13. Память— это форма психического отражения действительности,

заключающаяся в запечатлении, сохранении, узнавании и воспро-изведении следов прошлого опыта. Память обеспечивает цело-стность личности человека и его связь с прошлым опытом.

Извлечение материала из памяти осуществляется с помощью двух процессов — воспроизведения и узнавания.

Воспроизведение — это процесс воссоздания образа предмета, воспринимаемого нами ранее, но не в данный момент. Воспроизведение отличается от восприятия тем, что оно осуществляется без воздействия на рецепторы сигналов внешней среды и происходит уже после восприятия.

Узнавание какого-либо объекта происходит в момент его восприятия, причем информация о данном объекте уже была ранее введена в мозг человека. Представление об этом объекте могло сформироваться двумя способами: или на основе личных впечатлений, или на основе словесных описаний.

Еще один процесс, связанный с памятью и в то же время противоположный ей по результату, — это забывание. Забывание выражается в невозможности восстановить ранее воспринятую информацию.

Часто физиологической основой забывания являются процессы торможения в коре больших полушарий, мешающие актуализации временных нервных связей — это так называемое угасательное торможение , которое развивается при отсутствии подкрепления. Однако возможны и другие виды забывания, вызванные травмой, некоторыми химическими веществами или психическими заболеваниями. Забывание проявляется в двух основных формах: невозможности что-то припомнить или узнать или в форме неверного припоминания или узнавания.

По хар-ру псих активности:Образная, эмоциональная, двигательная, словесно-логическая

По продолжительности сохранения материала: Мгновенная, кратковременная, оперативная, долговременная

По участию воли в процессе запоминанияПроизвольная, непроизвольная

По способу заучиванияМеханическая, смысловая

По способу заучивания.В зависимости от приемов заучивания раз-личают механическуюи смысловуюпамять. Первая — это запоминание информации путем многократного повторения в той форме, в которой она воспринимается, без ее преобразования и анализа. Смысловая па-мять представляет собой запоминание не внешней формы, а смысла изучаемой информации. При этом последняя связывается с уже име-ющейся информацией и по новому структурируется.

По участию воли в процессе запоминания.Термином «непроизволь-наяпамять»обозначают процесс запоминания, который происходит без всяких усилий, как бы «автоматически». Этот вид запоминания характерен для сильных или необычных сигналов внешней среды, вы-зывающих эмоции и чувства, в частности, интерес .Произвольнаяпамятьподразумевает случаи, когда перед человеком стоит задача запомнить ту или иную информацию и человек прилагает определенные волевые усилия для реализации данной задачи.

По характеру психической активности.В образной памяти хранят-ся образы: зрительные представления, звуки, запахи. Соответственно выделяют отдельно зрительную, слуховую,тактильную, обонятельную, вкусовую и другие виды памяти.В эмоциональной памяти содержатся воспоминания о чувствах и эмо-циях, которые когда-то переживал человек.

Двигательная память лежит в основе запоминания и воспроизведе-ния движений..Словесно-логическая память содержит информацию не в виде обра-зов, а в виде словесных понятий (в том числе абстрактно-логических) или чисел. Это память на смысл изложения, его логику, на соотно-шение между элементами информации, получаемой в словесной форме.Соответственно, у бухгалтера должна быть хорошо выражена сло-весно-логическая память, у владельца магазина — зрительная, у му-зыканта — слуховая, у таксиста — зрительная и двигательная и т.