Московский государственный университет

имени М.В. Ломоносова

Филиал МГУ в г. Севастополе

ДНЕВНИК

учебной практики

2011-2012 уч. г.

студента факультета психологии

2 курса, группы Пс-201

Фамилия________________________________________

Имя_____________________________________________

Отчество_________________________________________

Севастополь – 2012

Студент направлен на учебную практику в (учреждение)

Адрес учреждения:

Руководитель учреждения

Руководитель практики от предприятия (Ф.И.О.)

Студент приступил к выполнению практики (дата)

Руководитель практики (подпись)

Студент закончил учебную практику (дата)

Руководитель практики (подпись)

Руководитель практики от Филиала МГУ в г.Севастополе (Ф.И.О.)

Оценки за учебную практику.

	Оценка	Подпись
Оценка руководителя от предприятия.
Оценка руководителя от Филиала МГУ в г.Севастополе
Общая оценка за учебную практику

Подпись руководителя практики от предприятия

«_______»__________________2012 г.

Выписка из Положения о практике студентов

1. Общие положения

Практика студентов высшего учебного заведения является важнейшей составной частью их профессиональной подготовки. Ее задачи, содержание, организационные формы, методическое оснащение специфичны для каждого вида практики. В целом, они должны способствовать овладению студентом основами профессиональных умений, навыков в единстве с глубоким сознанием роли и места теории в практической деятельности будующего специалиста, а также помочь ему в формировании профессионально значимых качеств его личности.

2. Цели и задачи практики

Целью практики является закрепление полученных студентами знаний, формирование у них собственного стереотипа профессионального мышления, конструирования в сознании собственной картины состояния предприятия, учреждения и выработки делового проекта - конкретной формы собственного потенциала.

Основными задачами практики являются:

2.1. Закрепление, углубление и дополнение теоретических знаний, полученных при изучении профессиональных и специальных дисциплин учебного плана.

2.2. Применение полученных знаний при выполнении заданий, предусмотренных программами практики.

2.3. Приобщение студентов к практической профессиональной деятельности, формирование у них профессиональных умений.

2.4. Установление связи между теоретическими знаниями, полученными при изучении специальных дисциплин, и практикой.

2.5. Выработка потребности в непрерывном профессиональном самообразовании и самосовершенствовании.

2.6. Выработка творческого, исследовательского подхода к профессиональной деятельности.

2.7. Сбор материалов для выполнения научно-исследовательской работы студента: курсовых , дипломных, научно-исследовательских работ и проектов.

2.8. Приобретение опыта организационной и управленческой деятельности.

Учебная практика на 2 курсе нацелена на приобретение первичных навыков, формирование потребности в непрерывном самообразовании. При прохождении практики у студентов формируются первичные профессиональные знания, они знакомятся с реальным производством соотносят его со своей будущей специальностью.

3. Содержание и структура практики

3.1. Содержание и структура учебной практики.

Учебная практика на факультете психологии организуется кафедрой психологии и имеет продолжительность 2 недели.

Конкретное содержание учебной практики определяется программами практической подготовки студентов, разработанными кафедрой.

В ходе учебной практики формируются первичные профессиональные знания, происходит ознакомление с реальным производством по специальности. При этом необходимо всемерно развивать складывающиеся формы индивидуальной работы с наиболее подготовленными и способными студентами, которые привлекаются к разнообразным видам более сложной по характеру практической деятельности.

Руководство производственной практикой осуществляется опытными преподавателями факультета психологии Филиала МГУ в г. Севастополе, и высококвалифицированными специалистами базовых предприятий, организаций, учреждений.

Основным критерием выбора производственных баз практики являются наличие современных технологий производства, благоприятных условий профессиональной деятельности студентов, возможности проведения практики с соблюдением преемственности разработанных программ.