
- •I. Пояснительная записка
- •Цели и задачи практики по профилю специальности
- •1.2. Распределение бюджета времени
- •1.3. Базы практики
- •1.4. Организация практики
- •1.5. Контроль работы практикантов и отчётность
- •II. Примерный тематический план
- •III. Содержание практики Тема.3.1. Ознакомление со строительной организацией
- •Тема 3.2. Инструктаж по технике безопасности, противопожарной безопасности, медицинское освидетельствование
- •Тема 3.3. Совершенствование умений и навыков по рабочим профессиям
- •Тема 3.4. Квалификационные испытания для получения разряда по рабочей профессии
- •Тема 3.5. Выполнение производственных заданий, совершенствование умений и навыков
- •Тема 3.6. Выполнение индивидуального задания
- •Тема 3. 7. Оформление отчёта
- •IV. Литература
- •Плотнично - столярные работы
- •Каменные работы
- •Работы по возведению бетонных и железобетонных монолитных конструкций
- •Монтажные работы
- •Кровельные работы
- •Стекольные работы
- •Штукатурные работы
- •Облицовочные работы
- •Малярные работы
- •1.Передовые технологии строительства:
- •2. Основные мероприятия трудового коллектива по повышению качества и производительности труда:
- •3. Работа студента в частных строительных подразделениях:
- •Практики по профилю специальности (технологической) Для специальности 270103 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Тема 3.4. Квалификационные испытания для получения разряда по рабочей профессии
Присвоение разрядов производится в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих. Квалификационные экзамены проводятся для практикантов по одной-двум профессиям, после которых возможно присвоение квалификационных разрядов по рабочей профессии.
Должен знать: основные приёмы и методы подготовки поверхностей, технологии и организации, способы контроля выполняемых процессов в соответствии единого тарифно-квалификационного справочника.
Должен уметь: выполнить на заявленный квалификационный разряд при хорошем качестве работ производственные нормы, соблюдая технологию и технику безопасности строительных процессов.
Тема 3.5. Выполнение производственных заданий, совершенствование умений и навыков
Самостоятельная работа студента в рабочей бригаде, совершенствование полученных приёмов и навыков в процессе обучения профессии. Установка и перестановка лесов, подмостей, средств подмащивания. Подготовка поверхностей, рациональная организация рабочего места.
Технология выполнения строительных процессов, контроль качества с применением новейших инструментов, приспособлений. Анализ методов производства работ.
Охрана труда, техника безопасности, противопожарная безопасность при выполнении работы.
10
Производственная экскурсия проводится с целью изучения отдельных вопросов технологии и организации строительного производства, ознакомление с новыми методами производства работ, высокопроизводительными строительными машинами, эффективными конструкциями, новыми материалами и т. д. Время, продолжительность, объект, на котором проводится экскурсия, студент определяет самостоятельно.
Должен знать: методы выполнения и организации строительных процессов традиционными и новыми технологиями, применяя прогрессивные инструменты, приспособления, такелажную оснастку. Порядок разработки проектно-сметной и технологической документации.
Должен уметь: качественно организовывать строительные работы, выполнять заготовительные, транспортные, подготовительные, монтажно-укладочные процессы непосредственно на рабочем месте. Делить объект на делянки, участки, захватки, ярусы. Расставлять строительные машины, механизмы и обеспечивать безопасные условия их эксплуатации; раскладывать материалы. Читать рабочие чертежи, технологические карты, карты трудовых процессов.
Тема 3.6. Выполнение индивидуального задания
При прохождении практики рекомендуется изучить передовые технологии строительства и выполнить работы в пределах полученной профессии, а при соответствующей подготовке по смежным профессиям.
Работа по индивидуальному заданию выполняется студентом самостоятельно, предварительно тему согласовав с руководителем практики от учебного заведения. Она направлена на углублённое изучение одного из вопросов технологии, организации, экономики, охраны труда. Задание устанавливается в
соответствии с рекомендациями приложения 3 или по предложению руководителя практики от учебного заведения, студента.
Должен знать: новые нетрадиционные технологии и организации строительных процессов. Способы контроля качества, механизмы, инструмент , оборудование, такелажную оснастку при их выполнении..
Должен уметь: изучить и проанализировать актуальность выполнения предлагаемых работ.