ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра социально-гуманитарных наук

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов»

Специальность Государственное и муниципальное управление

Факультет гуманитарный

Вологда

2007

Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО, утвержденного 03.02.00 г. МО РФ и рабочих учебных планов, утвержденных для специальности «Исследование социально-экономических и политических процессов» на кафедре социально-гуманитарных наук гуманитарного факультета.

Составитель рабочей программы

Канд. филос. наук., доцент Гуров Ю.В.

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры социально-гуманитарных наук гуманитарного факультета.

Протокол заседания № 5 от 28 января 2007 г.

Зав. кафедрой

29 января 2007 г. Асташов В.Н.

Одобрено научно-методическим советом гуманитарного факультета

Председатель научно-методического совета

7 февраля 2007 г. Асташов В.Н.

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий кафедрой менеджмента

12 марта 2007 г. Пахолков Н. А.

1. Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе

1.1 Цели и задачи изучения дисциплины

Курс «Исследование социально-экономических и политических процессов» является важной дисциплиной обязательного профессионального обучения будущих специалистов в области государственного и муниципального управления. В условиях динамичности современного производства и общества управление должно находиться в состоянии непрерывного развития, которое сегодня невозможно обеспечить без исследования тенденций и возможностей, без выбора альтернатив и направлений развития.

Цель курса: дать знания и развить навыки практического исследования социально-экономических и политических процессов.

Задачи курса: познакомить студентов с основными понятиями социально-экономических и политических процессов, с управляемыми процессами, их свойствами и особенностями; дать представление о методологии исследовательской деятельности; научить студентов использовать и применять в практической деятельности общенаучные и конкретно-предметные методы исследования; рассмотреть исследование с позиций системного подхода; научить студентов составлять программу, организовывать и определять эффективность социально-экономических и политических процессов.

1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее значение и место в учебном процессе

Изучение курса ««Исследование социально-эконо­мических и политических процессов» предусмотрено рабочим учебным планом специальности 061000 – «Государственное и муниципальное управление». Он продолжает управленческую подготовку студентов данной специализации. Студенты получают знания о методологии исследования социально-экономических и политических процессов, их основных формах и видах, зависимость от объективных условий и факторов.

1.3 Связь с предшествующими дисциплинами

Данный курс предполагает использование полученных студентами знаний по другим дисциплинам: «Основы научных исследований», «Разработка управленческого решения», «Инновационный менеджмент», «Стратегический менеджмент», «Теории управления», «Психологии», «Социологии», «Политологии» и др.

2. Требования к знаниям и умениям по дисциплине

В соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта к теоретическим знаниям и практическим умениям по этой дисциплине выпускник должен:

• иметь представление о социально-экономических процессах, различать их по видам и типам, свойствам и особенностям;

- знать основные принципы методологии и методики исследования социально-экономических и политических процессов и уметь их анализировать;

• владеть основами системного анализа.

• Иметь опыт исследования социально-экономических и политических процессов.

Изучение курса расширяет возможности будущего специалиста в понимании сложных и противоречивых явлений социально-экономической и политической сферах жизни общества, что позволяет надеяться на повышение эффективности в его будущей управленческой деятельности.

2. Требования к минимуму содержания дисциплины

Понятие социально-экономических и политических процессов, их виды и типы. Основные формы, движущие силы процесса, уровни и временные диапазоны. Управляемые социально-экономические и политические процессы, их особенности. Понятие и практическое содержание методологии исследования социально-экономических и политических процессов. Объект и предмет исследования. Выбор, постановка и формулирование цели исследования. Понятие проблемы в исследовании. Определение и постановка проблемы. Подходы к исследованию. Пути и ресурсы проведения исследований. Общенаучные и конкретно-предметные методы исследования процессов. Состав общенаучных методов исследования: эмпирические и мыслительно-логические. Особенности использования методов в исследовании социально-экономических и политических процессов. Конкретно-предметные методы исследования. Системный подход в исследовании. Классификация систем. Понятие системного анализа и системного синтеза, их виды. Метод структуризации проблемы построения дерева. Развитие эмпирической социологии в России. Социологическое исследование: понятие, основные виды и их классификация. Проведение социологического исследования. Методы сбора социологической информации. Обработка, анализ и использование результатов социологического исследования. Социометрия как метод социологического исследования.

Эвристические методы исследования в управлении. Сочетание интуиции и логики в творческой исследовательской деятельности. Метод «мозгового штурма», содержание и область его применения. Основные этапы проведения метода и их характеристика. Специфика использования метода в исследовании управления. Метод экспертных оценок: понятие, виды, формы организации, использование в исследовании управления. Технология и этапы синектического метода. Использование аналогии при поиске целей. Формирование синектических групп и факторы эффективности метода. Метод Дельфи, его сущность и особенности проведения, формирование группы экспертов. Понятие эффективности исследования.