Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
народный отдел.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
08.11.2019
Размер:
261.12 Кб
Скачать

Критерии оценок устного ответа по сольфеджио и музыкальной грамоте на вступительных экзаменах.

от 0 до 29 («неудовлетворительно»)

неудовлетворительный ответ, полное отсутствие знаний и умений, отказ от ответа

от 30 до 39 («удовлетворительно»)

слабое владение теоретическим материалом и практическими навыками интонирования, слухового анализа, чтения с листа

от 40 до 49 («удовлетворительно с плюсом»)

большое количество ошибок, неточностей, интонация требует постоянного исправления

от 50 до 59 («хорошо с минусом»)

от четырех до шести ошибок в отдельных формах работы, ошибки в анализе некоторых созвучий

от 60 до 69 («хорошо»)

две-три ошибки, неточность, неуверенность в исполнении ритмических и интонационных трудностей, не определены или определены неточно отдельные созвучия в анализе на слух

от 70 до 79 («хорошо с плюсом»)

допущена ошибка незначительного характера в одной из форм работы

от 80 до 89 («отлично с минусом»)

ответ правильный, полный, грамотный, но темп ответа медленный, с остановками, но без ошибок

от 90 до 99 («отлично»)

все формы работы выполнены чётко, без ошибок, показано свободное владение пройденным материалом, пение интонационно чистое и ритмически точное

100 («отлично с плюсом»)

все формы работы выполнены на высочайшем уровне, быстро и без ошибок, показано очень свободное владение пройденным материалом, пение интонационно чистое и ритмически точное

Для лиц, поступающих на базе основного общего и начального профессионального образования устанавливаются следующие экзамены по общеобразовательным предметам:

- русский язык письменно (диктант)

- литература устно (собеседование)

Образовательное учреждение, по желанию поступающего, может в качестве вступительных испытаний учитывать результаты Государственной (итоговой) аттестации (ГИА) по русскому языку и литературе, проводимой экзаменационнымикомиссиями, создаваемыми органами управления в сфере образования.

Вступительный диктант по русскому языку

( примерный текст)

Текст №1

Гроза надвигается

Полуденный воздух, накаленный знойными лучами солнца, становился душен и тяжел. Вот и солнце спряталось. И лес, и дальние деревни, и трава – все облеклось в какой-то зловещий цвет. С запада тянулось, точно живое чудовище, черное, безобразное пятно с медным отливом по краям и быстро надвигалось на село и на рощу, простирая огромные крылья по сторонам. Туча надвигалась грозно. Вскоре медленно покатился отдаленный гул.

Все притихло, как будто ожидало чего-то небывалого. Куда девались эти птицы, которые так резво порхали и пели при солнышке? Где насекомые, что так разнообразно жужжали в траве? Все спряталось и безмолвствовало, и бездушные предметы, казалось, разделяли зловещее предчувствие. Деревья перестали покачиваться и задевать друг друга сучьями. Они выпрямились и только изредка наклонялись верхушками, как будто предупреждая шепотом о близкой опасности. Вдруг от лесу пронесся свежий ветерок, повеял прохладой в лицо путнику, прошумел по листьям, захлопнул мимоходом дверь в избе и, вскрутя пыль по улице, затих в кустах.

Упали две-три крупные капли дождя, и вдруг блеснула молния. Грянул гром и, заглушая людской шум, торжественно покатился в воздухе.

172 слова

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]