Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
психология ответы.doc
Скачиваний:
17
Добавлен:
26.09.2019
Размер:
292.35 Кб
Скачать

10 Вопрос: Структура психики человека.

Психика человека имеет сложную структуру, включающую в себя эмоции, чувства, память, бессознательное

Эмоция (от франц. emotion - потрясаю, волную) - это реакция человека на воздействие внутренних и внешних раздражителей, имеющая ярко выраженную субъективную окраску. В эмоции находит проявления радость, печаль, восторг, ненависть и другие чувства. Эмоции сопровождают практически любые проявления активности человека и выступают в качестве важного механизма внутренней регуляции психической деятельности.

Чувства являются высшим продуктом развития эмоций человека и представляют собой стабильные, независимые от конкретных обстоятельств эмоциональные отношения человека к общественным явлениям, к другим людям и к самому себе. В отличие от эмоций, чувства более осознанны, более длительны и устойчивы. Они опираются на соответствующие представления и понятия. Чувство патриотизма, к примеру, предполагает знание истории страны, её вклада в мировую историю и культуру. Чувство любви к другому человеку опирается на реальный или идеализированный образ этого человека. 

Память - это одно из свойств нервной системы, выражающееся в способности длительно хранить информацию и многократно вводить ее в сферу сознания и поведения. Если память отсутствует, то все остальные психические способности по большей части оказываются бесполезными: человек в своем познании просто не выйдет за пределы непосредственно данных ему объектов. В структуре памяти выделяют процессы запоминания, сохранения и воспроизведения.

Бессознательное (англ. unconscious) - понятие, обозначающее совокупность психических образований, процессов и механизмов, в функционировании и влиянии которых субъект не отдает себе отчета.

11 Понятие и основные функции сознания

11. Сознание – высшая свойственная человеку форма обобщённого отражения объективных устойчивых свойств и закономерностей окружающего мира, формирование у человека внутренней модели внешнего мира, в результате чего достигается познание и преобразование окружающей действительности.

Функции сознания:

  • Отражательная – отражение объективной и субъективной реальности

  • Порождающая – создание и творчество

  • Регулятивно – оценочная – оценка мотивов, целей

  • Рефлексивная – сосредоточенность сознания на самом себе и понимание того, что происходит в окружающем мире

12. Основные характеристики и свойства сознания:

  • Рефлексивная способность – готовность сознания к познанию психических явлений самого себя

  • Мысленное представление и воображение действительности

  • Предсознание – промежуточное психическое состояние между бессознательным и сознательным

  • Способность к коммуникации – передача другим лицам то, что осознано с помощью языка и других знаковых систем.

  • Наличие интеллектуальных схем ( определенная умственная система, правила, понятия)

13. Психологическая Структура сознания:

  • Интеллект - психические способности, знания и умения, необходимые для решения умственных задач. К интеллектуальным способностям относятся: свойства мышления (быстрота, системность, гибкость); свойства памяти (объем памяти, скорость запоминания и забывания, готовность к воспроизведению); свойства внимания (объем, распределенность, концентрация, устойчивость, переключаемость); свойства восприятия (наблюдательность, избирательность, способность узнавания).

  • Мотивация - совокупность побуждений, определяющих целенаправленность действий человека. Источником активности человека являются его потребности. Центральным моментом является выбор цели. Большую роль здесь играют воображение, мечта. Мотивация может быть сильной, слабой, устойчивой и неустойчивой.

  • Чувственно-эмоциональная сфера (эмоции) - переживания человека, выражающие его субъективное отношение к тем или иным явлениям, ситуациям, к другим людям и к самому себе. В эмоциональную сферу входят: чувства, настроения, аффекты, переживания, эмоциональные стрессы. Эмоциональные механизмы сознания работают по принципу взаимной оценочно-когнитивной корреляции.

  • Воля - способность человека сознательно регулировать поведение и действовать, не отступая перед трудностями. В воле выражается «энергетическая», действенно-практическая сторона сознания. Волевое управление поведением предполагает свободу и ответственность. В сфере воли резюмируется содержание других сфер сознания.

  • Самосознание – это отражение собственного «Я». Это часть сознания человека, притом часть неординарная. Формирование самосознания начинается в раннем детстве с простейших актов самоощущения, самоузнавания.