- •Российская академия правосудия
- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •Государственные требования к обязательному минимуму содержания дисциплины1
- •Введение
- •Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план (разделы дисциплины, темы занятий, количество часов)
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет и метод теории государства и права
- •Тема 2. Правопонимание
- •Тема 3. Государство и общество
- •Тема 4. Функции и механизм государства. Место и роль государства в политической системе
- •Тема 5. Проблемы формирования правового государства в рф. Судебная власть в современном гражданском обществе
- •Тема 6. Источники права. Правотворчество
- •Тема 7. Нормы права и система права
- •Тема 8. Реализация права. Проблемы правоприменения
- •Тема 9. Толкование права
- •Тема 10. Проблемы правоотношений. Правовой статус
- •Тема 11. Правонарушение и юридическая ответственность
- •Тема 12. Проблемы правосознания и правовой культуры в современном гражданском обществе
- •Тема 13. Механизм правового регулирования. Иные механизмы действия права
- •Тематический план семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий Семинар 1 (2 часа) Тема 1. Предмет и метод теории государства и права
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Литература2 Основная
- •Дополнительная
- •Семинар 2 (2 часа)
- •Тема 2. Правопонимание
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинар 3 (2 часа) Тема 3. Государство и общество
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Литература Основная
- •Семинар 4 (2 часа)
- •Тема 4. Функции и механизм государства. Место и роль государства в политической системе
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 5. Проблемы формирования правового государства в рф. Судебная власть в современном гражданском обществе
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинар 5 (2 часа) Тема 6. Источники права. Правотворчество
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинар 6 (2 часа) Тема 7. Нормы права и система права
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинар 7 (2 часа)
- •Тема 8. Реализация права. Проблемы правоприменения
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 9. Толкование права
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 10. Проблемы правоотношений. Правовой статус
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинар 8 (2 часа)
- •Тема 11. Правонарушение и юридическая ответственность
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинар 9 (2 часа)
- •Тема 12. Проблемы правосознания и правовой культуры в современном гражданском обществе
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 13. Механизм правового регулирования. Иные механизмы действия права
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Примерная тематика рефератов
- •Примеры контрольных заданий для проведения рубежного контроля
- •I вариант
- •II вариант
- •III вариант
- •IV вариант
- •V вариант
- •VI вариант
- •Литература3 Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Примеры контрольных заданий для проведения рубежного контроля
I вариант
1. Основные концепции правопонимания.
2. В Республике Татарстан есть Президент, который был в 2005 году избран Государственным Советом РТ (парламентом) по представлению Президента Российской Федерации. Существует Кабинет Министров РТ, а также Государственный Совет – парламент республики. Общественные отношения в республике регулируются в большей степени федеральным законодательством, но по некоторым вопросам ведения – республиканским. Часть налогов, собранных в Республике Татарстан, поступает в казну РТ. Является Республика Татарстан государством? Можно ли считать, что республика обладает суверенитетом?
II вариант
1. Принципы и функции права.
2. Проанализируйте высказывания:
Философия права должна включать разработку логики, диалектики и теории познания правового бытия (Керимов Д.А.).
Философия права – наука о познавательных, ценностных и социальных основах бытия (Ершов Ю.Г.).
Философия права – научная дисциплина, призванная дать мировоззренческое объяснение права, его смысла и предназначения, обосновать его под углом зрения сути человеческого бытия, существующей в ней системы ценностей (Алексеев С.С.).
Определите предмет философии права. Каким образом он соотносится с предметом теории государства и права? Ответ аргументируйте.
III вариант
1. Понятие и признаки государства.
2. "Защищенный законом интерес"; "размер личной мощи"; "индивидуальная вольность"; "объем дозволенной самодеятельности лица"; "сфера влияния и власти человека в обществе".
Определите, какое право – в объективном или субъективном смысле в данном случае имеется в виду в указанных высказываниях и обоснуйте.
IV вариант
1. Предмет теории государства и права.
2. По мнению одного из ученых XIX века, племя-победитель подчиняет себе побежденное племя, присваивает землю этого племени, а затем принуждает его систематически работать на себя, платить дань или подати. В результате такого завоевания возникает деление на классы, а принудительный аппарат, создаваемый победителями для управления побежденными, превращается в государство.
Определите, какой ученый является автором этого высказывания и дайте комментарий тому, какая теория возникновения государства имеется в виду в данном случае.
V вариант
1. Право в системе социальных регуляторов.
2. В одном современном государстве есть Президент, который избирается народом. Правительство возглавляет Премьер-министр. Формирование Правительства осуществляется Президентом, однако некоторые ключевые посты подлежат утверждению Парламентом. Парламент может ставить вопрос об отставке Правительства, а Президент имеет право роспуска Парламента. Наибольшую юридическую силу среди актов исполнительной власти носят акты Президента. Если последний присутствует на заседании Правительства, то последнее вправе принимать нормативные акты большей юридической силы, чем когда на заседании председательствует Премьер-министр.
Определите форму правления в данном государстве.
