
- •Самостоятельная внеаудиторная работа студентов к практическому занятию №1
- •I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа студентов к практическому занятию №2
- •I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •10.Для выявления о-антигена эшерихий в ра
- •Тестовый самоконтроля
- •1. Основные биохимические признаки идентификации чистой культуры шигелл;
- •2. Укажите биологические и биохимические свойства возбудителя дизентерии
- •3. Допишите факторы патогенности шигелл обеспечивающие инвазию к м- клеткам ___________________; _________________внутриклеточного распространения.
- •4. Какой из видов шигелл _____________вызывает легкую форму заболевания, или часто проявляется в виде бактерионосительства.
- •5. Допишите какие биологические свойства шигелл на питательных средах;
- •Тестовый самоконтроль
- •2.Укажите культуральные свойства сальмонелл - брюшно и паратифозная палочка на следующих средах:
- •3. Вписать - биохимическая активность:
- •Тестовый самоконтроль
- •10. Укажите культуральное свойство брюшного тифа
- •1. Холерный вибрион - ферменты агрессии: _______________________________________________________________
- •2. Укажите химическую активность при истинном холерном вибрионе
- •Тестовый самоконтроль
- •Самостоятельная внеаудиторная работа студентов к практическому занятию №7
- •I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа студентов к практическому занятию №8
- •I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •II. Целевые задачи
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Самоконтроль (выберите один правильный ответ)
- •Самостоятельная внеаудиторная работа студентов к практическому занятию № 9
- •I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •II. Целевые задачи
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Самоконтроль (выберите один правильный ответ)
- •Самостоятельная внеаудиторная работа студентов к практическому занятию № 10
- •I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •II. Целевые задачи
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •(Выберите один правильный ответ)
- •Самостоятельная внеаудиторная работа студентов к практическому занятию № 11
- •I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •II. Целевые задачи
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •(Выберите один правильный ответ)
- •Самостоятельная внеаудиторная работа студентов к практическому занятию № 12
- •I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •II. Целевые задачи
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа студентов к практическому занятию № 13
- •I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний
- •II. Целевые задачи
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа студентов к практическому занятию №14
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •1. Ответьте на вопросы:
- •2.При постановке реакции иммунофлюоресценции (риф), проводимой с целью серодиагностики вирусных инфекций:
- •3.При серодиагностике вирусных инфекций с помощью ртга
- •Самоконтроль
- •1. Укажите три правильных ответа:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа студентов к практическому занятию №15
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Дайте краткую характеристику вирусов гриппа:
- •Ответьте на вопросы:
- •Перечислите препараты для этиотропной терапии гриппа:
- •Назовите препараты для специфической профилактики гриппа:
- •Реакция иммунофлюоресценции как метод экспресс-диагностики гриппа:
- •Распишите поэтапно вирусологический метод диагностики гриппа:
- •Дайте краткую характеристику аденовирусов:
- •Лабораторная диагностика аденовирусных инфекций:
- •Дайте краткую характеристику вирусов парагриппа:
- •Дайте краткую характеристику вирусов Коксаки и echo:
- •Самоконтроль
- •Составьте пары: вопрос-ответ
- •Самостоятельная внеаудиторная работа студентов к практическому занятию №16
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Дайте краткую характеристику Пикорнавирусов:
- •Специфическая профилактика полиомиелита:
- •Распишите поэтапно вирусологический метод лабораторной диагностики полиомиелита:
- •При серодиагностике полиомиелита проводят реакцию нейтрализации (рн) по цветной пробе Солка:
- •Заполните таблицу:
- •Самоконтроль
- •1. Укажите один правильный ответ:
- •2. Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •1. Заполните таблицу:
- •3.При постановке реакции пассивной гемагглютинации (рпга) с целью серодиагностики гепатита в:
- •4.Дайте краткую характеристику вируса иммунодефицита человека (вич):
- •Самоконтроль
- •Составьте пары: вопрос-ответ
1. Холерный вибрион - ферменты агрессии: _______________________________________________________________
2. Укажите химическую активность при истинном холерном вибрионе
МАЛЬТОЗА |
ДУЛЬЦИТ |
АРАБИНОЗА |
МАННИТ |
ЛАКТОЗА |
САХАРОЗА |
ГЛЮКОЗА |
|
|
|
|
|
|
|
3. Отметьте в таблице дифференциальные признаки холерного вибриона
БИОВАРЫ |
ПРИЗНАКИ |
||
Гемолиз эритроцитов барана |
Агглютинация куриных эритроцитов |
Чувствительность к полимиксину В |
|
V cholerae |
|
|
|
V eltor |
|
|
|
Cеровар О139 (Бенгал) |
|
|
|
«-» - отриц. реакция; « +» - положит. реакция; «+-» нерегулярная положительная реакция |
4. Укажите протеолитические свойства холерного вибриона;
5.Доставленные в лабораторию испражнения больного имеют вид рисового отвара. Это характерно для ___________________________
6.Заполните таблицу ускоренный метод диагностики при холере
Посев испражнений в 3 пробирках |
Результаты |
Пептонная вода |
|
Пептонная вода и агглютинирующая О-сыворотка |
|
Пептонная вода и 0,5% раствор крахмала |
|
7. Бактериологическое исследование: посев материала при холере________________ укажите селективную среду _________________
8. У холерного вибриона отмечаются;
а) Реакция Фогеса-Проскауэра 1) изменение зеленого цвета
среды в желтый;
2)розово-сиреневый цвет среды;
б) Гексаминовый тест 3) рубино-красное окрашивание
среды
9.Укажите экспресс- методы диагностики холеры_________________
_________________________________________________________________
10. НАГ- вибрионы вызывают:
1) гастродуодениты;
2) холероподобные энтериты;
3) язву желудка;
4) псевдомембранозный язвенный колит
Тестовый самоконтроль
1.Укажите 3 культуральных свойства холерного вибриона на плотных питательных средах:
а) грубые
б) маслянистые
в) голубые
г) прозрачные
д) крашащие
е) бледно-розового цвета
2.Укажите 1 тип фермента разжижающий слизь и обеспечивающий доступ холерного вибриона к эпителию:
а) ДНК-аза
б) муциназа
в) каталаза
г) лигаза
3.Укажите 1 признак протеолитических свойств на желатине холерного вибриона:
а) разжижает с образованием «воронки»
б) «гвоздика»
в) «перевернутая елочка»
г) не разжижает
4. 1 вариант ответа на 1% пептонной воде рост холерного вибриона:
а) придонный рост
б) пристеночный
в) поверхностная пленка
г) помутнение
5.Какой углевод не разлагает истинный холерный вибрион:
а) манноза
б) сахароза
в) арабиноза
г) молоко
6.Укажите фермент усиливающий связывание холерного вибриона экзотоксина с эпителием слизистого кишечника:
а) нейраминидаза
б) плазмокоагулаза
в) лактамаза
г) ДНК-аза
7.Укажите путь проникновения холерного вибриона:
а) водный
б) воздушно-капельный
в) парентеральный
г) вертикальный
8. Подвижность холерного вибриона определяется:
а) Граму
б) висячая капля
в) Нейссера
г) Ауэско
9. Укажите 3 признака при постановке ускоренного метода холерного вибриона:
1) пептонная вода 1% а) пробирка окрашивается в синий цвет
2) пептонная вода 1% и
0,5% р-р крахмала б) хлопья на дне пробирке
3) О-агглютинирующая
сыворотка в) поверхность пленка
г) при добавлении Люголя не происходит
окраски в синий цвет
10. а) V.cholerae, cholerae чувствителен к полимиксину
б) V.cholerae, eltor гемолиз эритроцитов барана
в) V.cholerae О139 гексаминовый тест