процесс", "инфекционное заболевание", "эпидемиологический процесс";
обязанности медицинской сестры при выполнении лечебно-диагностических мероприятий при инфекционных заболеваниях;
знать на уровне понимания:
факторы риска, эпидемиологические особенности, основные клинические проявления, осложнения и профилактику инфекционных заболеваний;
характеристику внутрибольничных инфекций, ВИЧ-инфекцию;
основные принципы организации лечения в инфекционном стационаре;
комплекс противоэпидемических мероприятий;
уметь:
планировать и осуществлять основные этапы сестринского процесса:
выполнять назначения врача;
готовить пациента к диагностическим процедурам и брать биологический материал для исследований;
- проводить противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции;
обеспечивать инфекционную безопасность в лечебно-профилактических учреждениях;
соблюдать универсальные и стандартные меры предосторожности;
проводить беседы с пациентами по вопросам профилактики инфекционных заболеваний и их осложнений.
Специалист должен в области сестринского дела в неврологии
знать на уровне представления:
основные нормативные документы, регламентирующие работу по оказанию помощи неврологическим больным;
организацию неврологической помощи;
обязанности медицинской сестры при выполнении лечебно-диагностических процедур;
знать на уровне понимания:
этиологические факторы, приводящие к возникновению основных неврологических заболеваний;
клинические проявления, осложнения, профилактику заболеваний и повреждений нервной системы, организацию лечебного процесса;
уметь:
осуществлять сестринский процесс при уходе за пациентами;
готовить пациента к диагностическим процедурам;
консультировать пациента и его семью по вопросам профилактики осложнений неврологических заболеваний;
выполнять сестринские манипуляции при неврологических заболеваниях.
Специалист должен в области сестринского дела в психиатрии с курсом наркологии
знать на уровне представления:
этические и юридические аспекты оказания психиатрической помощи в Республике Беларусь;
особенности организации помощи психическим больным в условиях специализированных стационаров;
знать на уровне понимания:
проблемы пациента при психических расстройствах;
факторы риска, клинические проявления основных психических заболеваний, предупреждение социально опасных действий психических больных;
вопросы медицинской реабилитации психических больных и наркоманов;
уметь:
осуществлять наблюдение за пациентами с нарушением психики с целью контроля за их действиями и поведением;
выполнять назначения врача;
проводить беседы с пациентами по вопросам алкоголизма и наркотической зависимости.
Специалист должен в области сестринского дела в дерматовенерологии
знать на уровне представления:
социальные проблемы дерматовенерологии;
систему организации помощи кожно-венерическим больным;
знать на уровне понимания:
факторы риска, пути заражения, клинические проявления, осложнения и профилактику кожных и венерических заболеваний;
этические аспекты оказания помощи пациентам с венерическими заболеваниями;
уметь:
проводить забор крови для серологической диагностики;
готовить пациента к диагностическим и лечебным процедурам;
соблюдать безопасную среду для работы сестринского персонала;
организовывать сестринское обслуживание в рамках сестринского
процесса;
проводить санитарно-просветительную работу по вопросам профилактики кожно-венерических заболеваний.
Специалист должен в области сестринского дела в офтальмологии
знать на уровне представления:
систему организации медицинской помощи при патологии органов зрения;
обязанности медицинской сестры при работе в офтальмологическом отделении больницы и в поликлинике;
знать на уровне понимания:
причины, клинические проявления, принципы лечения и профилактику глазных болезней;
способы определения остроты зрения;
уметь:
планировать сестринский уход;
организовывать сестринский процесс в глазном отделении;
выявлять проблемы пациента;
проводить первичную сестринскую оценку состояния здоровья пациента;
выполнять назначения врача;
оказывать доврачебную помощь при травмах органов зрения.
Специалист должен в области сестринского дела в оториноларингологии
знать на уровне представления показатели заболеваний уха, горла, носа среди общих показателей здоровья населения;
знать па уровне понимания:
этиологию возникновения заболеваний уха, горла, носа, клинические проявления, основные виды лечения и профилактики;
способы определения остроты слуха;
уметь:
планировать и организовывать сестринский процесс в отделении оториноларингологии;
выполнять назначения врача;
оказывать помощь при болезнях и травмах уха, горла, носа.
Специалист должен в области сестринского дела в гериатрии
знать на уровне представления процессы старения, происходящие в организме человека;
знать на уровне понимания:
-факторы риска, особенности клинических проявлений, осложнения и профилактику повреждений и заболеваний в пожилом и старческом возрасте;
особенности диететики и фармакотерапии в гериатрии,
проблемы пациента в пожилом и старческом возрасте;
уметь:
общаться с гериатрическими пациентами с учетом этических аспектов;
планировать и организовывать сестринский процесс в гериатрическом отделении.
Специалист должен в области сестринского дела во фтизиатрии
знать на уровне представления современные проблемы фтизиатрии;
знать на уровне понимания эпидемиологию, основные клинические проявления, проблемы своевременной диагностики, организации лечения и профилактики туберкулеза;
уметь:
организовать сестринское обслуживание в рамках сестринского процесса;
организовать безопасную среду для работы сестринского персонала;
осуществлять комплекс противоэпидемических мероприятий в очагах туберкулезной инфекции;
оказывать специализированную сестринскую помощь.
Специалист должен в области реаниматологии и анестезиологии
знать на уровне представления:
организацию службы реаниматологии в Республике Беларусь;
юридические и этические аспекты работы в отделениях интенсивной терапии и реанимации;
знать на уровне понимания:
функциональные обязанности медицинской сестры в анестезиолого-реанимационном отделении;
признаки клинической и биологической смерти;
факторы риска, клинические проявления и профилактику развития острой сердечно-сосудистой недостаточности, острой дыхательной недостаточности, шоковых и коматозных состояний;
уметь:
осуществлять сестринский процесс: проводить первичную оценку состояния пациента, выявлять его проблемы, планировать сестринский уход за больными, находящимися в реанимационном отделении;
выполнять сестринские манипуляции;
по назначению врача проводить лекарственную терапию;
осуществлять легочную реанимацию при клинической смерти;
определять стадии наркоза по клиническим признакам.
Специалист должен в области реабилитации
знать на уровне представления:
виды, формы и методы медицинской реабилитации;
особенности психотерапии в медицинской реабилитации;
знать на уровне понимания:
общие основы мануальной терапии;
общие основы рефлексотерапии;
действие физических факторов на организм;
основы санаторно-курортного лечения;
программу реабилитационных мероприятий после операций и травм;
технику безопасности при проведении физиотерапевтических процедур;
уметь:
владеть методикой антропометрии и соматоскопии;
проводить классический массаж;
проводить комплексы лечебной физкультуры;
консультировать пациента и его семью по вопросам организации рационального питания, обеспечения безопасной среды, физической нагрузки;
выполнять основные физиотерапевтические процедуры по назначению врача.