7.6 Требования к специальным знаниям и умениям

Специалист должен в области сестринского дела и манипуляционной техники

знать на уровне представления:

• историю развития сестринского дела в Республике Беларусь и в мире;

• структуру учреждений здравоохранения;

знать на уровне понимания:

• повседневные жизненно важные потребности человека;

• причины, вызывающие ухудшение здоровья и заболевания сестринского персонала;

• основные положения некоторых моделей сестринского дела;

• этапы сестринского процесса: первичную оценку состояния пациента, проблемы пациента, планирование сестринской деятельности, осуществление запланированного ухода, проведение текущей и итоговой оценки сестринской деятельности;

• методику обучения пациента и членов его семьи вопросам самоухода и ухода;

уметь:

• готовить пациента к диагностическим процедурам;

• обеспечивать инфекционную безопасность пациента;

• выполнять сестринские манипуляции (оказывать медицинские услуги);

• заполнять медицинскую документацию;

• общаться с пациентами и коллегами в процессе профессиональной деятельности;

• организовывать лечебное питание;

• организовывать и оказывать доврачебную помощь.

Специалист должен в области сестринского дела в терапии

знать па уровне представления патологию внутренних органов человека;

знать на уровне понимания:

• обязанности медицинской сестры при работе в терапевтических отделениях стационара, поликлиники, в диспансере, санаторно-курортном учреждении, лаборатории;

• основные методы обследования больного;

уметь:

• собрать анамнез;

• выявлять симптомы основных болезней сердца, легких, печени, почек, эндокринной системы, системы органов кроветворения;

• выполнять назначения врача и оказывать доврачебную помощь при осложнениях;

• обучать пациента и его семью принципам организации лечебного питания;

• консультировать пациента (семью) по вопросам профилактики обострений заболеваний и их осложнений;

• осуществлять уход за больными терапевтического профиля;

• оформлять медицинскую документацию.

Специалист должен в области сестринского дела в педиатрии

знать па уровне представления:

• организацию медицинского обслуживания детского населения;

• обязанности медицинской сестры, работающей в детской больнице, детской поликлинике, доме ребенка, в детском санатории, диспансере;

знать на уровне понимания:

• причины заболеваний, возникающих в детском возрасте;

• клинические проявления, особенности течения, осложнения и профилактику основных заболеваний детского возраста;

• особенности выполнения лечебно-диагностических мероприятии при оказании помощи детям;

• проблемы, возникающие при заболеваниях детей и подростков;

уметь:

• организовывать и контролировать правильное вскармливание детей первого года жизни;

• оценивать физическое развитие ребенка;

• составлять график проведения профилактических прививок;

• обучать родителей ребенка вопросам профилактики обострений и осложнений заболеваний;

• оказывать доврачебную медицинскую помощь при состояниях, угрожающих жизни ребенка.

Специалист должен в области сестринского дела в хирургии

знать на уровне представления:

• вопросы организации хирургической помощи;

• обязанности медицинской сестры в поликлинике, хирургических и травматологических отделениях больницы;

знать на уровне понимания:

• основные виды хирургической патологии, клинические проявления, осложнения, принципы лечения и профилактику хирургических заболеваний и травм;

• вопросы асептики, антисептики;

• правила оказания доврачебной помощи при кровотечениях;

• принципы обезболивания;

• принципы подготовки больных к специальным методам обследования;

уметь:

• готовить пациента к диагностическим и лечебным процедурам;

• определять группы и видовую принадлежность крови;

• осуществлять сестринский процесс в предоперационном и послеоперационном периоде;

• выявлять проблемы пациента;

• планировать и осуществлять сестринский уход;

• проводить текущую и итоговую оценку результатов ухода;

• выполнять сестринские манипуляции;

• применять современные сестринские технологии для профилактики внутрибольничных инфекций.

Специалист должен в области сестринского дела в акушерстве и гинекологии

знать на уровне представления:

• организацию работы учреждений родовспоможения и гинеколо­гических отделений;

• обязанности сестры по уходу в акушерстве и гинекологии;

знать на уровне понимания:

• методы обследования беременных и рожениц, гинекологических

• больных;

• течение физиологически и патологически протекающей беременности;

• психопрофилактическую подготовку беременных к родам;

• физиологию родов и послеродового периода;

• факторы риска, клинические проявления, осложнения и профилактику гинекологических заболеваний;

уметь:

• планировать сестринскую деятельность;

• готовить больную к диагностическим процедурам;

• принимать нормально протекающие роды в экстремальной ситуации;

• выполнять назначения врача;

• осуществлять запланированный уход;

• оказывать доврачебную помощь при эклампсии, маточном кровотечении, внематочной беременности и травмах;

• проводить беседы с беременными по вопросам соблюдения режима отдыха и питания;

• проводить санитарно-просветительную работу по вопросам планирования семьи.

Специалист должен в области сестринского дела при инфекционных заболеваниях

знать на уровне представления:

• содержание понятий "инфекция", "инфекционный процесс", "инфекционное заболевание", "эпидемиологический процесс";

• обязанности медицинской сестры при выполнении лечебно-диагностических мероприятий при инфекционных заболеваниях;

знать на уровне понимания:

• факторы риска, эпидемиологические особенности, основные клинические проявления, осложнения и профилактику инфекционных заболеваний;

• характеристику внутрибольничных инфекций, ВИЧ-инфекцию;

• основные принципы организации лечения в инфекционном стационаре;

• комплекс противоэпидемических мероприятий;

уметь:

• планировать и осуществлять основные этапы сестринского про­цесса:

• выполнять назначения врача;

• готовить пациента к диагностическим процедурам и брать биологический материал для исследований;

• - проводить противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции;

• обеспечивать инфекционную безопасность в лечебно-профилактических учреждениях;

• соблюдать универсальные и стандартные меры предосторожности;

• проводить беседы с пациентами по вопросам профилактики инфекционных заболеваний и их осложнений.

Специалист должен в области сестринского дела в неврологии

знать на уровне представления:

• основные нормативные документы, регламентирующие работу по оказанию помощи неврологическим больным;

• организацию неврологической помощи;

• обязанности медицинской сестры при выполнении лечебно-диагностических процедур;

знать на уровне понимания:

• этиологические факторы, приводящие к возникновению основных неврологических заболеваний;

• клинические проявления, осложнения, профилактику заболеваний и повреждений нервной системы, организацию лечебного процесса;

уметь:

• осуществлять сестринский процесс при уходе за пациентами;

• готовить пациента к диагностическим процедурам;

• консультировать пациента и его семью по вопросам профилактики осложнений неврологических заболеваний;

• выполнять сестринские манипуляции при неврологических заболеваниях.

Специалист должен в области сестринского дела в психиатрии с курсом наркологии

знать на уровне представления:

• этические и юридические аспекты оказания психиатрической по­мощи в Республике Беларусь;

• особенности организации помощи психическим больным в условиях специализированных стационаров;

знать на уровне понимания:

• проблемы пациента при психических расстройствах;

• факторы риска, клинические проявления основных психических заболеваний, предупреждение социально опасных действий психических больных;

• вопросы медицинской реабилитации психических больных и нар­команов;

уметь:

• осуществлять наблюдение за пациентами с нарушением психики с целью контроля за их действиями и поведением;

• выполнять назначения врача;

• проводить беседы с пациентами по вопросам алкоголизма и наркотической зависимости.

Специалист должен в области сестринского дела в дерматовенерологии

знать на уровне представления:

• социальные проблемы дерматовенерологии;

• систему организации помощи кожно-венерическим больным;

знать на уровне понимания:

• факторы риска, пути заражения, клинические проявления, осложнения и профилактику кожных и венерических заболеваний;

• этические аспекты оказания помощи пациентам с венерическими заболеваниями;

уметь:

• проводить забор крови для серологической диагностики;

• готовить пациента к диагностическим и лечебным процедурам;

• соблюдать безопасную среду для работы сестринского персонала;

• организовывать сестринское обслуживание в рамках сестринского

• процесса;

• проводить санитарно-просветительную работу по вопросам профилактики кожно-венерических заболеваний.

Специалист должен в области сестринского дела в офтальмологии

знать на уровне представления:

• систему организации медицинской помощи при патологии органов зрения;

• обязанности медицинской сестры при работе в офтальмологическом отделении больницы и в поликлинике;

знать на уровне понимания:

• причины, клинические проявления, принципы лечения и профи­лактику глазных болезней;

• способы определения остроты зрения;

уметь:

• планировать сестринский уход;

• организовывать сестринский процесс в глазном отделении;

• выявлять проблемы пациента;

• проводить первичную сестринскую оценку состояния здоровья пациента;

• выполнять назначения врача;

• оказывать доврачебную помощь при травмах органов зрения.

Специалист должен в области сестринского дела в оториноларингологии

знать на уровне представления показатели заболеваний уха, гор­ла, носа среди общих показателей здоровья населения;

знать па уровне понимания:

• этиологию возникновения заболеваний уха, горла, носа, клинические проявления, основные виды лечения и профилактики;

• способы определения остроты слуха;

уметь:

• планировать и организовывать сестринский процесс в отделении оториноларингологии;

• выполнять назначения врача;

• оказывать помощь при болезнях и травмах уха, горла, носа.

Специалист должен в области сестринского дела в гериатрии

знать на уровне представления процессы старения, происходящие в организме человека;

знать на уровне понимания:

• -факторы риска, особенности клинических проявлений, осложне­ния и профилактику повреждений и заболеваний в пожилом и старче­ском возрасте;

• особенности диететики и фармакотерапии в гериатрии,

• проблемы пациента в пожилом и старческом возрасте;

уметь:

• общаться с гериатрическими пациентами с учетом этических аспектов;

• планировать и организовывать сестринский процесс в гериатрическом отделении.

Специалист должен в области сестринского дела во фтизиатрии

знать на уровне представления современные проблемы фтизиатрии;

знать на уровне понимания эпидемиологию, основные клиниче­ские проявления, проблемы своевременной диагностики, организации лечения и профилактики туберкулеза;

уметь:

• организовать сестринское обслуживание в рамках сестринского процесса;

• организовать безопасную среду для работы сестринского персонала;

• осуществлять комплекс противоэпидемических мероприятий в очагах туберкулезной инфекции;

• оказывать специализированную сестринскую помощь.

Специалист должен в области реаниматологии и анестезиологии

знать на уровне представления:

• организацию службы реаниматологии в Республике Беларусь;

• юридические и этические аспекты работы в отделениях интенсивной терапии и реанимации;

знать на уровне понимания:

• функциональные обязанности медицинской сестры в анестезиолого-реанимационном отделении;

• признаки клинической и биологической смерти;

• факторы риска, клинические проявления и профилактику развития острой сердечно-сосудистой недостаточности, острой дыхательной недостаточности, шоковых и коматозных состояний;

уметь:

• осуществлять сестринский процесс: проводить первичную оценку состояния пациента, выявлять его проблемы, планировать сестринский уход за больными, находящимися в реанимационном отделении;

• выполнять сестринские манипуляции;

• по назначению врача проводить лекарственную терапию;

• осуществлять легочную реанимацию при клинической смерти;

• определять стадии наркоза по клиническим признакам.

Специалист должен в области реабилитации

знать на уровне представления:

• виды, формы и методы медицинской реабилитации;

• особенности психотерапии в медицинской реабилитации;

знать на уровне понимания:

• общие основы мануальной терапии;

• общие основы рефлексотерапии;

• действие физических факторов на организм;

• основы санаторно-курортного лечения;

• программу реабилитационных мероприятий после операций и травм;

• технику безопасности при проведении физиотерапевтических процедур;

уметь:

• владеть методикой антропометрии и соматоскопии;

• проводить классический массаж;

• проводить комплексы лечебной физкультуры;

• консультировать пациента и его семью по вопросам организации рационального питания, обеспечения безопасной среды, физической нагрузки;

• выполнять основные физиотерапевтические процедуры по назначению врача.