
- •Раздел: стерильные и асептически изготавливаемые лекарственные формы
- •Цель занятия: Закрепить теоретические знания по соблюдению условий асептики и способам стерилизации лекарственных форм, технологической одежды и вспомогательных материалов.
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Работа в лаборатории
- •Литература
- •Изучить теоретический материал по вопросам для подготовки к занятию.
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Литература
- •Приложение № 2
- •Простерилизуй!
- •Изучить теоретический материал по вопросам для подготовки к занятию
- •Литература
- •Раздел: стерильные и асептически изготавливаемые лекарственные формы
- •Изучить теоретический материал по вопросам для подготовки к занятию.
- •Раздел: стерильные и асептически изготавливаемые лекарственные формы
- •Задание для подготовки к занятию:
- •Литература
- •Дай. Обозначь. Для лор практики
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Литература
- •Калия хлорида 0,02
- •Раздел: стерильные и асептически изготавливаемые лекарственные формы
- •Раздел: стерильные и асептически изготавливаемые лекарственные формы
- •Раздел: стерильные и асептически изготавливаемые лекарственные формы
- •Задание для подготовки к занятию
- •Вопросы для самоподготовки к занятию
- •Работа в лаборатории
- •Литература
- •Д.О. Внутренеее. По 1 ч.Л. 1 раз в день ребенку 2 месяцев
- •Сахара 0,2
- •Глюкозы 0,1
- •Работа в лаборатории
- •Литература
- •Вазелина 9,0
- •Талька 1,5
- •Методические указания
- •Продолжительность занятия: 225 минут
- •Вопросы для подготовки
- •Работа в лаборатории
- •Литература
- •Приложение № 13
- •Натрия хлорида 0,45
- •Натрия бензоата
- •Соляной кислоты по 0,5
Д.О. Внутренеее. По 1 ч.Л. 1 раз в день ребенку 2 месяцев
4. Возьми: Раствора кислоты хлористоводородной 1 % - 50 мл
Д.О. Внутреннее. По 1 ч.л. перед кормлением ребенку 3 месяцев
5. Возьми: Дибазола 0,001
Сахара 0,2
Смешай. Дай таких доз числом 6
Обозначь. Внутреннее. По 1 порошку 1 раз в день ребенку 10 месяцев
6. Возьми: Фенобарбитала 0,002
Глюкозы 0,2
Смешай, чтобы получился порошок.
Дай таких доз числом 6.
Обозначь.Внутреннее. По 1 порошку на ночь ребенку 10 месяцев
7. Возьми: Кислоты фолиевой 0,002
Глюкозы 0,1
Смешай, чтобы получился порошок.
Дай таких доз числом 10.
Обозначь. Внутреннее. По 1 порошку 3 раза в день ребенку 7 месяцев
8. Возьми: Кислоты аскорбиновой 0,05
Тиамина бромида
Рибофлавина поровну по 0,002
Глюкозы 0,2
Смешай, чтобы получился порошок.
Дай таких доз числом 25.
Обозначь. Внутреннее. По 1 порошку 3 раза в день ребенку 6 месяцев
9. Возьми: Танина 0,1
Воды очищенной 0,1 мл
Вазелина 9,8
С.Д.О. Наружное. Смазывать щеку ребенку 6 месяцев
М Е Т О Д И Ч Е С К И Е У К А З А Н И Я
к лабораторному занятию № 11 по технологии экстемпоральных лекарственных форм для студентов 4 курса в 7-ом семестре
РАЗДЕЛ: СТЕРИЛЬНЫЕ И АСЕПТИЧЕСКИ ИЗГОТАВЛИВАЕМЫЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ
ТЕМА: ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ФОРМ С АНТИБИОТИКАМИ
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Закрепить теоретические знания и научиться готовить лекарственные формы с антибиотиками.
ЦЕЛЕВЫЕ ЗАДАЧИ: Учитывая ряд особых свойств антибиотиков, а также общие правила технологии порошков, дерматологических и глазных мазей, суппозиториев, капель, научиться готовить лекарственные формы с антибиотиками
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ
Изучить теоретический материал.
Разобрать технологию рецептов из приложения № 11.
В дневнике описать технологию 3-х предложенных рецептов.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ
Почему лекарственные формы с антибиотиками готовят в асептических условиях?
Какие особенности антибиотиков ограничивают ассортимент лекарственных форм?
Какая особенность возможна при прописывании дозы антибиотиков?
Охарактеризуйте возможность термической стерилизации лекарственных форм с антибиотиками.
Чем объяснить малые сроки годности водных растворов антибиотиков?
В чем заключается особенность изготовления порошков, мазей, суппозиториев и растворов с антибиотиками?