Навчальний рейтинг
Предмет: Методика викладання предметів духовно-морального спрямування, філософії й релігієзнавства у середніх навчальних закладах
4 курс
І триместр
Лекцій – 8 (16 год.) 8 занять х 2 бали = 16 балів
Підготовка уроку, лекції – 1 34 балів
Хрестоматія статей 10 балів
Підсумковий модуль 40 балів
Всього 100 балів
ЛЕКЦІЙНІ ЗАНЯТТЯ
Лекція 1. Вступна лекція. Актуальні питання викладання дисциплін духовно-морального спрямування, філософії та релігієзнавства у середніх навчальних закладах
Лекція 2. Методика викладання етики
Лекція 3. Методика викладання дисциплін духовно-морального викладання: Етика: Духовні засади
Лекція 4. Методика викладання дисциплін духовно-морального викладання: Основи християнської етики
Лекція 5. Методика викладання дисциплін духовно-морального викладання: Основи християнської етики: Християнська етика в українській культурі
Лекція 6. Методика викладання дисциплін духовно-морального викладання: Біблійна історія і християнська етика
Лекція 7. Методика викладання дисципліни: “Людина і світ”, “Людина і суспільство”
Лекція 8. Методика викладання релігієзнавства.
Семінарські заняття
1 . Методика викладання етики
Програма
Методика викладання: структура уроку, форми, методи
Посібники, підручники
Оцінювання
Хрестоматія статей, відеоматеріалів
Урок
2 . Методика викладання дисциплін духовно-морального викладання: Етика: Духовні засади
Програма
Методика викладання: структура уроку, форми, методи
Оцінювання
Посібники, підручники
Хрестоматія статей, відеоматеріалів
Урок
3. Методика викладання дисциплін духовно-морального викладання: Основи християнської етики
Програма
Методика викладання: структура уроку, форми, методи
Оцінювання
Посібники, підручники
Хрестоматія статей, відеоматеріалів
Урок
4. Методика викладання дисциплін духовно-морального викладання: Християнська етика в українській культурі, Біблійна історія і християнська етика
Програма
Методика викладання: структура уроку, форми, методи
Оцінювання
Посібники, підручники
Хрестоматія статей, відеоматеріалів
Урок
5 Методика викладання дисципліни: “Людина і світ”, “Людина і суспільство”, релігієзнавство.
Програма
Методика викладання: структура уроку, форми, методи
Оцінювання
Посібники, підручники
Хрестоматія статей, відеоматеріалів
Урок
Література до курсу філософія
Арцишевський Р.А. Курс “Людина і суспільство”. Методика викладання: Методичний посібник для вчителів. – К.: Ірпінь: ВТФ “Перун”, 2003. – 256 с.
Людина і світ. 10 клас. Програми інтегрованого курсу для класів універсального, фізико-математичного, природничого, технологічного і спортивного профілів загальноосвітніх навчальних закладів // Історія України. Всесвітня історія. Людина і суспільство. Основи філософії. Програми для профільних класів загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Пед.преса., 2005. – С. 96-121.
Людина і суспільство. 11 клас. Програми інтегрованого курсу для класів універсального, фізико-математичного, природничого, технологічного і спортивного профілів загальноосвітніх навчальних закладів // Історія України. Всесвітня історія. Людина і суспільство. Основи філософії. Програми для профільних класів загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Пед.преса., 2005. – С. 96-121.
Основи філософії. 10 клас. Програми інтегрованого курсу для класів універсального, фізико-математичного, природничого, технологічного і спортивного профілів загальноосвітніх навчальних закладів // Історія України. Всесвітня історія. Людина і суспільство. Основи філософії. Програми для профільних класів загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Пед.преса., 2005. – С. 96-127.
Основи філософії. 11 клас. Програми інтегрованого курсу для класів універсального, фізико-математичного, природничого, технологічного і спортивного профілів загальноосвітніх навчальних закладів // Історія України. Всесвітня історія. Людина і суспільство. Основи філософії. Програми для профільних класів загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Пед.преса., 2005. – С. 96-127.
ЕТИКА
Програма з етики для 5 класу. Книга вчителя історії, етики, основ природознавства: Довідково-методичне видання / Упорядник Р.І.Євтушенко, О.В.Галєгова. – Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2005. – С.82-88.
Про вивчення нового навчального курсу “Етика” в 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладів України в 2005-2006 н.р. Книга вчителя історії, етики, основ природознавства: Довідково-методичне видання / Упорядник Р.І.Євтушенко, О.В.Галєгова. – Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2005. – С.203-213.