Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
информатика.занятие1.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
09.11.2019
Размер:
88.58 Кб
Скачать

1.1.3 Формы и значение информации

Различные объекты (буквы, символы, картинки, звуки, слова, предложения, ноты и т.п.) взятые по одному разу образуют базис информации. Информационное сообщение строится путём выбора из базиса копий объектов и расположение этих объектов в пространстве в определённом порядке. Длина информационного сообщения определяется как количество копий объектов базиса и всегда выражается целым числом. Необходимо различать длину информационного сообщения, которое всегда измеряется целым числом, и количество знаний, содержащегося в информационном сообщении, которое измеряется в неизвестной единице измерения.

Как уже упоминалось, информация может существовать и быть представлена в разных формах. Даже один и тот же субъект (например, человек) или объект (например, персональный компьютер) может представлять информацию в различных формах, но хранит её, как правило, только в одной форме (человек — смысловые понятия или зрительные образы, персональный компьютер — набор бинарных кодов).

Чтобы информация была воспринята принимающим субъектом или устройством, она должна быть представлена в соответствующей форме.

Очень широко используется с древних времён документированная информация — информация, зафиксированная на материальном носителе в виде символов, знаков, букв, информация с формальными реквизитами (в частности, юридические документы, судебные решения, учётная, статистическая информация, регистрационная, создаваемая в процессе производственной, политической, юридической и иных видов деятельности).

В последнее время всё большее распространение приобретают различные электронные носители информации.

В обществе информация выполняет следующие основные функции:

1) интегративную — сплочение членов общества и социальных групп;

2) коммуникативную — общение и взаимопонимание;

3) инструментальную — участие в организации производства и управления;

4) познавательную — установление объективных закономерностей природы, общества, мышления.

1.2 Практическое задание

1.2.1 Используя ресурсы Интернет и предоставленный материал, рассмотрите различные понятия информации, выберете то понятие, которое, по-Вашему мнению, является наиболее подходящим (со ссылкой на источник), и обоснуйте свою позицию.

1.2.2 Приведите по 3 примера нормативной и ненормативной информации, охарактеризовав её с точки зрения различных видов и форм предоставления информации.

1 Об информации, информационных технологиях и о защите информации: федер. закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ (ред. от 21.07.2011) // Рос. газ. — 2006. — № 165.

2 от 29.12.2010 № 436-ФЗ (ред. от 28.07.2012) // Рос. газ. — 2010. — № 297.

- 5 -