- •1.Предмет философии. Что такое философия.
- •2. Возникновение философии. Религии Древней Греции.
- •3. Милетская школа.
- •9. Софисты. Основные представители и идеи.
- •10. Сократ и сократические школы.
- •13. Философия Аристотеля. Основная аксиома философии. Учение о четырех причинах.
- •14. Физика и космология Аристотеля. Учение о душе.
- •16. Эллинистические школы. Эпикуреизм
- •17. Эллинистические школы. Стоицизм.
- •22. Философия Нового времени. Галилео Галилей и Фрэнсис Бэкон.
- •1. Обосновал ведущую роль разума в познании;
- •2. Выдвинул учение о субстанции.
- •4. Выдвинул теорию о научном методе познания и о "врожденных идеях".
- •24. Философия и взгляды Блеза Паскаля.
- •25. Философия Нового времени. Иммануил Кант.
- •26. Немецкий классический идеализм. Философия Гегеля.
- •28. Философия Серена Кьеркегора.
- •29. Современная западная философия. Ницше и ницшеанство.
- •30. Современная западная философия. Экзистенциализм. Основные представители.
- •31. Основы философии Фрейда. Неофрейдизм.
- •32. Современная западная философия. Философская антропология и персонализм.
32. Современная западная философия. Философская антропология и персонализм.
Филосо́фская антрополо́гия в широком смысле — философское учение о природе и сущности человека; в узком — направление (школа) в западноевропейской философии (преимущественно немецкой) первой половины XX века, исходившее из идей философии жизни Дильтея, феноменологии Гуссерля и других, стремившееся к созданию целостного учения о человеке путём использования и истолкования данных различных наук — психологии, биологии, этологии, социологии, а также религии и др.
Начало философской антропологии связано с появлением классических для этого направления работ Макса Шелера «Положение человека в космосе» (1928) и Хельмута Плеснера «Ступени органического и человек» (1928), в центре внимания которых проблема природы человека, специфическое отличие в способе существования человека и животных. В более позднее время вышли классические работы Арнольда Гелена «Человек. Его природа и положение в мире» (1940) и «Первобытный человек и поздняя культура» (1956).
Макс Шелер (1874—1928) проделал серьёзную философскую эволюцию в своих взглядах, был неокантианцем, феноменологом и в конце своей жизни он все же попытался соединить все свои предыдущие искания с главным — изучением проблемы человека.
Шелер считал, что незнание сущности человека приводит к кризису в культуре, к отказу от самого человека. Кризис общества — это кризис человека, кризис личности. Причина этого в неправильном подходе к познанию. Это абсолютизация, по выражению Шелера, знаний контроля и недооценка знаний культуры. Знания контроля — это естественнонаучные знания, знания культуры играют гораздо большую роль, но их недооценивают. Но главное значение имеют знания спасения, однако люди ими полностью пренебрегают.
Персонали́зм (от лат. persona — личность) — экзистенциально-теистическое направление в философии, признающее личность первичной творческой реальностью и высшей духовной ценностью, а весь мир — проявлением творческой активности верховной личности — Бога.
В персонализме можно выделить яркое и актуальное течение диалогический персонализм, представителями которого являются М. Бубер, Недонсель, Н. А. Бердяев. Социальная сторона личности, а именно коммуникация или диалог, заявляются в диалогическом персонализме основанием конституирования всей личности. Диалогический персонализм, оперируя новыми экзистенциальными категориями (Я, ТЫ, МЫ), стремится преодолеть гносеологический Я-центризм классической философии, вынося проблему познания на новый онтологический уровень проблемы творчества.
