- •Рабочая программа
- •«Содержание и методика психосоциальной деятельности
- •Специальность: 350500 – специалист по социальной работе
- •350500 - Социальная работа.
- •I. Организационно методический отдел.
- •II. Содержание курса.
- •1. Разделы курса.
- •2. Темы и краткое содержание.
- •Тема 2. Цели и задачи психосоциальной деятельности в структуре социальной работы.
- •Тема 3. Нормативно-правовые основы психосоциальной работы в социальных службах.
- •Тема 4. Профессионально-этические основы психосоциальной работы в социальных службах.
- •Тема 5. Научно- психологические модели человека как основа организации психосоциальной помощи.
- •Раздел 2. Формы и технологии психосоциальной деятельности в системе психосоциальной работы.
- •Тема 6. Проблема форм психосоциальной работы, психосоциальная диагностика и коррекция.
- •Тема 7. Психосоциальная работа с индивидом.
- •Тема 8. Психосоциальная работа с группой.
- •Тема 9. Психосоциальная помощь в решении внутриличностных и межличностных конфликтов и проблем.
- •Раздел 3. Содержание и методика психосоциальной работы в различных организациях и учреждениях.
- •Тема 10. Особенности содержания и методики психосоциальной работы в учреждениях разных типов.
- •Тема 11. Организация психосоциальной работы в медицинских и спортивно-оздоровительных учреждениях.
- •Тема 12. Особенности психосоциальной работы с инвалидами.
- •Тема 13. Организация психосоциальной работы с пожилыми людьми.
- •Тема 14. Организация психосоциальной работы с семьями и детьми.
- •Тема 15. Организация психосоциальной работы в центрах занятости.
- •Тема 16. Психосоциальная работа в системе образования и среди молодежи.
- •Раздел 4. Психосоциальные проблемы профессионального становления социальнго работника.
- •Тема 18. Содержание и технологии профессионального развития специалиста.
- •3. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий.
- •4. Примерная тематика рефератов, курсовых работ.
- •5. Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу.
- •III. Распределение часов курса по темам и видам работ.
- •IV. Форма итогового контроля – экзамен.
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса
- •1. Рекомендуемая литература (основная).
- •2. Рекомендуемая литература (дополнительная).
Раздел 2. Формы и технологии психосоциальной деятельности в системе психосоциальной работы.
Тема 6. Проблема форм психосоциальной работы, психосоциальная диагностика и коррекция.
Понятие о формах, методах и технологиях психосоциальной работы. Средства, приемы и способы психосоциальной работы, их социальная и психологическая сущность. Классификация видов и форм психосоциальной работы: отечественные и зарубежные подходы. Современные технологии в системе средств социально-психологической работы. Социально-психологические характеристики и особенности основных видов и форм психосоциальной работы. Педагогические и психологические технологии социальной работы: их сходство и различие. Социальная терапия и психотерапия.
Психосоциальная диагностика. Методологические и этические основы получения диагностических данных. Особенности использования диагностических данных при оказании психосоциальной помощи. Проблемы применения социальной и психологической диагностики и социальной практике. Критерии эффективности психосоциальной диагностики. Социально-психологическая диагностика межличностных отношений, ее методы и использование результатов в психосоциальной работе.
Психосоциальная коррекция, психотерапия и психологическое консультирование: основные понятия и виды психосоциальной деятельности. Непосредственная и опосредованная психосоциальная помощь. Принципы, цели, задачи коррекционной работы. Общие и частные принципы разработки коррекционных программ и оценка эффективности психокоррекционной работы.
Индивидуальная и групповая формы психосоциальной работы как основные виды психокоррекционной работы. Сравнительный анализ их возможностей и ограничений.
Тема 7. Психосоциальная работа с индивидом.
Основные принципы и формы проведения индивидуальной психосоциальной работы. Директивная и недирективная (фасилитативная) модели помощи клиенту. Феноменология индивидуальной психосоциальной работы. Специфика психологического консультирования как вида психологической помощи. Психологическое консультирование как работа с ситуационными проблемами, решенными на уровне сознания психически здоровых людей. Субъект-субъектность, диалогичность общения психолога консультанта и клиента как основной принцип психологического консультирования.
Типичные запросы и консультативные проблемы в деятельности социального работника: проблемы личной жизни, возрастно-психологические проблемы, супружеские, детско-родительские проблемы, педагогическое, юридическое, медицинское, профориентационное консультирование, консультирование в системе менеджмента.
Техника индивидуального консультирования, техника самопрезентации консультанта, техника расспроса, техника слушания, техника убеждения, передачи рекомендации, эмоционального контакта, невербальный контакт. Принятие и эмпатия клиента. Принцип фрустрации и активизация внутренних ресурсов клиента. Понимание психологом клиента и развитие самопонимания клиента. Стратегии понимания психологом клиента. Проблемы типологии индивидуальных проблем клиента и типов клиентов. Проблема самопсихотерапии и повышения профессиональной квалификации специалиста.