
- •1 Область применения
- •2 Нормативные ссылки
- •3 Термины и определения
- •4 Общая характеристика специальности
- •4.1 Утверждение специальности
- •4.2 Место специальности в квалификационной структуре
- •4.3 Квалификация выпускника
- •5 Требования к уровню образования абитуриента и составу вступительных испытаний, формы и сроки обучения
- •6 Содержание профессиональной деятельности специалиста
- •6.1 Сфера профессиональной деятельности специалиста
- •6.2 Объекты (предметы) труда
- •6.3 Средства труда
- •6.4 Продукт (результат) труда
- •6.5 Виды профессиональной деятельности специалиста
- •6.6 Профессиональные функции специалиста
- •7 Квалификационная характеристика специалиста
- •7.1 Общие требования к специалисту
- •7.2 Профессиональная компетентность специалиста
- •7.3 Обязательный минимум содержания образования
- •7.4 Требования к общеобразовательным знаниям и умениям
- •7.5 Требования к общепрофессиональным знаниям и умениям
- •7.6 Требования к специальным знаниям и умениям
- •7.7 Требования к практической подготовке специалиста
- •8 Структура учебного плана
- •9 Итоговая аттестация выпускников
- •10 Условия реализации образовательного стандарта
- •10.2 Организация образовательного процесса
- •10.3 Требования к кадровому обеспечению образовательного процесса
- •Приложение а
- •Библиография
РД РБ 02100.4.042-2004
РД РБ 02100.4.042-2004
руководящий документ республики беларусь
Образовательный стандарт
Среднее специальное образование
Специальность 2-79 01 31
СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО
Адукацыйны стандарт
Сярэдняя спецыяльная адукацыя
Спецыяльнасць 2-79 01 31
СЯСТРЫНСКАЯ СПРАВА
Министерство образования Республики Беларусь
Минск
УДК 377:614.25 (083.74)
Ключевые слова: медицина, специальность, сестринское дело, знания, требования, умения, навыки, квалификация, лечение, профилактика |
ОКС 03.180; 11.040
Предисловие
1 РАЗРАБОТАН Республиканским методическим центром по высшему и среднему медицинскому и фармацевтическому образованию Министерства здравоохранения Республики Беларусь |
исполнители: Решетникова С.П. (руководитель); Булынко Г.П.; Коханов М.С.; Полюшкевич Р.А.; Савчук П.А.
|
внесен управлением высшего и среднего специального образования Министерства образования Республики Беларусь |
2 утвержден и введен в действие постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 12.05.2004 № 32 |
3 ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ |
Настоящий руководящий документ Республики Беларусь (образовательный стандарт) не может быть тиражирован и распространен без разрешения Министерства образования Республики Беларусь
Издан на русском языке
содержание
1 Область применения 4
2 Нормативные ссылки 5
3 Термины и определения 5
Приложение А Библиография …………………………………………….. 32
руководящий документ республики беларусь
Образовательный стандарт
Среднее специальное образование
Специальность 2-79 01 31
сестринское дело
Адукацыйны стандарт
Сярэдняя спецыяльная адукацыя
Спецыяльнасць 2-79 01 31
сястрынская справа
Еducational standard
Secondary special education
Speciality 2-79 01 31
NURSING
Дата введения 2004-09-01
1 Область применения
Настоящий руководящий документ Республики Беларусь (образовательный стандарт) устанавливает назначение, структуру, содержание специальности 2-79 01 31 "Сестринское дело", обязательный минимум содержания образования, требования к уровню подготовки специалиста и служит основанием для разработки учебной программной документации.
Образовательный стандарт обязателен для применения во всех учреждениях, обеспечивающих получение среднего специального образования, расположенных на территории Республики Беларусь, независимо от их ведомственной принадлежности и формы собственности.
2 Нормативные ссылки
В настоящем образовательном стандарте использованы ссылки на следующие нормативные документы:
СТБ 22.0.1-96 Система стандартов в сфере образования. Основные положения
СТБ ИСО 9000-2000 Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь
ОКРБ 011-2001 Специальности и квалификации
РД РБ 02100.0.001–2000 Система стандартов в сфере образования. Порядок разработки, утверждения и введения в действие руководящих документов Республики Беларусь (образовательных стандартов). Основные положения
РД РБ 02100.2.009-98 Агульная сярэдняя адукацыя. Беларуская мова
РД РБ 02100.2.010-98 Агульная сярэдняя адукацыя. Беларуская літаратура
РД РБ 02100.2.011-98 Общее среднее образование. Русский язык
РД РБ 02100.2.012-98 Общее среднее образование. Русская литература
РД РБ 02100.2.013-98 Общее среднее образование. Иностранные языки
РД РБ 02100.2.014-98 Общее среднее образование. История
РД РБ 02100.2.015-98 Общее среднее образование. Человек и общество
РД РБ 02100.2.017-98 Общее среднее образование. Математика
РД РБ 02100.2.018-98 Общее среднее образование. Информатика
РД РБ 02100.2.019-98 Общее среднее образование. Физика
РД РБ 02100.2.020-98 Общее среднее образование. Химия
РД РБ 02100.2.021-98 Общее среднее образование: География
РД РБ 02100.2.022-98 Общее среднее образование. Биология
РД РБ 02100.2.025-98 Общее среднее образование. Физическая культура
РД РБ 02100.2.026-98 Общее среднее образование. Астрономия
РД РБ 02100.5.221-98 Высшее образование. Специальность М.03.01.00 Сестринское дело
3 Термины и определения
В настоящем образовательном стандарте применяются следующие термины с соответствующими определениями:
Виды профессиональной деятельности - задачи в определенной сфере труда, выделяемые в соответствии с наличием характерных признаков и способов решения, например, преподавание, изобретательство, исследование, конструирование и др. (РД РБ 02100.0.001).
Здравоохранение - система государственных социально-экономических и медицинских мероприятий, проводимых всеми государственными, хозяйственными, общественными организациями и медицинскими учреждениями в целях сохранения и постоянного улучшения здоровья каждого человека и всего населения [1].
Качество - степень, с которой совокупность собственных характеристик выполняет требования (СТБ ИСО 9000).
Качество обучения (подготовки) - способность учебною процесса обеспечить достижение установленных и предполагаемых требований к качеству образования (СТБ 22.0.1).
Квалификация - знания, умения и навыки, необходимые для той или иной профессии на рынках труда, подтвержденные документом (СТБ 22.0.1).
Компетентность - способность специалиста к познавательной и практической деятельности, умение оперировать знаниями, свободно выполнять конкретные виды работ с необходимой точностью и в установленной технологической последовательности (РД РБ 02100.0.001).
Коммуникация - специальные навыки межличностного общения в построении взаимоотношений между работниками здравоохранения и пациентами.
Медицина - система научных знаний и практической деятельности, целью которых является укрепление здоровья, продление жизни людей, предупреждение и лечение болезней человека [1].
Медицинская сестра - специалист со средним медицинским образованием, работающий под руководством врача в лечебно-профилактическом или детском учреждении [1].
Медицинская манипуляция - выполнение медицинских процедур ручным способом, требующим большой точности.
Объект (предмет) труда - совокупность процессов, предметов или явлений, на которые направлена профессиональная деятельность специалиста [2].
Обязательный
минимум содержания образования
- системная совокупность знаний и умений,
усвоенная выпускником, необходимая и
достаточная для выполнения профессиональных
функций специалиста и аттестации (РД
РБ 02100.0.001).
Продукт (результат) труда - материальный или нематериальный результат труда (РД РБ 02100.0.001).
Профессиональная функция - логически завершенная структурная часть профессиональной деятельности специалиста, связанная с выполнением им обязанностей, обусловленных особенностями разделения, характера и содержания труда (РД РБ 02100.0.001).
Сестринский процесс - это самостоятельная профессиональная деятельность медсестры, базирующаяся на теоретических знаниях, практическом опыте, научных исследованиях.
Специальность - вид трудовой деятельности в материальной или нематериальной сфере, имеющий свой предмет труда в определенной отрасли производства, науки, техники, образования, искусства, культуры и др., требующий определенных знаний, умений и навыков (РДРБ 02100.0.001).
Средства труда - это "вещественные" (машины и оборудование, инструмент и приспособления, производственные здания и сооружения) или "невещественные" (речь, поведение, интеллектуальные средства, используемые для решения практических и теоретических задач) орудия, с помощью которых человек воздействует на объект труда [2].
Сфера профессиональной деятельности - совокупность видов деятельности, в пределах которых осуществляется труд, например, наука, образование, экономика, культура, мораль, этика, искусство, право, политика, физкультура и спорт и др. (РД РБ 02100.0.001).
Требование - потребность или ожидание, которое установлено, обычно предполагается или является обязательным (СТБ ИСО 9000).