- •Изучение характеристик петли гистерезиса ферромагнетика
- •Описание метода исследования
- •Описание установки
- •Выполнение работы
- •Обработка результатов измерений
- •Оценка погрешностей
- •По лабораторной работе «Определение характеристик петли гистерезиса ферромагнетика»
- •Средства измерений и их характеристики
- •Результаты измерений
- •Расчёты
Выполнение работы
1. Заполнить табл. 8.1 (см. бланк отчёта) и записать постоянные установки в табл. 8.2.
2. Собрать электрическую цепь по монтажной схеме, приведённой на рис. 8.9.
3. Переключатель рода работ мультиметра 3 (рис. 8.9) перевести в положение «А» и установить предел измерения «200 mA», а мультиметра 9 – в положение «V» и установить предел измерения «2 V».
4.
Коаксиальный кабель подключить к входу
осциллографа «СН2 (Y)»,
красный штекер кабеля соединить через
наборное поле с выходом интегратора С,
а синий – с шиной наборного поля «
»
(«земля»). Второй кабель подключить к
входу «СН1 (Х)» осциллографа, красный
штекер кабеля соединить с входом А
миниблока «Реостат», а синий – с шиной
наборного поля «
»
(«земля»).
5. Установить переключатели и регуляторы, расположенные на лицевой панели осциллографа, в положения, указанные в табл. 8.4 на рис. 8.11, если используется осциллограф «MOS-620», или в табл. 8.5 на рис. 8.12, если используется осциллограф «GOS-625».
6. Кнопками «СЕТЬ» включить питание блоков генераторов напряжений и мультиметров. Нажать кнопку «Исходная установка». Установить режим синусоидального напряжения. Установить в положение «Сброс» демпферный ключ миниблока «Интегратор тока». Кнопками «Установка частоты 0,2 – 20 кГц» на ГССФ установить частоту 500 Гц.
7. Включить кнопку «POWER» («СЕТЬ»), расположенную на панели осциллографа под экраном, при этом должен зажечься светодиодный индикатор. При помощи регуляторов «INTEN» и «FOCUS», расположенных там же, установить соответственно оптимальную яркость и фокусировку луча.
Внимание! Для предотвращения повреждения люминофора электронно-лучевой трубки не устанавливайте чрезмерную яркость луча и не оставляйте без необходимости длительное время неподвижное пятно на экране.
С
помощью регуляторов «
POSITION
»
и «POSITION
»
вывести электронный луч в центр
координатной сетки экрана.
8.
Кнопкой
«Установка уровня выхода 0 … 15 В»
генератора сигналов специальной формы
увеличивать ток I1
в первичной обмотке до получения на
экране осциллографа изображения
предельной
петли гистерезиса. Петля считается
предельной, если у неё появляются «усы»
и рост тока не приводит к увеличению её
площади. Для ферромагнетиков, используемых
в работе, ток
равен примерно
55-60 мА. Измерить
по мультиметрам ток
и
напряжение
.
Результаты записать в табл. 8.2.
9. Медленно вращая по часовой стрелке регулятор 15 «VOLTS/DIV» (MOS-620) или 11 «VAR» (GOS-625) на панели осциллографа, увеличить вертикальный размер петли примерно до 8 больших делений масштабной сетки экрана.
10.
Медленно вращая по часовой стрелке
регулятор 6 «VOLTS/DIV»
(MOS-620)
или 7 «VAR»
(GOS-625)
на панели осциллографа, увеличить
горизонтальный размер петли примерно
до 10 больших делений масштабной сетки
экрана.
11. Регуляторами осциллографа « POSITION » и «POSITION » установить петлю симметрично относительно центра координатных осей Х-Y.
12.
По координатной сетке экрана или линейкой
по рисунку измерить координаты точек
предельной петли
,
,
,
,
соответствующие значениям
,
,
,
(рис. 8.10).
13. Размагнитить образец. Для этого, постепенно уменьшая ток I1, довести его до нуля. При этом площадь петли уменьшится до размеров точки.
14.
Устанавливая последовательно значения
тока I1
от
0 до 24 мА с шагом
примерно 3 мА, а при токах более 24 мА с
шагом примерно 6 мА, получить на экране
осциллографа ряд частных циклов.
Последнее значение тока намагничивания
должно соответствовать насыщению
ферромагнетика, то есть I1
=
.
Для каждого значения I1
измерить величину напряжения
.
Результаты измерений занести в табл.
8.3.
15. Нажать кнопку «Исходная установка» и кнопками «СЕТЬ» и «POWER» выключить питание блоков генераторов напряжения, мультиметров и осциллографа. Разобрать электрическую цепь установки.
