- •Тести з навчальної дисципліни «Філософія. Релігієзнавство»
- •II курс, 3-4 семестр, Теми 1.1-2.5
- •Тема 1.1 Поняття і структура світогляду. Зародження філософських вчень.
- •Тема 1.2. Філософія Стародавності
- •Тема 1.3. Філософія Середньовіччя
- •Тема 1.4 Філософія Нового часу
- •Тема 1.5 Німецька класична філософія
- •Тема1.6. Некласичні філософські вчення
- •Тема 1.7.Історія української філософської думки
- •Тема 1.8. Онтологія, гносеологія, діалектика
- •Тема 1.9. Проблема людини у філософії. Методологічна функція пізнання
- •Тема 1.10. Основи філософського аналізу суспільства
- •Тема 2.1. Релігія як соціальне явище
- •Тема 2.2. Іудаїзм.
- •Тема2.3 Іслам. Причини виникнення та віровчення ісламу.
- •Тема 2.4: Дохристиянські вірування українського народу . Християнство.
- •Тема 2.5 Буддизм.
Міністерство освіти і науки України
ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет
імені Григорія Сковороди»
«Погоджено» Голова НМК Шапран О.І. «__»____________2010 р. |
«Погоджено» Перший проректор В.Ф. Хомич «__»____________2010 р. |
Тести з навчальної дисципліни «Філософія. Релігієзнавство»
для інституту фізичного виховання і природознавства
II курс, 3-4 семестр, Теми 1.1-2.5
Розробник – канд.філос.н.Заріцька Віта Володимирівна
(кафедра філософії)
«__»___________2010 р. ______________
(підпис)
Завідувач кафедри – д.філос.н.,проф.Стогній Іван Петрович
«__»___________2010 р. ______________
(підпис)
Тестові завдання затверджені на засіданні Вченої ради історичного інституту
«__»___________2010 р. Протокол №__ |
Декан факультету канд.політ.н., доц. Дем’яненко Борис еонідович ____________ (підпис) |
Філософія, релігієзнавство
Тема 1.1 Поняття і структура світогляду. Зародження філософських вчень.
Що не характерно для міфологічного сприйняття дійсності? |
нечутливість до протиріч |
алогічність |
образність |
*встановлення причинно-наслідкових зв’язків |
Де вперше виникла філософія? |
стародавньому Китаї |
стародавній Індії |
Єгипті |
*Китаї Індії Греції одночасно |
Які науки не можна віднести до філософськи? |
метафізику |
онтологію |
космологію |
*математику, мовознавство |
Що виступає предметом філософії? |
заздалегідь визначений даний і відомий |
в принципі недосяжний |
*розвивається формується в процесі історико-філософського розвитку |
відповідає предмету інших наук і відрізняється лише широтою обсягу |
Що таке світогляд? |
раціоналізований погляд на світ |
*сукупність всіх уявлень людини про світ суспільство і себе самої |
наукова картина світу |
встановлення причинно-наслідкових зв’язків предметів і явищ |
Що не відноситься до передумов становлення філософського знання? |
розвинена міфологія |
комплекс наукових знань про світ |
розвинена міська культура |
*висока хліборобська культура |
Що переважно є методом філософського знання? |
*розум |
віра |
уява і фантазія |
сенсуалізм і емпіризм |
Як відбувалося становлення філософії? |
в протиріччі з міфологією |
в повній залежності від міфології |
*на протиріччі міфології та релігії |
філософія за своєю суттю також є міфологією |
З чим може бути сумісним марновірство? |
науковою картиною світу (науковим світоглядом) |
*релігією |
філософією |
встановленням причинно-наслідкових зв’язків |
Вкажіть філософський напрям, який головну роль відводить чуттєвому пізнанню. |
скептицизм |
раціоналізм |
ірраціоналізм |
*сенсуалізм |
Як називаються філософи, які визнавали рівноцінність, незалежність двох першооснов світу (матерії і свідомості)? |
агностики |
*дуалісти |
раціоналісти |
емпіристи |
Як називаються філософи, які відкидають можливість достовірного знання? |
*скептики |
номіналісти |
реалісти |
сенсуалісти |
Вкажіть вчення, яке вивчає сутність, форми і закони пізнання. |
діалектика |
етика |
*гносеологія |
логіка |
Вкажіть вчення про джерела, сутність і закони розвитку. |
філософська антропологія |
онтологія |
*діалектика |
гносеологія |
Дайте визначення поняттю. «онтологія». |
вчення про існування людини у світі |
*вчення про буття |
вчення про пізнання |
вчення про розвиток |
Що виражає світоглядна функція філософії? |
спрямованість на філософське осмислення перспектив розвитку людини культури і цивілізації |
цінності життя систему моральних і гуманістичних принципів та ідеалів |
*ставлення людини до світу та орієнтацію її дій в духовно-практичній сфері |
систему методів пізнання |
Що таке аксіологія? |
вчення про мораль |
теорія суспільного життя |
*теорія цінностей |
вчення про людину |
Яка функція спрямована на визнання пріоритету особистості на основі загальнолюдських цінностей? |
аксіологічна |
*гуманістична |
світоглядна |
культурно-виховна |
Що таке діалектика? |
вчення про цінності |
вчення про буття |
*вчення про розвиток |
вчення про пізнання |
Вкажіть функцію філософії, що вирішує питання про пізнаванність світу і вірогідність знання. |
методологічна |
*гносеологічна |
прогностична |
онтологічна |
Що таке історія філософії? |
*теорія загально історичного філософського розвитку |
вчення про джерела сутність і закони розвитку |
вчення про сутність форми і закони пізнання |
вчення про цінності |
Вкажіть функцію філософії, що служить збільшенню наукових знань, пошуку шляхів до нових відкриттів. |
прогностична |
*евристична |
методологічна |
гуманістична |
Вкажіть функцію філософії, яка виступає системою методів пізнання. |
світоглядна |
*методологічна |
прогностична |
гносеологічна |
Що таке соціальна філософія? |
*теорія суспільного життя |
вчення про сутність закономірності та сенс історичного процесу |
теорія загальноісторичного філософського розвитку |
вчення про закони розвитку |
На що спрямована на прогностична функція? |
визнання пріоритету особистості на основі загальнолюдських цінностей |
*філософське осмислення перспектив розвитку людини культури і цивілізації |
формування в людині культури мислення і спілкування |
збільшення наукових знань пошуку шляхів до нових відкриттів |
Що таке логіка? |
вчення про буття |
*вчення про сутність форми і закони пізнання і мислення |
вчення про закони і форми правильного мислення |
вчення про розвиток |
Що означає термін „філософія“? |
мудрість |
любов |
*любов до мудрості |
знання |
Що є основним світоглядним питанням? |
сутність світу |
сутність буття |
сутність людини |
*місце людини у світі |
Що є історично першою формою світогляду? |
*міф |
релігія |
філософія |
наука |
Що є ядром будь-якого світогляду? |
світ |
знання |
віра |
*переконання |
Що є предметом філософії? |
бог |
найбільш загальні закони розвитку та їхня дія |
*світ |
людина |
Назвіть функції філософії. |
руйнівна |
*пізнавальна |
*методологічна |
*аксіологічна |
Яке значення для філософії має історія філософії? |
ніякого |
є архівом |
*є школою думки |
*завдає шкоду |
Матеріалізм – це визнання первинності чого? |
первинності свідомості вторинності матерії |
матеріальних благ |
*первинності матерії і вторинності свідомості |
*духовних благ |
Вкажіть філософський напрям, який вважає, що мислення, розум є первинною основою буття. |
монізм |
матеріалізм |
*ідеалізм |
пантеїзм |
Дайте визначення поняттю «ідеалізм». |
далекі від життя міркування |
спроба забути „про прозу“ життя прагнення обґрунтувати значення ідеалів у житті людей |
доказ того що ідеї думки існують реально |
*визнання первинності свідомості вторинності матерії |
Які філософи вважають світ непізнаванним? |
сенсуалісти |
раціоналісти |
*агностики |
дуалісти |
Хто був першою людиною, яка назвала себе філософом? |
Аристотель |
Геракліт |
Демокріт |
*Піфагор |
Як називається тип світогляду, в основі якого лежить віра в надприродні сили і поклоніння їм? |
*міф |
релігія |
наука |
філософія |
Що означає термін «будда»? |
Камінь |
Мудрець |
*Просвітлений |
Шак'ямуні Гаутам |
Назвіть пам’ятки давньоіндійської культури. |
Книга пісень |
Книга перемін |
*Веди |
*Упанішади |
З чого починається пізнання в Індії? |
Зовнішнього світу |
Природи |
*Людського “Я” |
Історичного минулого |
Буддизм – це релігія світова чи етнічне вірування? |
Нетеїстична |
Етнічне вірування |
*Світова |
Національно-територіальна |
Назвіть світоглядні риси давньоїндійської культури. |
Монотеїзм |
Тотемізм |
*Політеїзм |
Анімізм |
Вкажіть, соціальна диференціація давньоіндійського суспільства представлена якими варнами? |
Йога |
Общинники |
*Кшатрії |
*Вайш’ї |
Вкажіть філософськіх школи Стародавньої Індії. |
Доасизм |
Легізм |
*Буддизм |
*Джайнізм |
Що характерно для релігії індуїзму? |
Уявлення про єдність земного життя людини |
Ствердження вічності душі |
*Метампсихоз |
Ствердження її смертності |
Що є центральним світоглядним поняттям в Індії? |
Дао |
Логос |
*Брахман |
Небо |
З чим пов’язано досягнення стану нірвани в буддизмі? |
Виконання відповідних ритуалів |
Поклоніння божеству |
*Відповідним образом життя і медитацій |
Вірою |
Назвіть риси давньокитайського світогляду. |
Монотеїзм |
Особистісність |
*Зооморфізм |
*Евгемеризм |
До чого зводиться етико-соціальна доктрина конфуціанство? |
Справедливості незалежно від соціального положення і старшинства |
Покірності старшим |
*Підкоренню соціальної ієрархії |
*Всезагальної любові |
Назвіть основні пам’ятки давньокитайської культури. |
Веди |
Упанішади |
*Книга перемін |
*Книга пісень |
Назвіть основні поняття давньокитайської культури. |
Даршан |
Сонце |
*Небо |
*Дао |
Що ставлять легісти в главу кута? |
Мораль |
Любов |
*Закон |
Слідування заповітам предків |
Що характерно для давньокитайського суспільства? |
Правова держава |
Демократія |
*Деспотія |
Теократія |
У чому заключається концепція даосизму? |
Ненасиллі |
Недіянні |
*Ієрархічності соціуму і дотриманні принципу старшинств |
Прагненні до старини як соціального ідеалу |
Чому переконують слідувати моїсти? |
Закону |
Моралі |
*Любові |
*Користі |
У чому заключається специфіка давньокитайської культури? |
Космоцентризмі |
Персоналізмі |
*Традиціоналізмі |
Есхатологізмі |
На який період припадає розквіт давньогрецької культури? |
Кін.II тис. до н.е . |
Поч.. I до н.е. |
*V-IV ст. до н.е. |
III-II ст. до н.е. |
Хто заклав початок законотворчої діяльності в Афінах? |
Фалес |
Сократ |
*Солон |
Перикл |
Охарактеризуйте софістів. |
Законотворці |
Об’єктивісти |
*Суб’єктивісти |
*Сенсуалісти |
Що характерно для давньогрецького мислення? |
Геоцентризм |
Антропоцентризм |
*Космоцентризм |
Традиціоналізм |
Що характерно для діяльності семи давньогрецьких мудреців? |
Наукові відкриття |
Подорожі |
*Законотворчість |
Військова доблесть |
У чому були єдині Софісти і Сократ? |
Дотримання закону |
Дотримання моральних норм |
*Повернення від космосу до людини і суспільства |
У пошуках істини |
Вкажіть особливості влади в давньогрецьких полісах. |
Деспотизмом |
Владою слуг культу |
*Наявність писаних законі |
Теократією |
Назвіть форму правління давньогрецької афінської держави. |
Монархією |
Тиранією |
*Рабовласницькою демократією |
Аристократією |
За що Аристотель піддав сумніву теорії ідей Платона? |
Довірою до чуттєвої реальності |
Прагненням пізнати суть світу і явищ |
*Подвоєння світу |
*Винесення суті речі за її межі |
Чим характеризується епоха еллінізму? |
Пошуками абстрактного архе |
Раціоналізмом |
*Космополітизмом |
*Пошуком безтурботного стану духу |
Кому з названих філософів належить вислів «все тече, все змінюється» ? |
Анагсагор |
Парменід |
*Геракліт |
Демокріт |
Яке поняття Арістотель визнавав найважливішим в естетиці? |
Доброго |
Прекрасного |
*Піднесеного |
Химерного |
Що означає назва Арістотелевої книги «Метафізика»? |
Те, що суперечить фізиці |
Те, що стоїть над фізикою |
*Те, що йде після фізики |
Те, що належить фізиці |
На яку філософську школу спиралось вчення Епікура? |
Кінізм |
Платонізм |
*Атомізм |
Скептицизм |
Яка з основних рис епохи Відродження людину визнає вищою цінністю світобудови? |
*анторопоцентризм; |
фаталізм; |
містицизм; |
пантеїзм. |
Які із вказаних рис епохи Відродження є основними рисами Германського Відродження: |
антропоцентризм, фаталізм; |
*фаталізм, містицизм; |
містицизм, гуманізм; |
гуманізм, пантеїзм. |
Позначте філософа, з яким пов’язують вчення про соціальні утопії. |
К.Гельвецій |
Р.Декарт |
К.Маркс |
*Т.Мор |
Вкажіть філософа, який стверджував, що світ є розгорнутим існуванням Бога, а Бог – згорнутим станом світу. |
Ф.Бекон |
Ж.Рекрю |
Ж.Ж Руссо |
*М.Кузанський |
В епоху Відродження в центрі уваги філософів було питання про що? |
Бога |
*людину |
природу |
метод пізнання |
Який принцип став теоретико-пізнавальним методом класичної науки? |
принцип геоцентризму |
*принцип геліоцентризму |
принцип детермінізму |
принцип системності |
Назвіть риси які не відносяться до основних епохи Відродження. |
повернення до культурної спадщини античності |
боротьба проти церкви і схоластики |
утвердження світської культури |
*відродження діалектики, відродження патристики |
Вкажіть релігійно-філософським вченням, за яким Бог є безособовим початком, розлитим в усій природі, тотожним з нею, або її субстанцією. |
натурфілософія |
*пантеїзм |
гуманізм |
антропоцентризм |
Як називається філософствування, спрямоване на розуміння сутності природи і Всесвіту. |
неоплатонізм |
*натурфілософія |
містицизм |
антропологізм |
Що характерно світобаченню в епоху Відродження? |
спасіння душі |
уособлення природних стихій |
приписування людині як діяти, жити |
*визнання найвищого творіння Бога – людини |
Хто з філософів епохи Відродження назвав пізнання вищих істин, яке досягається не шляхом схоластичних роздумів, а на засадах досвіду “вченим незнанням”. |
Леонардо да Вінчі |
*Микола Кузанський |
Марсіліо Фічіно |
Франческо Петрарка |
Яким принциом керується політика, що є синонімом терміну макіавеллізм? |
моя хата з краю, я нічого не знаю |
*мета виправдовує засоби |
знання це сила |
гармонії віри і розуму |
Який старовинний вислів став лозунгом гуманістів? |
розуміти – щоб вірити |
мислю – отже існую |
*я людина і ніщо людське мені не стороннє |
існувати означає сприйматися |
У чому гуманісти вбачали основне завдання філософії? |
у протиставленні Божого і природного в людині |
*у розкритті гармонії духовних і матеріальних засад в людині |
у сакралізації філософії |
у самозаглибленні, прагненні віддатись природному ходу речей |
Вкажіть позицію, яка наділяє усі явища світу душею, оскільки саме світова душа постає джерелом життя та активністю космосу. |
*панпсихізм |
пантеїзм |
антропологізм |
гілозоїзм |
Що таке геліоцентризм? |
Земля – центр Всесвіту |
*Сонце – центр Всесвіту |
Людина – центр Всесвіту |
Бог – центр Всесвіту |
Що не проповідували соціальні утопії Т.Мора, Т.Кампанелла: |
ідеї рівності людей |
ліквідацію приватної власності |
соціально-корисне застосування досягнень науки |
*ідею посмертної віддяки |