4 курс / гигиена / гигиена хлам / zdorovye_detey
.docxЗадание 1.
Школьник 9 лет имеет отставание биологического возраста от хронологического на 4 месяцев, физическое развитие дисгармоничное, 5 раз болел в течение года респираторными заболеваниями. Определите группу здоровья:
1.Первая. 2.Вторая. 3.Третья. 4.Четвертая. 5.Пятая
Задание 2.
По результатам медицинского осмотра у девочки 11 лет установлена вторая группа здоровья. Определите группу физического воспитания:
1.Основн. 2. Подготов. 3.Спец. 4.1я 5. Вторая.
Задание 3.
При определении «школьной зрелости» мальчика 6 лет врач выбрал ведущим критерием:
1. Умение читать и писать. 2. Рост .
3.Повышенную мышечную массу.
4. Биологический возраст.
5. Задержку психического развития.
Задание 4.
Соматоскопические показатели школьника характеризует:
1.Рост. 2. Масса тела. 3. Степень жироотл.
4. Погодовая приб. роста. 5. Окружность гр. кл.
Задание 5.
Акселерация детей и подростков приводит к необходимости пересмотра:
1. Критериев болезней. 2. Критериев здоровья. 3. Стандартов воды.
4. Стандартов продуктов 5. Стандартов мебели.
Задание 6.
Биологический возраст школьника наиболее точно характеризует:
1. Число острых заболеваний. 2. Масса тела. 3. Спирография. 4. Наличие хрон забол. 5. Погодовая прибавка роста.
Задание 7.
К часто болеющим детям относят тех, кто в течение года болел острыми заболеваниями:
1. Ни разу. 2. 2 раза. 3. 3 раза. 4. 4 раза и более. 5. 5 раз и более.
Задание 8.
Школьница 12 лет имеет отклонения по росту + 2,2 sR , по весу + 3,1 sR, по окружности груди + 3,5 sR..Выраженная мышечная масса. Определите гармоничность физического развития как:
1. Гармоничное . 2. Дисгармоничное. 3.Резко дисгармоничное 4. Хорошее 5. Плохое.
Задание 9.
Мальчик 8 лет имеет отклонения по росту - 2, 2 sR , по весу - 0,8 sR, по окружности груди - 0,9 sR. Умеренное жироотложение. Определите гармоничность физического развития как:
1. Гармоничное . 2. Дисгармоничное. 3. Резко дисгармоничное. 4. Хорошее
5. Плохое.
Задание 10.
Девочка 14 лет имеет отставание биологического возраста от хронологического на 15 месяцев, физического развитие дисгармоническое, 5 раз болела острыми респираторными заболеваниями в течение года. Определите группу здоровья:
1.Первая. 2. Вторая. 3.Третья. 4.4я. 5.Пятая.
Задание 11.
Школьник 9 лет имеет отставание биологического возраста от хронологического на 14 месяцев, физическое развитие гармоничное, 3 раза болел острыми респираторными заболеваниями в течение года. Определите группу здоровья:
1.1я. 2. Вторая. 3.Третья. 4.Четвертая. 5.Пятая
Задание 12.
По результатам медицинского осмотра у девочки 11 лет установлена третья группа здоровья. Определите группу физического воспитания:
1.Осн. 2. Подготов 3.Спец. 4.1я 5. 2я
Задание 13.
При определении «школьной зрелости» мальчика 6 лет врач выбрал ведущим критерием:
1. Умение читать и писать. 2. Рост . 3. Повышенную мышечную массу. 4. Биологический возраст. 5. Задержку психического развития.
Задание 14.
Соматоскопические показатели школьника характеризует:
1. Форма ног. 2. Масса тела. 3. Возраст.
4. Погодовая приб. роста. 5. Окружность гр. кл.
Задание 15.
Школьница 12 лет имеет отклонения по росту - 2,2 sR , по весу + 3,1 sR, по окружности груди + 3,5 sR..Резко выражена жировая ткань. Определите гармоничность физического развития как:
1. Гармоничн . 2. Дисгармоничн. 3. Резко дисгармоничное. 4. Хорошее 5. Плохое.
Задание 16.
Мальчик 8 лет имеет отклонения по росту - 0,2 sR , по весу - 0,1 sR, по окружности груди - 0,3 sR. Умеренное жироотложение. Определите гармоничность физического развития как:
1. Гармоничное . 2. Дисгармоничное. 3. Резко дисгармоничное.4. Хорошее 5. Плохое.
Задание 17.
Девочка 14 лет имеет отставание биологического возраста от хронологического на 5 месяцев, физического развитие дисгармоническое, фарингит в стадии субкомпенсации. Определите группу здоровья:
1.Первая. 2. Вторая. 3.Третья. 4.Четвертая. 5.Пятая
Задание 18. Как определим биовозраст мальчику 8 лет?
В. По молочным зубам