Задача 7

В лабораторию поступил материал (гной) от больного с подозрением на гнойно-воспалительное заболевание. Вы получили задание определить морфологию микроорганизмов. Задания: 1.Опишите алгоритм сложного метода окраски по Граму. 2.Напишите названия возможных возбудителей инфекции в латинской транскрипции. 3.Какие вы знаете методы профилактики внутри больничных инфекций.

Задача 8

Укажите возможный способ стерилизации для каждого вида материала. Задания: 1.Приборы, имеющие резиновые части. 2.Бактериальные (платиновые) петли. 3.Чашки Петри, пипетки, пробирки. 4.Физиологический раствор. 5.Хирургический инструмент.

Задача 9

В лабораторию поступил материал (отделяемое карбункула) от больного с подозрением на сибирскую язву. Задания: 1.Укажите морфологию и тинкториальные свойства возбудителей сибирской язвы. 2.Напишите латинское название возбудителя инфекции. 3.Перечислите противоэпидимические мероприятия при зоонозных инфекциях.

Задача 10

В окрашенных мазках, приготовленных из гнойного отделяемого флегмоны, обнаружены шаровидные фиолетового цвета микроорганизмы, располагающиеся в виде цепочек. Задания: 1.Назовите эти микроорганизмы. 2.Укажите систему светового микроскопа, который был использован для просмотра препарата. 3.Опишите метод окраски, применяемый в данном случае. 4.Объясните причину расположения кокков в виде цепочек. Перечислите заболевания, которые могут вызвать данные микроорганизмы.