- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Рабочая программа учебной дисциплины Институциональная экономика
- •Учебный план набора 2011 года и последующих лет.
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) и обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •6. Методы и формы организации обучения
- •7. Лабораторный практикум
- •9. Самостоятельная работа
- •10. Примерная тематика курсовых проектов (работ):
- •11.Рейтинговая система для оценки успеваемости студентов
- •12. Учебно-методические материалы по дисциплине:
- •12.1 Основная литература
- •12.2 Дополнительная литература
12.2 Дополнительная литература
Аузан А.А. Институциональная экономика. Новая институциональная экономическая теория. – М.: ИНФРА-М, 2006. - Электронный ресурс]: URL: http://financepro.ru/economy/11800-auzan-a.a.-institucionalnaja-jekonomika.html
Нуреев Р. М. Курс микроэкономики : Учебник для вузов / Р. М. Нуреев. - 2-е изд., изм. - М. : НОРМА, 2007. - 560 c. (29 экз.).
Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник для вузов / Я. С. Ядгаров ; - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2008. - 478 с. (39 экз)
12.3 Учебно-методические пособия и требуемое программное обеспечение.
Земцова Л.В. Методические указания по проведению практических занятий и самостоятельной работе по курсу «Институциональная экономика». - Томск : ТУСУР, 2012. Электронный ресурс кафедры.
12.4 Необходимые базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.
Encyclopedia of Law and Economics – http://allserv.rug.ac.be/~gdegeest
Международная организация по новой институциональной экономике ISNIE http://www.isnie.org/
Библиотечка Либертариума – http://www.libertarium.ru/library
Электронный учебный курс: http://econline.edu.ru
Science Direct
JSTOR
ProQuest
EBSCO
13. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Проектор, компьютеры с доступом в Интернет.
14. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Основные методические рекомендации касаются организации и контроля выполнения самостоятельных заданий.
В начале семестра каждому студенту предполагается выдать в электронном виде курс предстоящих лекций, методические рекомендации к практическим занятиям и самостоятельной работе. Студенты имеют возможность ознакомиться в общих чертах с предстоящей лекцией и более вдумчиво осваивать лекционный материал.
При работе над докладом студентам рекомендуется более широко использовать ресурсы Интернет, поскольку по изучаемому предмету в библиотеке небольшой выбор литературы. Презентация доклада будет происходить во время практических занятий. Оценка студенту будет выставляться исходя их следующих критериев: содержание, презентация и ответы на вопросы.