- •Кафедра электрических машин
- •Сд.03 Монтаж электрооборудования и средств автоматизации лабораторный практикум
- •Оглавление
- •Введение
- •Лабораторная работа № 1 соединение, ответвление и оконцевание проводов и кабелей
- •1 Цель работы
- •2 Программа работы
- •2.1 Изучение оборудования, инструмента и материалов, применяемых для соединения, ответвления и оконцевания проводов и кабелей.
- •3 Краткие теоретические сведения
- •3.1 Соединение и ответвление алюминиевых жил пайкой
- •3.2 Соединение и ответвление медных жил пайкой
- •Соединение и ответвление медных жил пропаянной скруткой
- •3.3 Оконцевание медных и алюминиевых жил
- •3.3.1 Оконцевание однопроволочных медных жил 1… 2,5 мм или многопроволочных до 1,5 мм выполняют кольцом или штырем, в зависимости от конструкции зажимов.
- •3.4 Соединение и ответвление медных и алюминиевых жил опрессовкой
- •4 Порядок выполнения работы
- •5 Содержание отчёта
- •6 Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 2 Способы прозвонки жил проводов и кабелей при монтаже
- •1 Цель работы
- •2 Программа работы
- •3 Краткие теоретические сведения
- •3.1 Прозвонка и маркировка жил кабеля с помощью понижающего трансформатора напряжения и двух сигнальных ламп
- •3.2 Прозвонка и маркировка жил кабеля с помощью резисторов и омметра
- •3.3 Прозвонка жил кабеля с помощью диодной приставки и омметра
- •4 Порядок выполнения работы
- •5 Содержание отчета
- •6 Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа №3 Монтаж осветительной установки и однофазного счётчика активной электрической энергии
- •1 Цель работы
- •2 Программа работы
- •3 Краткие теоретические сведения и описание лабораторной установки
- •4 Подготовка к лабораторной работе
- •5 Порядок выполнения работы
- •6 Содержание отчёта
- •7 Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа №4
- •1 Цель работы
- •4 Описание лабораторной установки
- •5 Порядок выполнения работы
- •6 Содержание отчёта
- •7 Вопросы для самоконтроля
- •2.2 Установка электродвигателя на опорное основание
- •2.3 Выверка передач
- •3 Структура и принцип работы лабораторной установки
- •4 Общие требования пуэ к выбору и монтажу коммутационно – защитной аппаратуры электроприводов и их реализация при разработке электрической принципиальной схемы
- •5 Порядок выполнения работы
- •6 Содержание отчёта
- •7 Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 6 способы определения начал и концов статорных обмоток трёхфазных асинхронных электродвигателей
- •1 Цель работы
- •2 Программа работы
- •3 Краткие теоретические сведения и описание лабораторной установки
- •3.1 Метод трансформации
- •3.2 Метод подбора
- •3.3 Метод сравнения напряжений
- •4 Подготовка к лабораторной работе
- •5 Порядок выполнения работы
- •6 Содержание отчёта
- •7 Вопросы для самоконтроля
- •2 Краткие теоретические сведения
- •2.1 Выбор плавких предохранителей
- •2.2 Выбор автоматических выключателей
- •2.3 Выбор магнитных пускателей
- •3 Содержание работы и описание лабораторной установки
- •4 Подготовка к лабораторной работе
- •5 Порядок выполнения работы
- •6 Содержание отчёта
- •7 Вопросы для самоконтроля
- •3 Подготовка к лабораторной работе
- •4 Порядок выполнения работы
- •5 Содержание отчёта
- •6 Вопросы для самоконтроля
- •3 Подготовка к лабораторной работе
- •4 Порядок выполнения работы
- •5 Содержание отчёта
- •6 Вопросы для самоконтроля
- •Библиографический список
3 Краткие теоретические сведения и описание лабораторной установки
В осветительных трёхфазных сетях с заземлённой нейтралью напряжением 380/220 В применяют однофазные, двухфазные и трёхфазные групповые линии.
Схемы включения групповых линий приведены на рисунке 3.1. В помещениях, где устанавливается несколько светильников, применяют раздельное включение ламп или групп ламп. Для этой цели применяют сдвоенные или строенные выключатели или переключатели. Высоту установки выключателей и штепсельных розеток в помещениях определяют согласно рекомендациям /12/:
- в жилых помещениях выключатели должны устанавливаться на высоте 1,5 м от уровня пола помещения; разрешается установка выключателей под потолком, управляемых с помощью шнура. Высота установки розеток не нормируется;
- в школах и детских дошкольных учреждениях в помещениях для пребывания детей выключатели и розетки должны устанавливаться на высоте 1,8 м от уровня пола;
- в помещениях общественных зданий и учреждений выключатели общего освещения рекомендуется устанавливать на высоте до 1,5 м от пола. Высота установки осветительных и силовых розеток выбирается удобной для присоединения к ним электрических приборов в зависимости от назначения помещений и оформления интерьеров, но, как правило, не выше чем на 1 м от уровня пола.
Рисунок 3.1 Схемы включения групповых линий и одиночных осветительных ламп в трёхфазных сетях с заземлённой нейтралью: а - двухпроводная однофазная; б - трёхпроводная двухфазная; в - четырёхпроводная трёхфазная линия
При подключении осветительной установки необходимо выполнять следующие требования: фазный провод должен проходить через токовую обмотку счётчика активной энергии, через предохранитель, выключатель или переключатель для управления освещением с двух мест и на центральный контакт патрона; нулевой провод сети должен проходить через перемычку счётчика и подсоединяться к боковому контакту патрона, (рисунок 3.2). Штепсельные розетки подключают к трёхпроводной сети: фаза, нейтраль, "земля".
Рисунок 3.2 Схема подключения однофазного счётчика активной энергии: I - токовая обмотка; U - обмотка напряжения
При скрытой проводке соединение и отпайку проводов следует проводить только в распределительных коробках. Коробки на панели лабораторной установки имеют набор зажимов, провода от которых проложены с задней стороны панели и подсоединены к электрическим патронам, выключателю, штепсельной розетке, переключателям и предохранителю.
При определении принадлежности той или иной клеммы токоприёмника соответствующему зажиму на панели необходимо произвести прозвонку проводов. Для этой цели следует использовать омметр. Во время прозвонки контактов выключателя, переключателей и предохранителя следует снимать крышки.
Прежде, чем выполнить соединение проводов в распределительных коробках, следует, используя схему присоединения (рисунок 3.3) и однолинейную схему (рисунок 3.4), составить многолинейную схему осветительной сети.
Рисунок 3.3 Схема присоединения осветительной сети: 1 - счетчик активной энергии; 2 - предохранитель плавкий; 3 - коробка распределительная; 4 - переключатель; 5 - лампа накаливания; 6 - розетка штепсельная; 7 - выключатель двухполюсный
В схемах, приведенных на рисунках 3.3 и 3.4, используются графические обозначения, приведенные в таблице 3.1 /4/.
Таблица 3.1 Условные графические изображения элементов электро-
проводки
Обозначение |
Наименование |
|
Переключатель на два напряжения без нулевого положения со степенью защиты от IP20 до IP23, однополюсный
|
|
Выключатель для открытой установки со степенью защиты от IP20 до IP23, двухполюсный
|
|
Штепсельная розетка для открытой установки со степенью защиты от IP20 до IP23, двухполюсная |
Рисунок 3.4 Однолинейная схема осветительной сети
При составлении многолинейной схемы осветительной сети необходимо учесть особенности управления лампой накаливания EL1 с двух мест с помощью переключателей SA1 и SA2. Этот узел схемы приведён на рисунке 3.5.
Рисунок 3.5 Многолинейная схема управления лампой накаливания
с двух мест
После сборки составленной многолинейной схемы на лабораторный стенд подаётся напряжение и проверяется функционирование её элементов. В том числе проверяется отсутствие самохода счётчика энергии при отключенной нагрузке.
После этого включается максимальная нагрузка и определяется её мощность. Для этого за определённое время подсчитывается число оборотов диска счётчика и рассчитывается мощность нагрузки по формуле:
, кВт,
где n - число оборотов диска;
t - время проведения опыта, с;
с - приведённая на шкале постоянная счётчика, показывающая, сколько оборотов диска соответствует одному киловатт · часу.