- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •«История и философия науки»
- •Общие проблемы философии науки
- •Предмет и основные концепции современной философии науки
- •2. Наука в культуре современной цивилизации
- •3. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции
- •4. Структура научного знания
- •5. Динамика науки как процесс порождения нового знания
- •6. Научные традиции и научные революции.
- •7. Особенности современного этапа развития науки.
- •8. Наука как социальный институт
- •2. Современные философские проблемы областей научного знания
- •1. Философские проблемы математики Введение
- •1.1. Образ математики как науки: философский аспект.
- •1.2. Философские проблемы возникновения
- •1.3. Закономерности развития математики
- •1.4. Философские концепции математики
- •1.5. Философия и проблема обоснования математики
- •Философско-методологические и исторические проблемы
- •2. Философские проблемы естествознания Введение
- •2.1. Философские проблемы физики
- •2.1.1. Место физики в системе наук
- •2.1.2. Онтологические проблемы физики
- •2.1.3. Проблемы пространства и времени
- •2.1.4. Проблемы детерминизма
- •2.1.5. Познание сложных систем и физика
- •2.1.6. Проблема объективности в современной физике
- •2.1.7. Физика, математика и компьютерные науки
- •2.2. Философские проблемы астрономии и космологии
- •2.2.1. Научный статус астрономии и космологии, их место в культуре
- •2.2.2. Основания научного метода в астрономии и космологии
- •2.2.3. Проблема объективности знания в астрономии и космологии
- •2.2.4. Эволюционная проблема в астрономии и космологии
- •2.2.5. Человек и Вселенная
- •2.3. Философские проблемы химии
- •2.3.1. Специфика философии химии
- •2.3.2. Концептуальные системы химии и их эволюция
- •2.3.3. Тенденция физикализации химии
- •2.4. Философские проблемы географии
- •2.4.1. Место географии в классификации наук и ее внутренняя структура
- •2.4.2. Проблема пространства и времени в географии
- •2.4.3. Географическая среда человеческого общества
- •2.4.4. Биосфера и ноосфера
- •2.4.5. География и экология
- •2.5. Философские проблемы геологии
- •2.5.1. Место геологии в генетической классификации наук
- •2.5.2. Проблема пространства и времени в геологии
- •2.5.3. Геохимическое учение в.И. Вернадского о биосфере и ноосфере
- •2.5.4. Геология и экология
- •2.6. Философские проблемы биологии и экологии
- •2.6.1. Предмет философии биологии и его эволюция
- •2.6.2. Биология в контексте философии и методологии науки XX в.
- •2.6.3. Сущность живого и проблема его происхождения
- •2.6.4. Принцип развития в биологии
- •2.6.5. От биологической эволюционной теории к глобальному эволюционизму
- •2.6.6. Проблема системной организации в биологии
- •2.6.7. Проблема детерминизма в биологии
- •2.6.8. Воздействие биологии на формирование новых норм,
- •2.6.9. Предмет экофилософии
- •2.6.10. Человек и природа в социокультурном измерении
- •2.6.11. Экологические основы хозяйственной деятельности
- •2.6.12. Экологические императивы современной культуры
- •2.6.13. Образование, воспитание и просвещение в свете
- •2.7. Философские проблемы медицины
- •2.7.1. Философия медицины и медицина как наука
- •2.7.2. Философские категории и понятия медицины
- •2.7.3. Сознание и познание
- •2.7.4. Социально-биологическая и психосоматическая проблемы
- •2.7.5. Проблема нормы, здоровья и болезни
- •2.7.6. Рационализм и научность медицинского знания
- •3. Философские проблемы техники и технических наук Введение
- •3.1. Философские проблемы техники
- •3.1.1. Философия техники и методология технических наук
- •3.1.2. Техника как предмет исследования естествознания
- •3.1.3. Естественные и технические науки
- •3.1.4. Особенности неклассических научно-технических дисциплин
- •3.1.5. Социальная оценка техники как прикладная философия техники
- •3.2. Философские проблемы информатики
- •3.2.1. История становления информатики как междисциплинарного
- •3.2.2. Информатика как междисциплинарная наука
- •3.2.3. Интернет как метафора глобального мозга
- •3.2.4. Эпистемологическое содержание компьютерной революции
- •3.2.5. Социальная информатика
- •4. Философские проблемы социально-гуманитарных наук Введение
- •4.1. Общетеоретические подходы
- •4.2. Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания
- •4.3. Субъект социально-гуманитарного познания
- •4.4. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании
- •4.5. Жизнь как категория наук об обществе и культуре
- •4.6. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании
- •4.7. Коммуникативность в науках об обществе и культуре:
- •4.8. Проблема истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках
- •4.9. Объяснение, понимание, интерпретация в социальных -и гуманитарных науках
- •4.10. Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках
- •4.11. Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук
- •4.12. Разделение социально-гуманитарных наук на социальные
- •4.13. «Общество знания». Дисциплинарная структура
3. Философские проблемы техники и технических наук Введение
Настоящая программа философской части кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки» предназначена для аспирантов и соискателей ученых степеней всех научных специальностей, относящихся к блоку технических направлений наук. Соискатели и аспиранты, занимающиеся исследовательской деятельностью в области технических наук, в том числе по отраслям наук «Архитектура», «Сельское хозяйство» или «Науки о Земле», должны освоить содержание раздела «Философские проблемы техники». Если основное направление исследований лиц, сдающих этот экзамен, относится к информационным технологиям, для подготовки следует использовать раздел «Философские проблемы информатики».
Программа ориентирована на анализ основных мировоззренческих и методологических проблем, возникающих в науке на современном этапе ее развития, и получение представления о тенденциях исторического развития данной отрасли науки.
Программа разработана Институтом философии РАН при участии ведущих специалистов из МГУ им. М.В. Ломоносова, СП6ГУ, ИИЕиТ и ряда других университетов. Программа одобрена экспертным советом по философии, социологии и культурологии Высшей аттестационной комиссии.
3.1. Философские проблемы техники
3.1.1. Философия техники и методология технических наук
Специфика философского осмысления техники и технических наук. Предмет, основные сферы и главная задача философии техники. Соотношение философии науки и философии техники.
Что такое техника? Проблема смысла и сущности техники: «техническое» и «нетехническое». Практически-преобразовательная (предметно-орудийная) деятельность, техническая и инженерная деятельность, научное и техническое знание. Познание и практика, исследование и проектирование.
Образы техники в культуре: традиционная и проектная культуры. Перспективы и границы современной техногенной цивилизации.
Технический оптимизм и технический пессимизм: апология и культуркритика техники.
Ступени рационального обобщения в технике: частные и общая технологии, технические науки и системотехника.
Основные .концепции взаимоотношения науки и техники. Принципы исторического и методологического рассмотрения; особенности методологии технических наук и методологии проектирования.
3.1.2. Техника как предмет исследования естествознания
Становление технически подготавливаемого эксперимента; природа и техника, «естественное» и «искусственное», научная техника и техника науки. Роль техники в становлении классического математизированного и экспериментального естествознания и в современном неклассическом естествознании.
3.1.3. Естественные и технические науки
Специфика технических наук, их отношение к естественным и общественным наукам и математике. Первые технические науки как прикладное естествознание. Основные типы технических наук.
Специфика соотношения теоретического и эмпирического в технических науках, особенности теоретико-методологического синтеза знаний в технических науках — техническая теория: специфика строения, особенности функционирования и этапы формирования; концептуальный и математический аппарат, особенности идеальных объектов технической теории; абстрактно-теоретические — частные и общие — схемы технической теории; функциональные, поточные и структурные теоретические схемы, роль инженерной практики и проектирования, конструктивно-технические и практике-методические знания.
Дисциплинарная организация технической науки: понятие научно-технической дисциплины и семейства научно-технических дисциплин. Междисциплинарные, проблемно-ориентированные и проектно-ориен-тированные исследования.