Задания к самостоятельной работе:

Проанализируйте 2 – 3 сценария. Определите:

а) какие приемы монтажа использованы в этих сценариях;

б) каким образом связаны между собой эпизоды сценария.

Вопросы для самопроверки

1. Объясните причины превосходства метода монтажа над другими методами работы на сценарием.

2. Назовите основные принципы и приемы монтажа материала в сце-нарии.

Ассоциативный

образ-символ

Авторская

концепция

Буффонада

Блок сценария

Воображение

Гротеск

Действие

Драма (греч.)

Драматургия

КРАТКИЙ СЛОВАРЬ

СЦЕНАРНОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ

Образ любого порядка - графический, художественный, музыкальный, словесный, звуковой – вызывающий в па-мяти, связанные с ним иные ощущения, нежели отобра-жаемые им, по сходству, смежности или противополож-ности.

Позиция автора, развёрнутая в систему взглядов.

Сценическое представление, построенное на шутовских, подчёркнуто комических, положениях.

Совокупность эпизодов, объединённых одним сцениче-ским заданием, художественно раскрывающих один из аспектов авторской концепции.

Мысленное представление, которое воскрешает то, что было пережито или видено нами, знакомо нам. Вообра-жение может создать и новое представление, но из обыч-ного, реального, жизненного явления.

Изображение людей или предметов в фантастически преувеличенном виде, чаще уродливо-комическом.

Существо драматургии, единственная форма развёрты-вания темы, утверждения идеи самым наглядным, есте-ственным образом, а не декларативными схемами.

1. Действие.

2. Один из трех поэтических родов (эпос, лирика, драма), рассчитанный на сценическое воплощение .

Действие в развитии.

1. Род литературы, совокупность литературно-драматических произведений какого-либо автора, наро-да, эпохи, направления сценического искусства.

2. Теория сценического построения литературно-драматических произведений.

3. Сюжетно-образная основа представления.

Жанр

Завязка

Идея

Идейно-

художественный

замысел

Искусство

Интрига

Импровизация

Культура

Коллаж

Комедия

Композиция

Компиляция

Вид художественного произведения в единстве специ-фических свойств его формы и содержания. Устойчивая форма организации художественного произведения. Угол зрения художника, его способность видеть жизнь.

Событие, с которого начинается все действие.

Главная, основная мысль автора, идейный вывод, «жиз-ненный урок». (Ради чего?).

Художественно-образное оформление поставленной педа-гогической цели в конкретно осязаемой временной и пла-стической разрешённости.

Художественное творчество в целом – литература, живо-пись, графика, декоративно-прикладное искусство, танец, музыка, театр, кино и др.разновидности человеческой деятельности, объединяемые в качестве художественно – образных форм отражения действительности.

Цепь событий, совершаемых персонажами.

Сочинение стихов, речи, музыки в момент исполнения,

без предварительной подготовки.

Способы деятельности людей, умения, навыки, знания и способности, которые воплощены в средствах труда, в иных предметах, а также в системах знаков (язык и др.), используемых человеком в процессе его воспитания и об-разования.

Технический приём, игра с материальной формой, исполь-зование неожиданных материалов с целью дезориентации, нарушения логики.

Вид драматургического произведения. Содержанием ко-медийного конфликта является осмеяние всего фальшиво-го, отжившего, ложного в жизни и характерах людей.

Организация событийного действия и соответствующее расположение документального и художественного мате-риала в развитии конфликтной ситуации.

Произвольное, бездумное соединение произведений

разнофактурного материала, не образующее единого

художественно-смыслового целого.

Конфликт

Кульминация

Литературно-

музыкальная

композиция

Меры членения

сценария

Монтаж (фр.)

Монтажно

мыслить

Номер

Обычай

Обряд

Изображение в произведениях для сцены острого столкно-вения противостоящих друг другу интересов характеров, идей, взглядов, нравственных принципов, социальных сил и различных исторических тенденций. Непосредственно раскрывается в композиции.

Высшая точка в развитии действия, которая является апо-геем в противоборстве точек зрения, позиций, протиовре-чий, которая призвана разрешить конфликт. Точка, где наиболее выражено должна звучать поставленная пробле-ма.

Монтаж (соединение) разножаннровых произведений ли-тературы и искусства, объединённых темой и идеей, еди-ным сценарно-режиссёрским ходом.

Блоки – эпизоды – единицы сценической информации.

Сборка, соединение отдельных частей; это технологиче-ский и художественный метод соединения разножанрово-го материала.

Это знать обладать способностью анализировать, синте-зировать, то есть уметь разъять произведение на части и объединить их в единое целое с целью создания качест-венно нового качественно нового произведения. Монтаж-ность – не значит просто соединять. Это значит выявлять суть, смысл, причинность явлений и их связей. Это осо-бый процесс создания мира.

Отдельный отрезок действия, обладающий собственной внутренней структуры.

Общепринятый порядок, традиционно установившиеся правила поведения, действия и т.д., копируемый новыми поколениями.

Традиционная форма передачи культуры новым поколе-ниям. Система специфических действий, копируемая ка-ждым новым поколением. Обряд носит символический характер.

Пародия

Буквально – песня наоборот - шуточное или насмешливое

или насмешливое подражание какому-либо произведению с соблюдением внешней формы и тона последнего, но с от-клонением от сущности при внешнем соответствии.