2. Примерное содержание практики

№

Наименование тем практики

Кол-во

часов

1.

Инструктивное совещание. Знакомство с программой практики. Распределение баз практики, рабочих мест.

2

2.

Знакомство со школой, классом.

Посещение торжественной линейки.

Участие в дне Знаний

6

3.

Посещение и анализ уроков учителя 1 класса.

6

4.

Участие в организационных мероприятиях.

Посещение уроков.

6

5.

Посещение уроков и их анализ.

Диагностика первоклассников.

6

6.

Посещение уроков.

Анализ школьной гигиены и требований ее организации.

6

7.

Диагностика.

Посещение уроков.

Изготовление наглядных пособий.

4

Итоговая конференция. Отчет по практике.

Итого: 36 часов

Деятельность преподавателя, руководителя практики

Деятельность практикантов

Деятельность учителя

29 августа Установочная конференция, сообщение целей и задач практики. Организационный момент.

Участие в установочной конференции; присутствие на занятии.

1 сентября

Анализ уроков, праздника Знаний.

Проверка дневников по практике.

Разъяснение практикантам задач и методики работы по выявлению уровня подготовленности детей к

школе.

Помощь учителю в проведении первого дня занятий; наблюдение за организацией учебно-воспитательного процесса; участие в анализе уроков; изучение методов работы по выявлению уровня подготовленности детей к школе.

Беседа с практикантами о содержании, организации и методике занятий с первоклассниками в первый день пребывания в школе.

3 сентября.

/ второй день практики/

Организация наблюдения и анализ уроков.

Наблюдение за организацией учебно-воспитательного процесса; запись наблюдений, содержания уроков в дневнике. Участие в анализе учебного дня. Индивидуальная работа с детьми по выявлению уровня готовности к обучению в школе.

Показательные уроки чтения, письмо. Беседа с практикантами о форми­ровании у детей навыков учебной работы; правила обращения с учебниками, тетрадями, умения правильно держать ручку, карандаш; сидеть за партой и др.

4 сентября.

/ третий день практики/ Организация наблюдения и анализа уроков. Беседа о формах и методах индивидуальной работы с детьми, методах и приемах организации учебной деятельности детей на уроках.

Наблюдение, запись и анализ уроков. Организация физкультминуток. Подвижных игр в перемену.

Показательные уроки. Участие в анализе уроков. Беседа об организации питания детей

5 сентября.

/четвертый день практики/ Организация наблюдений и анализ уроков. Беседа с практикантами о процессе формирования знаний, умений и навыков, об умственном развитии детей в процессе обучения.

Наблюдение за процессом формирования знаний, умений и навыков. Запись и анализ уроков. Анализ методов обучения.

Показательные уроки; участие в анализе уроков. Беседа с практикантами о материальной базе школы. Наглядные пособия для обучения письму.

6 сентября.

/ пятый день практики/

Организация наблюдения и анализа уроков. Составление сводной таблицы данных на класс по определению уровня готовности к обучению.

Проверка дневников.

Наблюдение и анализ уроков.

Участие в составлении таблицы на класс; анализ методов формирования коллектива детей в первые дни обучения; анализ стиля общения с детьми

Показательные уроки;

Участие в анализе уроков.

Беседа о стиле общения с детьми.

7. сентября.

/ шестой день практики/

Организация наблюдения и анализа уроков.

Наблюдение и анализ уроков, методов работы учителя над правилами поведения.

Показательные уроки;

Участие в анализе уроков.

Беседа о работе над правилами поведения.

Подведение итогов практики

Круглый стол по итогам практики «Первые дни ребенка в школе»

В 14-00, 306 каб.