41. Дайте определение тоталитарного режима. Охарактеризуйте тоталитарный режим и массовые политические репрессии в ссср (1930-начало 1950-х гг.)

Вступление того или иного общества в стадию модернизации способно привести к особой организации взаимодействия общества и власти, которая может походить на прежние или отличаться от таких свойственных прошлому властных форм как деспотия, тирания, диктатура, демократия и т. д. Под влиянием ряда объективных факторов, присущих истории ХХ столетия (роста экономики, культуры, образования, урбанизации, социализации жизни человека и др.), возникает движение к тоталитаризму, связанное с пробуждением политического сознания масс, и появляется стремление к объединению в политические и общественные организации, которые становятся способом приобщения людей, не обладающих политическим опытом, к политической деятельности. На этой основе происходит формирование человека массы. Человек массы или массовый человек определяется не своей классовой принадлежностью, а некоторыми идеалами и ценностями, которые разделяют многие члены общества. Поэтому необходимой предпосылкой формирования человека массы является создание монотонного и абстрактного единства. Отсюда — установка на разрушение классов, социальных групп и других ячеек общества, обладающих какими-то своими специфическими чертами и интересами, подчинение их общему движению.Массовый человек, впервые вступающий на арену политического действия, нуждается в руководителе-вожде, которому он доверяет, которому он безоговорочно подчиняется и позволяет говорить от своего имени, отказываясь от собственного личного интереса и даже порою от здравого смысла. Это то, что в свое время известный философ и политолог Э. Фромм назвал "бегством от свободы". Тем не менее для формирования массового человека необходимы некоторые хотя и невысокие, но совершенно определенные жизненные стандарты, например элементарное образование, чтобы по крайней мере быть способным к усвоению идеологических штампов и определенных понятий. В то же время к движению могут сознательно примыкать и высококультурные люди, как правило, вследствие процесса деклассирования и маргинализации отдельных общественных групп. Эти люди формируют политическую элиту движения, его лидеров, которые несут на себе характеристику массы, разделяют ее психологию и политическую философию. Лидеры и массы образуют неразрывное единство.Предрасположенность нашей страны к тоталитаризму коренилась в ее прошлом и в том, что процесс модернизации и связанный с нею революционный взрыв происходили в стране, где деспотический режим и централизованная бюрократия управляли аморфным и бесструктурным обществом, где политически не были организованы ни остатки феодализма, ни зарождающиеся капиталистические классы. Эти обстоятельства предрасполагали к возникновению человека массы и распространению большевистских идей.Надо заметить, что в данном пункте у представителей тоталитарной школы с самого начала обнаруживается существенное противоречие, из которого никак не могут выпутаться наши доморощенные "тоталитаристы". Одни, как например З. Бжезинский, считают создателем тоталитарного режима Ленина, другие, и их большинство, связывают становление тоталитарного общества в СССР с утверждением сталинского режима.

События 1937 — 1938 гг. оцениваются по-разному. Бесспорным является лишь тот факт, что они привели к изменению и реформированию всех сторон общественной жизни. До сих пор остается невыясненным вопрос: кто и по каким критериям определял степень вредительства «врагов народа»; были ли эти люди действительными врагами своему народу и стране; почему стал возможен столь массовый террор в масштабе отдельно взятой страны?

В современной исторической науке политическую историю СССР 1920 - 1930-х гг. принято считать временем постоянной борьбы за укрепление диктатуры пролетариата, за строительство «светлого будущего» - социализма. Однако подходы к этим процессам в тот период не были однозначными и имели альтернативные решения. Тем не менее любое инакомыслие считалось вредительским. Человек должен был стать частью одной большой системы под названием «Советский Союз». Для достижения этой цели правительство делало все возможное: политика запугивания, выраженная в репрессивном законодательстве 1930-х гг., развитие системы ГУЛАГа, в котором имя человека заменял порядковый номер в 1940-е гг. Все это помогало держать население СССР в жестких идеологических тисках, которыми можно было легко управлять. Судьбы отдельных людей в этот период сливаются в общий поток репрессированных, спецпоселенцев, лишенцев. Многие из них были сломлены тюрьмой, лагерями. Но остались и те, кто выжил, кто верил в ценность своего существования.

Эти люди, прошедшие «ГУЛАГовские» ужасы, вновь вернулись в то общество, которое их когда-то позорно заклеймило и отвергло. Вновь приходилось все начинать с чистого листа. Ярким примером может служить судьба ученого, доктора исторических наук, профессора И.Д. Кузнецова, репрессированного в 1937 г., но сумевшего выжить в тяжелейших условиях лагерей, прошедшего в 1954 - 1956 гг. правовую и политическую реабилитацию и вернувшегося к профессиональной деятельности, в которой он добился больших успехов и был удостоен правительственных наград.

Сложнейшая проблема, связанная с процессами репрессий и реабилитации, рассматривается нами в трех аспектах: во-первых, через судьбу конкретного человека, что особо важно в условиях становления гражданского общества, когда проблема ценности личности приобретает особое значение; во-вторых, на примере жизни видного ученого-историка, педагога и общественного деятеля Ивана Даниловича Кузнецова; в-третьих, на региональном уровне и в общесоюзном контексте. Актуальность темы обусловлена также общественным значением исследуемой проблемы, т.к. она связана с вопросом признания государством своих ошибок.

Объектом исследования является внутренняя репрессивная политика советского государства в 1937 - 1941 гг., а также механизм реализации реабилитационного процесса в 1950-е - начале 1960-х гг. на примере жизни Ивана Даниловича Кузнецова — ученого, педагога, общественного деятеля.

Предмет исследования - структура, содержание, тенденции, характер и особенности репрессивной политики в 1937 — 1941 гг. и политической реабилитации 1950-х - начала 1960-х гг. на общесоюзном и региональном уровнях.