7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля)

а) основная литература:

1. Информатика: Учебник / Под ред. проф. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2009. – 786с.

"Информатика: Учебник для вузов. 6-е изд." Анатолий Степанов. – Питер, 2010 г. – 720 с.

2. Информатика для юристов и экономистов. / Симонович С.В. и др. – СПб.: Издательство «Питер», 2009. – 446 с.

3. Экономическая информатика: Учебное пособие / Н.И. Савицкий - М.: Экономистъ, 2009. - 429 с.

4. Бройдо В.Л. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: Учебник для вузов. 2-е изд. - СПб.: Питер, 2008 - 703 с.

б) дополнительная литература:

1. Информатика: Базовый курс / С.В. Симонович и др. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб: Питер, 2009. - 640 с.

2. Экономическая информатика: Учебник / Под ред. В.П. Косарева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика, 2008. - 592 с.

3. Боброва Л.В., Золотов О.И., Рыбакова Е.А. Информатика в управлении и экономике: Учебное пособие. - СПб.: Изд-во СЗТУ, 2009. - 258 с.

4. Стоцкий Ю., Васильев А., Телина И. Office 2007. Самоучитель. – СПб: Питер, 2008. – 524 с

5. Автоматизация офисной деятельности. Кольчугин А.Ф. Электронное учебное пособие. 2011 г.

6. Основы работы в Word 2003. Методические указания по выполнению лабораторных работ. Кольчугин А.Ф. Электронное учебное пособие, 2008

7. Основы работы в Word 2003. Методические указания по выполнению лабораторных работ. Кольчугин А.Ф., Тарасов Д.А. Электронное учебное пособие, 2008

8. Основы работы в табличном процессоре Excel. Методические указания. Кольчугин А.Ф. Тарасов Д.А. Электронное учебное пособие, 2008

9. Использование СУБД Access для обработки экономической информации. Методические указания. Тарасов Д.А., Кольчугин А.Ф. – Электронное учебное пособие.

10. Начальные сведения об операционной системе Windows XP. Методические указания. Кольчугин А.Ф., Тарасов Д.А.– Электронное учебное пособие. 2008

11. Основы использования Интернет-технологий в менеджменте. Методические указания к лабораторным работам .А. Ф. Кольчугин, Д. И. Илык Издательство Пензенского государственного университета. Пенза 2007

12. http://www.ict.edu.ru

13. http://window.edu.ru

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы: Операционная система Windows XP, (Windows 7), офисный пакет MS Office 2003 (MS Office 2010), антивирусное ПО Антивирус Касперского 6.

8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)

Компьютерный класс с локальной вычислительной сетью, домашний компьютер..

9. Контрольные работы

Целью выполнения данных контрольных работ является изучение средств реализации информационных процессов, моделям решения функциональных и вычислительных задач, основам работы с важнейшими компонентами системы автоматизации офисной работы MS Office 2003 (2010).

В соответствии с последней цифрой шифра зачетной книжки, студент выбирает вариант работы.

Последняя цифра зачетной книжки	1	2	3	4	5	6	7	8	9	0
Номер варианта	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

Контрольная работа выполняется в виде отчета о проделанной работе и состоит из 2 частей:

1. Электронная версия выполненной работы.

2. Пояснительная записка, которая содержит следующие сведения:

1. Постановка задачи.

2. Описание методики решения.

3. Пояснения по реализации методики.

4. Реферат, подробно раскрывающий теоретические вопросы

Курс включает 1 контрольную работы.

Примечание. Практикум по текстовому процессору Word описаны в электронном лабораторном курсе.

Практикум по табличному процессору приведен в приложении 1.

1 вариант

1. Представление об информационном обществе. Роль информатизации в развитии общества. Информационная культура

2. Практикум по текстовому процессору Microsoft Word.

3. Практикум по табличному процессору Microsoft Excel.

2 вариант

1. Информационные ресурсы. Информационные продукты и услуги. Качество информации. Классификация информации в организации.

2. Практикум по текстовому процессору Microsoft Word.

3. Практикум по табличному процессору Microsoft Excel.

3 вариант

1. Появление и развитие информатики. Структура информатики. Правовое регулирование на информационном рынке. Представление информации в ЭВМ

2. Практикум по текстовому процессору Microsoft Word.

3. Практикум по табличному процессору Microsoft Excel.

4 вариант

1. Современный компьютер как совокупность аппаратуры и программных средств. Центральный процессор, оперативная память, системная магистраль, внешние устройства (магнитная память, устройства ввода/вывода). Иерархия программных средств. BIOS, операционная система, прикладные программы. Функциональные характеристики ПК.

2. Практикум по текстовому процессору Microsoft Word.

3. Практикум по табличному процессору Microsoft Excel.

5 вариант

1. Рынок информационных продуктов и услуг(назначение, структура и инфраструктура). Правовое регулирование на информационном рынке.

2. Практикум по текстовому процессору Microsoft Word.

3. Практикум по табличному процессору Microsoft Excel.

6 вариант

1. Технические и программные средства реализации информационных процессов . Архитектура персонального компьютера и его функционально-структурная организация. Состояние и перспективы развития ЭВМ.

2. Практикум по текстовому процессору Microsoft Word.

3. Практикум по табличному процессору Microsoft Excel.

7 вариант

1. Программное обеспечение. Основные понятия программного обеспечения. Категории специалистов, занятых разработкой и эксплуатацией программ. Характеристика программного продукта. Жизненный цикл программного продукта. Основные классы программных продуктов и их назначение.

2. Практикум по текстовому процессору Microsoft Word.

3. Практикум по табличному процессору Microsoft Excel.

8 вариант

1. Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации и основные операции с данными. Носители данных. Представление информации в ЭВМ. Формы адекватности информации.

2. Практикум по текстовому процессору Microsoft Word.

3. Практикум по табличному процессору Microsoft Excel.

9 вариант

1. Понятие и основные виды операционных систем. Применение электронных таблиц в экономических расчетах. Понятие и назначение файловых менеджеров. Понятие и назначение программ работы с архивами

2. Практикум по текстовому процессору Microsoft Word.

3. Практикум по табличному процессору Microsoft Excel.

10 вариант

1. Компьютерные преступления и методы защиты информации. Компьютерные вирусы и методы защиты от вирусов.

2. Практикум по текстовому процессору Microsoft Word.

3. Практикум по табличному процессору Microsoft Excel.

Приложение 1.

Практикум по табличному процессору Microsoft Excel.

1. На листе 1-3 создать таблицы для учета товаров и товарных остатков для трех групп товаров аналогично таблице на рис. 1. (В качестве товаров возможно использование любых групп товаров).

На листе необходимо для каждого товара реализовать следующие вычисления: При отсутствии ошибок ввода данных: Нет ни одной цены закупки, нет двух цен закупки, нет отрицательной цены закупки вычисляется цена продажи по формулам:

1. Если закупки в у.е. то цена продаж = (цена закупки в у.е.) * (курс $ на текущий день) * (надбавка), в противном случае, цена продаж = (цена закупки в руб) (надбавка)

Если выявлениы ошибки должны выводиться сообщения о них.

Также вычисляется Остаток = Остаток предыдущего дня – Продано за текущий день

Примечание:

Остаток на каждый день недели – это остаток на начало дня.

1. Остаток вычисляется с использованием данных из Журнала продаж (рис. 2)

2. Надбавка задается для каждой группы товаров, и располагается по усмотрению студента

3. Курс $ на текущий день располагается по усмотрению студента, исходя из условия его изменения 5 раз в неделю, при этом курс на субботу и воскресенье равняется курсу на пятницу.

Для каждой товарной группы реализовать следующие вычисления:

1. Товарные запасы в ценах закупки на конец дня в у.е. =  по импортным товарам ((цена закупки в у.е. ) * (остаток на конец дня)) +  по российским товарам ((цена закупки в руб) * (остаток на конец дня))/ (курс $ текущего дня)

2. Товарные запасы в ценах закупки на конец дня в рублях =  по импортным товарам ((цена закупки в у.е.) * (курс $ текущего дня) * (остаток на конец дня))+  по российским товарам ((цена закупки в руб) * (остаток на конец дня))

3. Товарные запасы в ценах продажи на конец дня в рублях и Товарные запасы в ценах продажи на конец дня в у.е. аналогично запасам на конец дня в ценах покупки, но в формулах использовать цену продажи. При необходимости цену продажи в рублях конвертировать в $ по курсу текущего дня)

2. На 4 листе создать таблицу Журнал продаж для учета объема продаж каждого товара на каждый день, аналогично таблице на рис.2.

Рисунок 1.

Рисунок 2.

3. На 5 листе создать таблицу для определения рентабельности, аналогичную таблице на рис.3.

Рисунок 3.

В таблице необходимо реализовать следующие расчеты:

1. Затраты на покупку в у.е. = ((остаток на понедельник) - (остаток на субботу)) * (цена закупки в у.е.)

2. Затраты на покупку в рублях =  по каждому дню недели (((остаток на начало дня) - (остаток на конец дня)) * (цена закупки в рублях))

3. Затраты рассчитываются для проданных товаров.

4. Выручка в у.е. =  по каждому дню недели (((остаток на начало дня) - (остаток на конец дня)) * (цена продаж) / ( курс $ текущего дня))

5. Выручка в рублях =  по каждому дню недели (((остаток на начало дня) -(остаток на конец дня)) * (цена продаж))

6. Рентабельность = (выручка - затраты) / затраты (в соответствующих валютах).

4. На 6 листе создать таблицу для определения затрат, аналогично таблице на рис. 4.

Рисунок 4.

В таблице необходимо реализовать следующие расчеты:

1. Затраты на покупку = затратам на покупку фактически проданных товаров в рублях, для импортных товаров при переводе в рубли использовать курс $ на понедельник

2. Предполагаемый доход = выручке в рублях

3. Доход = кассе

4. Касса, аренда и зарплата вводится студентом самостоятельно.

5. Затраты на транспортировку составляют 10,4% от затрат на покупку товаров.

6. Прибыль = доходы итого – затраты итого.

7. Налоги с зарплаты = 39% от фонда заработной платы

8. Общие доходы = итого (доходы)

9. Общие расходы = итого (расходы)

10. Затраты = Затраты на закупки + зарплата и налоги на нее + аренда и транспортные расходы

11. Результат = прибыль – налог на прибыль

12. Налог на прибыль = 20% от прибыли

5. На 7 листе построить графики с легендами:

1. Затрат по группам товара – круговая диаграмма

2. Выручки по группам – линейчатая диаграмма

3. Изменения запасов какого-то товара за неделю - график.