
- •Глава 1
- •1.2. Трактовка внимания в психонетике
- •1.3. Концентрация и деконцентрация
- •1.4. Техника деконцентрации внимания
- •1.5. Виды деконцентрации
- •1.6. Методы усиления деконцентрации внимания
- •1.7. Феноменология отдельных видов деконцентрации и их дальнейшее использование
- •Глава 2
- •2.1. Классификации психотехник
- •2.2. Деконцентрация в естественных условиях
- •2.3. Деконцетрация и релаксация
- •2.4. «Плоские» и «объемные» состояния и их соответствия процедурам традиционного и алертного гипноза
- •2.5. Деконцентрация на поле зрения при закрытых глазах
- •2.6. Деконцентрация и медитация
- •2.7. Описание деконцентрации в работах к.Кастанеды
- •2.8. Оперативное использование деконцентрации
- •2.9. Деконцентрация и компенсация дальтонизма
- •2.10. Деконцентрация внимания и построение новых психических реальностей
- •2.11. Деконцентрация и рефлексия
- •2.12. Архетипика деконцентрации внимания
- •2.13. Деконцентрация в сакральных психотехниках
- •2.14. Концентративная и деконцентративная стратегии
- •2.15. Деконцентрация и ясное сознание
- •Глава 3
- •3.1. Внутренний энергетический фон
- •3.2. Внешний энергетический фон
- •3.3. Восприятие слабых и скрытых признаков (суб- и экстрасенсорные восприятия)
- •3.4. Фоновое мышление - постановка вопроса
- •3.5. Фоновое мышление: отличия от дискретного
- •3.6. Деконцентративное мышление
- •3.7. Концептуальные эквиваленты перцептивного фона
- •3.8. Механика фонового мышления
- •3.9. Фоновое мышление: выявление неявных содержаний теоретических конструктов и фоновая аналитика
- •3.10. Фоновые воздействия
- •Глава 4
- •4.1. Преобразование дКв-восприятий в дКв-действия
- •4.2. Деконцентрация движений
- •4.3. Деконцентрация интеллектуальной деятельности
- •4.4. Формирование многомерных (векторных) психических функций
- •4.5. Деконцентрация, декомпозиция и трансформация
- •4.6. Психонетика и деконцентрация
- •Глава 5
- •5.1. Точка зрения, плоскость зрения и объем зрения
- •5.2. Деконцентрация во времени: длящееся настоящее
- •5,3. Деконцентрация: осознание фона и невидимого
- •5,4. Двоемыслие
- •5.5. Одновременное восприятие альтернативных фигур
- •5.6. Объемное мышление
- •5. Объемное сознание
- •5.8. Деконцентрация и преодоление постмодернистской ментальности
- •Глава 6
- •6.1. Аудиодеконцентрация как инструмент разрушения процессуальных целостностей
- •6.2. Принцип калейдоскопа
- •6.3. Принцип калейдоскопа как психотерапевтический прием
- •6.4. Калейдоскопические технологии
- •6.5. Принцип калейдоскопа как принцип описания синхронизмов
- •6.6. Принцип калейдоскопа как реабилитация редукционизма
Глава 5
Деконцентрация и объемное сознание
5.1. Точка зрения, плоскость зрения и объем зрения
Точка зрения является метафорой концентративного процесса. Точка зрения означает выделение из целостной ситуации одного из ее фрагментов или аспектов в качестве ведущего. Точка зрения искажает реальность так же, как искажает ее и прямая перспектива в живописи, соотнося восприятие реальности с состоянием, положением или ситуативной ролью субъекта. Концентративный подход ведет к резкому преувеличению значения объекта концентрации.
Метафоры дКВ иные. Плоскостной дКВ соответствует проекция всех фрагментов и аспектов ситуации на «плоский экран» равномерного восприятия по всей иерархической оси - от перцептивного поля до поля идеологических или аксиологических конструкций - и уравнивание их значений. Это проекция постмодернистского подхода. Все аспекты и точки зрения воспринимаются как равноправные и равнозначные. Но плоскость зрения так же искажает реальность, как и точка зрения. По-прежнему сохраняется соотнесенность восприятия реальности с состоянием (эгоцентричным или постмодернистским) воспринимающего субъекта.
Метафора объемной дКВ - восприятие всех аспектов ситуации такими, каковы они есть на самом деле. Объемная дКВ означает преодоление перспективного подхода, когда «ближнее» воспринимается «большим», нежели «дальнее». Однако, для того чтобы объемная дКВ была полноценно реализована, необходимо превратить в объем и саму наблюдающую инстанцию. Такое превращение нельзя осуществить, соотнося наблюдающую инстанцию (как пассивный аспект «я») с визуальным, тактильным или аудио перцептивными пространствами, поскольку здесь вступают в силу ограничения самого аппарата зрительного или слухового восприятия. Но оно становится возможным в имагинативном пространстве.
Можно выделить, по крайней мере, две психотехнические линии превращения наблюдающей инстанции из точки в объем. Одна из них описана в многочисленных популярных пособиях по сосредоточению. Обучаемому предлагается, глядя на какое-либо объемное тело, например спичечный коробок, представить одновременно не только одну грань, но и две, смежные с ней. Причем представить не только в боковых проекциях, но так, как если бы зрительная ось была одновременно перпендикулярна их взаимно перпендикулярным поверхностям. Затем обучаемый постепенно переходит к одновременному представлению всех шести граней, т.е. как бы превращает свой воображаемый глаз в охватывающую весь коробок поверхность.
Обычно это вызывает большие затруднения. В этом случае обучаемому предлагается представить прямо перед собой два небольших светящихся круга и начать перемещать один из них вокруг головы, сохраняя другой на прежнем месте. Здесь важно преодолеть тот барьер, который возникает при размещении первого круга на оси, перпендикулярной расположению второго. Нужно «увидеть» перемещаемый кружок, не спроецированным на переднее поле зрения, а находящимся в плоскости, перпендикулярной той, в которой остался неподвижный кружок. Затем кружок перемещается далее, в позицию, развернутую на 180 градусов по отношению к исходной, причем так, чтобы он снова не проецировался на переднее поле зрения, а переместился бы в позицию сзади. Если это удается, внезапно возникают переживания растяжения в кольцо исходной точки зрения, превращения зрительной оси в плоскость. После этого уже несложно представить одновременно четыре кружка: спереди, сзади, сверху и снизу - по отношению к точке наблюдения.
Навык, обретенный в ходе этого упражнения, легко переносится на представление коробка изнутри с одновременным представлением всех его шести граней, после чего переход к внешнему восприятию, когда точка восприятия обращается в сферу, помещенную внутрь коробка, уже не представляет трудностей.
Но мы еще не получили объемного представления. Объемным оно становится лишь при совмещении этих двух представлений - изнутри и снаружи. Нет нужды говорить, что явным или неявным предусловием успешности этой процедуры является объемная дКВ по имагинативному полю.
Вторая линия основана на более сложном маневре. Объемное восприятие тела как актуальный факт дано нам при соматической дКВ. Все внутрителесные ощущения даны в объеме, и остается только «привязать» визуальную модальность к соматическим переживаниям. Для этого необходимо в процессе дКВ-дедифференцировки довести полимодальную дКВ до уровня, когда теряются межмодальные перцептивные различия. В этом случае при возвращении к уровню соматической объемной дКВ необходимо наслоить на процесс дКВ-редифференцировки синестетические механизмы, переводящие соматические ощущения в их визуальные эквиваленты. Понятно, что объемное визуальное пространство, полученное таким способом, является не перцептивным, а имагинативным, что и необходимо для построения пространственной метафоры объемного сознания. Эта тонкая психонетическая операция требует, конечно, полного контроля над процессами внимания и эйдетического преобразования образов.