1) Роль информационной деятельности в современном обществе

Краткая аннотация проекта. Выполнение проекта направлено на изучение и осмысление темы профильного курса информатики и ИКТ «Информационная деятельность человека». В результате самостоятельных исследований, направленных на выявление роли информации в современном обществе; значения информационных ресурсов в жизни государства, общества, личности; уровня предоставляемых информационных услуг; положительных и негативных сторон процессов информатизации; уровня информационной культуры учащихся; проблем информационной безопасности учащиеся ответят на вопрос об их готовности к жизни в информационном обществе, о том, почему задача движения к информационному обществу для России относится к числу приоритетных. Основополагающий и проблемные вопросы учебного проект

Основополагающий вопрос:

Предупрежден - значит вооружен?

Проблемные вопросы:

Информационное общество - это о россиянах или нет?

Кто владеет информацией, тот владеет миром?

2) Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы

Ресурс – запасы, источники чего-нибудь. Такая трактовка приведена в словаре русского языка С.И.Ожегова .В индустриальном обществе, где большая часть усилий направлена на материальное производство, известно несколько основных видов ресурсов, ставших уже классическими

природные ресурсы – объекты, процессы, условия природы, используемые обществомдля удовлетворения материальных и духовных потребностей людей; трудовые ресурсы – люди, обладающие общеобразовательными и профессиональными знаниями для работы в обществе; финансовые ресурсы – денежные средства, находящиеся в распоряжении государственной или коммерческой структуры; энергетические ресурсы – носители энергии, например уголь, нефть, нефтепродукты, газ, гидроэнергия, электроэнергия и т.д. Информационный ресурс — данные в любом виде, которые можно многократно использовать для решения проблем пользователей. Например, это может быть файл, документ, веб-сайт, фотография, видеофрагмент. Для информационных ресурсов в Интернете характерно определённое время жизни и доступность более чем одному пользователю

3) Информационная деятельность человека и технические средства

     Деятельность человека, связанную с процессами получе­ния, преобразования, накопления и передачи информации, называют информационной деятельностью. Все люди в своей жизни занимаются информационной деятельностью (получают письма, читают книги, хранят фото- и видеоархи­вы, разговаривают по телефону, решают задачи, разгадыва­ют кроссворды и т. п.); для многих она является профессио­нальной.

     Тысячелетиями предметами труда людей были материа­льные объекты. Все орудия труда от каменного топора до первой паровой машины, электромотора или токарного станка были связаны с обработкой вещества, использовани­ем и преобразованием энергии. Вместе с тем человечеству всегда приходилось решать задачи управления, накопления, обработки и передачи информации, опыта, знания. Возника­ли группы людей, чья профессия связана исключительно с информационной деятельностью. В древности это были, на­пример, жрецы, летописцы, затем — ученые и т. д.

Кроме персональных компьютеров существуют мощные вычислительные системы для решения сложных науч­но-технических и оборонных задач, обработки огромных баз данных, работы телекоммуникационных сетей (Интер­нет):

многопроцессорные системы параллельной обработки данных (управление сложными технологическими про­цессами);

серверы в глобальной компьютерной сети, управляю­щие работой и хранящие огромный объем информации;

специальные компьютеры для проектно-конструкторских работ (проектирование самолетов и космических кораблей, мостов и зданий и пр.).

4)Лицензионные и свободно распространяемые программные продукты

Свободное ПО - это программное обеспечение распространяемого на условиях свободного,в отдельных случаях также наследуемого лицензионного договора

Частное ПО - это пограммное обеспечение не удовлетворяющее критериям свободы ПО.

Критерии свободного ПО :

- использовать можно с любой целью

-можно изучать как рабоатет программа и адаптировать её для своих целей

-доступность исходного текста программы(первая свобода)

-можно копировать/распространять(вторая свобода)

-программу можно изменять,улучшать-с тем чтобы пренести пользу всему обществу(третья свобода)

-возможность исправлять ошибки.

Приемущесвта свободного ПО : можно получить бесплатно,экономия денег,возможность развитию рынка ИТ.

5)Инсталляция программного обеспечения

Инсталяция- процесс установления ПО на компьютер.

Инсталятор - это программа которая устанавливает файлы на компьюте.

Виды установок:

-Вручную -установка выполняется без помощи установщика или со значительным количеством операций

-Автоматическая - установка которая выполняется без вмешательства со стороны пользователя

-Самоустановка - автоматическая установка которая не требует начального запуска процесса

Удаленная - установка которая выполняется без использования монитора.Это может быть контролируемая установка с другой машины, соединенной через локальную сеть или посредством последовательного кабеля.

Чистая - установка, выполняемая в отсутствие таких факторов, которые могут изменяться от программы к программе

Непосредственная - установка программы выполняется с её копии на жестком диске.

6)Подходы к понятию информации и измерению информации

Кодирование - это перевод информации удобную для передачи или хранения форму.

1 бит - минимальная единица измерения информации.

1 байт = 8 бит

1 килобайт = 1024 байт =8192 бит

1 мб = 2^10 кб = 2^20 байт = 2^23 бит

1 гб= 2^10 мб = 2^20 кб =2^30 байт =2^33 бит

методы измерения информации : АЛФАВИТНЫЙ ,ВЕРОЯТНОСТНЫЙ.

Вероятностный : формула Хартин ( 2^I=n)

1бит -это информация о результате опыта с двумя вероятными исходами

Алфавитный :

1 символ = 1 байт инфы.

Информационный объем - это число символов в собщении содержащем информацию.

IO=MI,где I определяется по формуле 2^I=N . N- кол-во символов алфавита.

измеряется в битах,байтах,кб и т.д.

Передача информации :

1бит/сек

скорость передачи информации S(размер файла) = V (скорость передачи) * t (время)

7)Представление информации в различных системах счисления

Система счисле́ния — символический метод записи чисел, представление чисел с помощью письменных знаков.

Система счисления:

-даёт представления множества чисел (целых и/или вещественных);

-даёт каждому числу уникальное представление (или, по крайней мере, стандартное представление);

-отражает алгебраическую и арифметическую структуру чисел.

Системы счисления подразделяются на позиционные, непозиционные и смешанные.

8)Перевод чисел в различных системах счисления

Для перевода числа из десятичной системы счисления в систему счисления с другим основанием поступают следующим образом:

а) Для перевода целой части числа его делят нацело на основание системы, фиксируя остаток. Если неполное частное не равно нулю продолжают делить его нацело. Если равно нулю остатки записываются в обратном порядке.

б) Для перевода дробной части числа ее умножают на основание системы счисления, фиксируя при этом целые части полученных произведений. Целые части в дальнейшем умножении не участвуют. Умножение производиться до получения 0 в дробной части произведения или до заданной точности вычисления.

в) Ответ записывают в виде сложения переведенной целой и переведенной дробной части числа.