- •Ср клетка
- •Используя основную и дополнительную литературу, выполните рисунки органоидов клетки и выпишите их функции1.
- •Устно ответьте на следующие вопросы по теме «Осмотические свойства клетки
- •Устно ответьте на следующие вопросы по теме «Пластиды»
- •Заполните таблицу
- •Заполните таблицу, отметив соответствующий тип пластид
- •Заполните таблицу2
- •Срс № 1 ткани
- •Заполните таблицу, указав в правом столбце названия фаз клеточного цикла или мейоза, в которых проходят процессы, указанные в левом столбце
- •Укажите черты сходства и различия клеточного цикла и мейоза
- •4.Заполните таблицу, сравните механические ткани
- •5. Заполните таблицу, сравните проводящие ткани
- •Заполните таблицу, укажите специфику проводящих тканей
- •Заполните таблицу
- •Дайте краткие ответы на следующие вопросы:
- •План подготовки к коллоквиуму на тему «Растительные ткани»
- •Внутреннее строение вегетативных органов растений
- •Заполните таблицу
- •Дайте краткие ответы на следующие вопросы:
- •1. Заполните таблицу
- •Дайте краткие ответы на следующие вопросы:
- •Ответь на вопросы (устно):
- •Срс № 4. Морфология растений
- •1. Заполните таблицу, охарактеризуйте растения по указанным признакам
- •2. Определите черты сходства и различия семян рассмотренных растений
- •3. Распределите перечисленные ниже растения на группы по соотношению и типу запасных питательных веществ и степени развития зародыша семени.
- •4. Распределите перечисленные ниже растения на группы по скорости прорастания и сохранению всхожести семян.
- •Заполните таблицу, укажите тип прорастания растений
- •Вставьте пропущенные слова
- •1. Дайте краткие (не более 4 -5 слов в предложении) ответы:
Укажите черты сходства и различия клеточного цикла и мейоза
Б. Покровные ткани
3. Заполните таблицу, сравните покровные ткани
Ткань |
Признак |
||||||
Из какой меристемы образована |
Какие органы покрывает |
Утолщение клеточных оболочек |
Каким веществом пропитана клеточная оболочка |
Структуры для проветри-вания |
Прони-цаемость для света |
||
равно-мерное |
нерав-номерное |
||||||
Эпидерма |
|
|
|
|
|
|
|
Перидерма |
|
|
|
|
|
|
|
Корка |
|
|
|
|
|
|
|
В. Механические ткани
4.Заполните таблицу, сравните механические ткани
Признаки |
Ткани |
|
Колленхима |
Склеренхима |
|
Форма клеток (за исключением склереидов) |
|
|
Функция |
|
|
Способ обеспечения выполняемых функций |
|
|
Связь между клетками |
|
|
Плотность смыкания клеток |
|
|
Способность клеток к растяжению |
|
|
Химический состав клеточной оболочки |
|
|
Наличие инкрустирующих веществ (лигнин) |
|
|
Тип утолщения клеточной оболочки |
|
|
Рабочее состояние |
|
|
Расположение в теле растения |
|
|
Наличие живого протопласта |
|
|
Наличие дополнительных функций |
|
|
Г. Проводящие ткани
5. Заполните таблицу, сравните проводящие ткани
Признак |
Ткани |
|
Флоэма |
Ксилема |
|
Проводящие элементы |
|
|
Механические элементы |
|
|
Запасные элементы |
|
: |
Заполните таблицу, укажите специфику проводящих тканей
Признаки |
Ксилема |
Флоэма |
||
I |
II |
I |
II |
|
Происхождение |
|
|
|
|
Тип проводящих элементов |
|
|
|
|
Диаметр проводящих элементов |
|
|
|
|
Расположение по отношению к камбию |
|
|
|
|
Заполните таблицу, укажите признаки (основание для сравнения), черты сходства и различия следующих элементов:
№ |
Сравниваемые элементы |
Признак |
Сходство |
Различие |
1 |
ситовидные клетки – ситовидные трубки |
|
|
|
2 |
ситовидные трубки – сопровождающие клетки |
|
|
|
3 |
трахеиды – трахеи |
|
|
|
4 |
первичная флоэма – вторичная флоэма |
|
|
|
5 |
первичная ксилема – вторичная ксилема |
|
|
|
6 |
кольчатые и спиральные сосуды – лестничные, сетчатые, поровые сосуды |
|
|
|
7 |
восходящий ток веществ – нисходящий ток веществ |
|
|
|
8 |
пучки открытые – пучки закрые |
|
|
|
9 |
пучки коллатеральные – пучки биколлатеральные |
|
|
|
10 |
пучки амфивазальные – пучки амфикрибральные |
|
|
|
11 |
пучки полные – пучки неполные |
|
|
|
12 |
лубяные волокна – либриформ |
|
|
|
13 |
поперечные стенки флоэмы – ксилема |
|
|
|
14 |
ситовидный канал – перфорация |
|
|
|
15 |
перфорация – пора |
|
|
|
16 |
окаймленная пора – простая пора |
|
|
|
Д. Обобщающее задание по тканям