
- •Україна в контексті розвитку європейської цивілізації в епоху середньовіччя та нового часу
- •Зміст семінарських занять Семінарське заняття № 1
- •Семінарське заняття № 2
- •Семінарське заняття № 3
- •Семінарське заняття № 4
- •Семінарське заняття № 5
- •Зміст самостійної та індивідуальної роботи Перелік питань для самостійного опрацювання Теми рефератів
- •Навчально-методичні матеріали Основна література
- •Додаткова література
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ЧЕРКАСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ БОГДАНА ХМЕЛЬНИЦЬКОГО
НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ІСТОРІЇ І ФІЛОСОФІЇ
КАФЕДРА ІСТОРІЇ ТА ЕТНОЛОГІЇ УКРАЇНИ
ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ, ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ ТА
МАТЕРІАЛИ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ
З КУРСУ
Україна в контексті розвитку європейської цивілізації в епоху середньовіччя та нового часу
для студентів напряму підготовки 0303 “Історія”
спеціальності 8.030301 “Історія”
спеціалізації “Нова та сучасна історія Європи і України”,
денної та заочної форм навчання
Укладачі: д.і.н., доц. Ю.П. Присяжнюк, к.і.н., доц. Ю.М. Михайлюк
Черкаси – 2009
Зміст семінарських занять Семінарське заняття № 1
Тема : Русь-Україна і європейський світ (ІХ – перша третина ХІІ ст.)
(2 год.)
Утворення Руської держави на тлі європейських державотворчих процесів.
Русь і Європа: взаємини у політичному контексті.
Економічний аспект русько-європейських взаємин.
Русь у відображенні найкращих зразків середньовічного європейського письменства.
Хрещення Русі як фактор європеїзації.
Ментальність населення середньовічної Європи та Русі.
Рекомендована література :
Основна: 19 –21. Додаткова: 1 – 2.
Семінарське заняття № 2
Тема : Роздробленість Русі. Галицько-Волинська держава у європейському просторі (2 год.)
Характерності розвитку феодалізму на Русі на тлі європейських тенденцій.
Галицько-волинські князі у європейських політичних комбінаціях.
Стосунки Галицько-Волинської держави з Римом.
Західні впливи у міському житті українців у XIV ст.
Рекомендована література:
Основна: – 19. Додаткова: 2 – 6.
Семінарське заняття № 3
Тема : Русь-Україна і Європа в культурному полі (2 год.)
Духовний світ Русі: між Римом та Константинополем.
Європейські аспекти розвитку руської освіти і письменства.
Європейські риси в архітектурі та мистецтві Русі.
Самобутні штрихи руської культури.
Рекомендована література:
Основна: 19 – 21. Додаткова: 7.
Семінарське заняття № 4
Тема: Україна у складі Великого князівства Литовського у період кризи європейської феодальної системи
(2 год.)
Сприйняття українськими землями європейських форм суспільно-політичного розвитку в умовах литовської зверхності.
Провідні тенденції розвинутого феодалізму в Україні.
Утвердження магдебурзького права в українських містах.
Рекомендована література:
Основна: 19. Додаткова: 6, 21 – 24.
Семінарське заняття № 5
Тема: Соціально-політичний розвиток України в контексті “європеїзації” наприкінці XV – першій половині XVII ст.
(1 год.)
Перехід до абсолютизму в Європі та спроби зміцнення великокняжої влади у ВКЛ.
Формування буржуазних відносин у Європі та їх вплив на соціально-економічний розвиток ВКЛ та Речі Посполитої (XVI – перша половина XVII ст.).
Виникнення та еволюція українського козацтва, його роль у формуванні буржуазних відносин.
Інтеграція українських земель у польській державі.
Європейське бачення України до і після Люблінської унії.
Рекомендована література:
Основна: 19. Додаткова: 26.
Семінарське заняття № 6
Тема: Ренесанс, Реформація і Контрреформація на Україні
(1 год.)
Вплив європейських ідей Гуманізму епохи Ренесансу на розвиток культури в Україні.
Реформаційні течії і рухи в Україні.
Контреформація та проникнення єзуїтів в Україну.
Берестейська унія в контексті “європеїзації” українського суспільства.
Рекомендована література:
Основна: 19 – 21. Додаткова: 7 – 20.
САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ
Методичні рекомендації з організації самостійної роботи
Самостійна робота магістрантів має за мету глибоке засвоєння ними теоретичних та аналітичних основ курсу, розвиток творчого мислення, набуття навиків та вмінь у самостійному виборі різних методів пізнання. Самостійна робота тісно узгоджується з лекційним курсом та семінарськими заняттями і проводиться за усіма основними темами.
Самостійна робота передбачає конкретні визначені викладачем питання теми, які студент готує самостійно. Наслідки самостійної роботи магістранти викладають у рефератах, повідомленнях на семінарських заняттях, у співбесідах з викладачем.
Працюючи самостійно, варто скористатися підручниками, посібниками, рекомендованою літературою, науково-довідниковими виданнями, можливостями Інтернету. Обов’язковою умовою самостійної роботи є застосування знань, набутих при вивченні інших тем курсу, а також інших історичних дисциплін. Важливим є посилання на історичні джерела та наукову літературу.
У процесі самостійної роботи потрібно виявляти творчість і вміння відстоювати власні погляди. Основну увагу варто звертати на центральну проблему європейськості українського суспільства (культури, нації, державності).
Написання рефератів. Навчальний реферат – це письмова робота, в якій у стислій формі, на основі опрацювання наукової та методичної літератури, розкривається конкретна проблема чи окремий аспект теми дисципліни.
Реферат складається з плану і таких складових частин: вступ, основна частина (розділи і підрозділи), висновки, список використаних джерел і літератури, додатки (за потреби).
У вступі обґрунтовується актуальність обраної теми, її значення для поглибленого опанування програмного матеріалу, визначається мета та дослідницькі завдання реферату, об’єкт дослідження, загальні методи розкриття теми. Обов’язковим є аналіз історіографічної бази.
Основна частина може складатися з кількох розділів. Принципово важливим є завдання оптимально визначити структуру пропонованої роботи. Доцільно розділи поділяти на підрозділи таким чином, щоб автор вникав у внутрішні зв’язки явища, події, процесу. При цьому виявляв достатні навички для наукового (термінологічного), стилістичного та технічного забезпечення наукового пошуку.
Важливою структурною частиною реферату є висновки. В них лаконічно, без аналізу і обґрунтування робляться узагальнення і формулюються результати виконаної роботи. Висновки засвідчують здатність студента до самостійних узагальнень.
Наприкінці реферату наводиться список використаної літератури. Її оформлення може здійснюватися за кількома варіантами. Найзручнішим є подання переліку джерел (якщо такі використовуються) та літератури по мірі появи їх у тексті.
Оформлення реферату. Обсяг реферату 10–15 сторінок. Реферат подається у друкованому вигляді. Розмір лівого поля до 30 мм, правого – не менше 10 мм, верхнього та нижнього – 20 мм.