Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Семинары по ИСУ.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
09.11.2019
Размер:
51.71 Кб
Скачать

6

Методические указания (план) по проведению семинарских занятий

Цель семинарских занятий – закрепление теоретических знаний, активизация работы студентов в ходе изучения дисциплины, развитие умения работать с научной и учебной литературой.

Подготовка к занятиям основана на самостоятельном изучении материалов лекционного курса, научной и научно-методической литературы. Консультационная помощь студенту в выборе дополнительной литературы может быть оказана преподавателем.

Семинарские и практические занятия являются формой промежуточного контроля знаний студентов, поэтому участие в них является обязательным.

На семинарских занятиях проводится выборочный контрольный опрос по вопросам темы, предложенным для обсуждения. Ответ на вопрос должен быть лаконичным и конкретным. По отдельным вопросам темы преподаватель может предложить студентам сделать доклады. Для доклада отводится время не менее 15 и не более 20 минут.

Контрольные вопросы, приведенные в конце каждой темы, могут быть использованы студентами для самоконтроля при подготовке к занятиям.

В целях создания на семинарских занятиях атмосферы активного слушания и повышения эффективности коммуникаций со студентами, преподаватель оценивает не только доклады и выступления, ответы на контрольные вопросы, но и вопросы, задаваемые студентами к выступающим, их дополнения. Возникающие в ходе семинара дискуссии, стимулируют процесс осмысления студентами рассматриваемых проблем, а контрольные вопросы в конце каждой темы способствуют их лучшему пониманию.

Студенты, пропустившие семинарские и практические занятия, должны их отработать: ответить на контрольные вопросы в письменной форме, ответить на тесты.

Семинар 1. Классификация и состав методов исследования Вопросы для обсуждения

1. Основные положения классификации

2. Классификация методов исследования систем управления по направлениям их использования

3. Классификация методов исследования систем управления по способу и источнику получения информации об исследуемых объектах

Контрольные вопросы

1. Чем декомпозиция отличается от стратификации?

2. Назовите основные принципы, которыми необходимо руководствоваться при проведении классификационных работ

3. Какие методы исследования систем управления выделяются по критерию «направление их использования»?

4. Какие методы исследования систем управления выделяются по критерию «способ и источники получения информации об исследуемых объектах»?

Семинар 2. Методологические подходы к исследованию систем

управления

Вопросы для обсуждения

1. Основные положения диалектического подхода

2. Процессный подход к исследованию систем управления

3. Ситуационный подход к исследованию

4. Функциональный подход к исследованию

5. Рефлексивный подход к исследованию

6. Системный подход к исследованию

Контрольные вопросы

1. Назовите виды методологий исследования СУ

2. Какова роль методологических подходов в исследовании СУ?

3. В чем сущность диалектического методологического подхода в исследовании СУ?

4. Какова роль и сущность процессного подхода в исследовании СУ?

5. Каковы сущность и особенности целевого, ситуационного, функционального, процессного, рефлексивного и системного методологических подходов к исследованию СУ?

6. Дайте определения основных терминов в области рефлексивности

7. Какие науки и научные направления составляют основу системного подхода к исследованию СУ?

Семинар 3. Теоретические методы исследования систем

управления

Вопросы для обсуждения

1. Теоретические методы исследования систем управления и сфера их применения

2. Метод моделирования

3. Метод Монте-Карло

4. Графические методы исследования

Контрольные вопросы

1. Перечислите основные теоретические базовые методы и раскройте их сущность

2. Раскройте сущность метода линейного программирования

3. Определите сущность и сферу использования метода Монте-Карло

4. Назовите основные положения метода точечной интерполяции

5. Изложите основные положения диаграммы Исикавы и Парето

6. Какова сущность и основы построения круговых диаграмм?

7. Раскройте сущность сетевых графиков. Назовите область их применения

Семинар 4. Логико-интуитивные и экспертные методы

исследования систем управления

Вопросы для обсуждения

1. Сущность логических методов исследования и сфера их применения 2. Сущность интуитивных методов исследования

3. Сущность и организация экспертных работ для проведения исследований

4. Метод тестирования

5. Методы творческих совещаний

Контрольные вопросы

1. Что такое интуиция и каковы основные положения ее использования при исследовании СУ?

2. Какими положениями определяется выбор и использование различных стратегий интуитивного поиска?

3. В чем состоит сущность метода «мозгового штурма»?

4. Какие проблемы могут наиболее эффективно решаться методом «мозгового штурма»?

5. Раскройте содержание и порядок проведения работ по использованию экспертных методов в исследовании СУ

6. Каков порядок формирования экспертной группы?

7. Раскройте основные понятия и сущность методов тестирования

8. Перечислите основные правила конструирования и формулирования тестов

9. Постройте алгоритм порядка построения дерева целей

10. Раскройте сущность основных творческих методов исследования Су

Семинар 5. Эмпирические методы исследования систем

управления

Вопросы для обсуждения

1. Методы наблюдения

2. Метод изучения документации

3 Метод опросов

4. Метод сравнения

5 Метод измерений

6 Метод эксперимента

Контрольные вопросы

1. Раскройте основные положения метода наблюдений

2. В чем сущность методов изучения документации и информационных материалов?

3. Приведите классификацию документации, используемой в СУ промышленным предприятием

4. Перечислите источники получения информации для целей исследования СУ промышленным предприятием

5. Раскройте сущность и область применения метода опросов при исследовании СУ

6. Определите сущность метода измерений и классифицируйте его виды

7. В чем состоит сущность основных инструментальных положений метода сравнений?

8. Определите сущность, виды и преимущества метода эксперимента

Семинар 6. Научная и практическая эффективность исследования

систем управления

Вопросы для обсуждения

1. Требования к показателям оценки результатов исследования СУ

2. Показатели, используемы при оценке уровня качества исследования

3. Методика оценки уровня качества исследования.

4. Методы определения эффективности систем управления

5. Виды и основные источники эффектов в организации.

6. Основные показатели, используемые для расчета эффективности

Контрольные вопросы

1. Какие требования предъявляются к показателям оценки результатов СУ?

2. Составьте номенклатуру показателей, используемых при оценке уровня качества исследования

3. Назовите методы определения эффективности систем управления

4. Каковы основные источники социальных, экологических, научно-технических и экономических эффектов, получаемых по результатам прикладных СУ?

5. Приведите основные показатели, которые могут использоваться в расчетах эффективности прикладных СУ

Семинар 7. Планирование процесса исследования систем

управления

Вопросы для обсуждения

1. Основные положения процесса планирования исследования систем управления

2. Основные положения бизнес-плана процесса исследования систем управления

3. Организация разработки и оформление бизнес-плана исследования систем управления

Контрольные вопросы

1. Чем отличается программа от плана исследования СУ?

2. Перечислите основные цели бизнес-планирования прикладного исследования СУ

3. Какова примерная структура бизнес-плана прикладного исследования СУ на промышленном предприятии?

4. Раскройте содержание основных разделов бизнес-плана прикладного исследования СУ промышленного предприятия

5. Приведите основные правила оформления бизнес-плана исследования СУ

Семинар 8. Организация процесса исследования систем

управления

Вопросы для обсуждения

1. Основные условия проведения и участники исследований СУ

2. Основные формы организации исследований СУ и их характеристика

3. Источники получения информации для исследования систем управления.

4. Состав стадий и этапов исследования систем управления

Контрольные вопросы

1. Перечислите основные условия проведения исследований СУ

2. Кто может принимать участие в исследованиях СУ предприятием?

3. Назовите основные формы организации исследований СУ, дайте им характеристику

4. Каков примерный состав стадий и этапов прикладных исследований СУ?

5. Охарактеризуйте исследовательские работы на подготовительной стадии прикладного исследования СУ

6. Раскройте содержание работ на исследовательско-проектной стадии прикладного исследования СУ

7. Перечислите состав и приведите характеристику исследовательских работ на стадии реализации (внедрения) СУ

8. Какова сущность основных направлений совершенствования и развитя СУ?

9. Перечислите основные источники информации, используемой при исследовании СУ, и дайте их характеристику

10. Назовите основные методы, наиболее часто используемые при проведении исследований СУ на каждой из стадий