 
        
        - •Пояснительная записка
- •Содержание курса «Правовые информационные системы»
- •График организации самостоятельной работы студентов дневного отделения по дисциплине «Правовые информационные системы»
- •График организации самостоятельной работы студентов заочного отделения по дисциплине «Правовые информационные системы»
- •Тематика и методические указания студентам по подготовке лабораторным занятиям
- •Поиск документов по основным реквизитам (вид документа, номер, дата принятия, принявший орган)
- •1. Постановление от 4 сентября 2000 г. N 654 правительство рф
- •Поиск по тексту документа и другим полям карточки реквизитов, полнотекстовыё поиск в текущей папке.
- •Почему название документов заключено в угловые скобки?
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Вопросы к зачету по дисциплине «Правовые информационные системы»
- •Учебно-методические материалы по курсу «Правовые информационные системы» Список основной литературы:
 
 
 
 
Пояснительная записка
В области информационного обеспечения сферы юриспруденции и права сформировалось за последнее десятилетие новое направление - справочные правовые системы на основе применения компьютерных технологий. Сегодня специалисты в области юриспруденции и права должны не только владеть технологиями работы с электронными документами, но также эффективно и грамотно работать с прикладным программным обеспечением, владеть способами и методами поиска документов в компьютерных банках данных.
Для обеспечения высокого уровня подготовки студентов юридического факультета в соответствие с современными требованиями рынка труда преподается учебный курс “Правовые информационные системы”.
В основу учебной программы курса были положены следующие дидактические принципы: функциональная модель деятельности специалиста и системный подход. Учебная цель курса: умение пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации правовой информации.
Учебный курс спроектирован и преподается в соответствии с требованиями действующего государственного образовательного стандарта для студентов, обучающихся по специальности.
Учебная программа курса состоит из двух блоков — теоретический блок, блок обучения практическим навыкам. Большая часть учебного времени курса отведено под лабораторные работы, что позволяет выработать конкретные навыки и умения в области поиска, отбора, обработки и систематизации правовой информации.
При выборе конкретных программных продуктов учитывались такие параметры, как состав базы документов; достоверность текстов документов; степень юридической обработки документов; аналитические возможности системы; актуализация базы документов; удобство работы; сервисная поддержка; популярность программного продукта среди профессиональных пользователей.
НФИ Кем ГУ заключил договор о сотрудничестве с Региональным Информационным Центром справочно-правовой системы “Консультант Плюс”. В рамках этих договоров осуществляется сертификация преподавателей, еженедельное обновление информационного банка справочно-правовой системы «Консультант Плюс», информационное и программное обеспечение процесса обучения.
Аппаратное обеспечение курса реализовано на базе трех сетевых компьютерных классов по 10 компьютеров каждый, работающих на базе операционной системы Windows.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| № 
 | 
 Название и содержание разделов, тем, модулей 
 
 | Объем часов 
 | Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы 
 | ||||||
| Общий 
 
 | Аудиторная работа 
 | Самостоятельная работа 
 | |||||||
| Лекции 
 | Практические (или семинарские) занятия 
 | Лабораторные занятия 
 | |||||||
| 1 
 | 2 
 | 3 
 | 4 
 | 5 
 | 6 
 | 7 
 | 8 
 | ||
| Очная форма обучения 
 | |||||||||
| 1 
 | Место и роль СПС в решении проблемы распространения правовой информации | 4 | 
 | 3 | 
 | 1 | 
 | ||
| 2 
 | Основные понятия и принципы организации поиска документов. | 3 | 
 | 2 | 
 | 1 | 
 | ||
| 3 
 | Особенности поиска по названию документа и взаимодействие с другими полями карточки реквизитов. | 2 | 
 | 1 | 
 | 1 | 
 | ||
| 4 | Особенности поиска по тексту документа. | 2 | 
 | 1 | 
 | 1 | 
 | ||
| 5 | Тематический поиск документов. | 3 | 
 | 1 | 
 | 2 | 
 | ||
| 6 | Работа со списком документов | 3 | 
 | 1 | 
 | 2 | 
 | ||
| 7 | Юридическая обработка правовой информации в СПС. | 3 | 
 | 1 | 
 | 2 | 
 | ||
| 8 | Работа с текстом документа. | 4 | 
 | 1 | 
 | 3 | 
 | ||
| 9 | Особенности работы с СПС Консультант Плюс Региональный выпуск. | 4 | 
 | 1 | 
 | 3 | 
 | ||
| 10 | Особенности работы с системой Консультант Плюс Региональное Законодательство. | 4 | 
 | 1 | 
 | 3 | 
 | ||
| 11 | Работа с системой Консультант Судебная Практика. | 5 | 
 | 2 | 
 | 3 | 
 | ||
| 12 | СС Комментарии. | 3 | 
 | 1 | 
 | 2 | 
 | ||
| 
 | Итого | 40 | - | 16 | 
 | 24 | 
 | ||
| 
 Заочная форма обучения полная программа (сокращенная программа) 
 
 
 
 
 
 | |||||||||
| 1 
 | Место и роль СПС в решении проблемы распространения правовой информации | 2 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 
 | ||
| 2 
 | Основные понятия и принципы организации поиска документов. | 3,5 | 
 | 0,5 | 
 | 3 | 
 
 | ||
| 3 
 | Особенности поиска по названию документа и взаимодействие с другими полями карточки реквизитов. | 3 | 
 | 
 | 
 | 3 | 
 
 | ||
| 4 | Особенности поиска по тексту документа. | 3,5 | 
 | 0,5 | 
 | 3 | 
 | ||
| 5 | Тематический поиск документов. | 3 | 
 | 
 | 
 | 3 | 
 | ||
| 6 | Работа со списком документов | 3 | 
 | 
 | 
 | 3 | 
 | ||
| 7 | Юридическая обработка правовой информации в СПС. | 4,5 | 
 | 0,5 | 
 | 4 | 
 | ||
| 8 | Работа с текстом документа. | 3,5 | 
 | 0,5 | 
 | 3 | 
 | ||
| 9 | Особенности работы с СПС Консультант Плюс Региональный выпуск. | 3 | 
 | 
 | 
 | 3 | 
 | ||
| 10 | Особенности работы с системой Консультант Плюс Региональное Законодательство. | 3 | 
 | 
 | 
 | 3 | 
 | ||
| 11 | Работа с системой Консультант Судебная Практика. | 5 | 
 | 2 | 
 | 3 | 
 | ||
| 12 | СС Комментарии. | 3 | 
 | 
 | 
 | 3 | 
 | ||
| 
 | Итого | 40 (40) | 
 | 6(4) | 
 | 36 (36) | 
 | ||
| Формы контроля 
 | |||||||||
| 
 | |||||||||
| 
 
 | • контрольные мероприятия, проводимые в конкретные недели межсессионного периода с указанием используемых форм контроля усвоения студентами учебно-программного материала, включая коллоквиумы, контрольные работы (межсессионные), тесты, индивидуальные задания, контроль знаний терминов и основных понятий (самостоятельные работы). 
 | ||||||||
| 
 
 | • формы итогового контроля, предусмотренные Учебным планом специальности по данной дисциплине для той или иной формы обучения - зачет 
 | ||||||||
| 
 
 | 
 
 | ||||||||
