
- •Биология: основы медицинской паразитологии (учебное пособие)
- •Предисловие
- •Простейшие (Protozoa) классов Саркодовые (Sarcodina) и Жгутиковые (Flagellata) - паразиты человека и животных
- •Оборудование
- •Задание для самоподготовки
- •Содержание темы
- •Класс Саркодовые (Sarcodina)
- •Класс Жгутиковые (Flagellata)
- •Самостоятельная работа
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •1. Атлас по зоопаразитологии / н. В.Чебышев и др. - м., 2004. - с. 27-35. Простейшие классов Инфузории (Infusoria) и Споровики (Sporosoa) паразиты человека и животных
- •Оборудование
- •Задание для самоподготовки
- •Содержание темы Класс Инфузории (Infusoria)
- •Класс Споровики (Sporosoa)
- •Самостоятельная работа
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема: Тип Плоские черви (Plathelminthes). Класс Сосальщики (Trematoda).
- •Оборудование
- •Задание для самоподготовки
- •Содержание темы
- •Самостоятельная работа
- •Тестовые задания
- •Основная литература
- •Тема: Тип Плоские черви (Plathelminthes). Класс Ленточные (Cestoda). Бычий цепень, свиной цепень, широкий лентец.
- •Оборудование
- •Задание для самоподготовки
- •Содержание темы
- •Самостоятельная работа
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема: Тип Плоские черви (Plathelminthes). Класс Ленточные (Cestoda). Карликовый цепень, эхинококк, альвеококк.
- •Оборудование
- •Задание для самоподготовки
- •Содержание темы
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи
- •Задание для самоподготовки
- •Содержание темы.
- •Самостоятельная работа студентов.
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Овогельминтоскопия
- •Оборудование
- •Задание для самоподготовки
- •Содержание темы
- •Возможные ошибки при микроскопии.
- •Самостоятельная работа
- •Яйца гельминтов
- •Ситуационные задачи
- •Класс паукообразные (Arаchnoidea)
- •Клещи (Acari)
- •Семейство Иксодовые (Ixodidae).
- •Стадий метаморфоза иксодовых клещей.
- •(Надсемейств)
- •Самостоятельная работа
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тип Членистоногие (Arthropoda), подтип Хелицеровые (Chelicerata), класс Паукообразные (Аrachnoidea), семейства: Иксодовые (Ixodidae), Акариформные (Acariformes).
- •Оборудование
- •Задание для самоподготовки
- •Содержание темы
- •Самостоятельная работа
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи.
- •Основная литература
- •Тип Членистоногие (Arthropoda), подтип Трахейнодышащие (Tracheata), класс Насекомые (Insecta), отряд Блохи (Aphaniptera), отряд Вши (Anoplura).
- •Оборудование
- •Задание для самоподготовки
- •Содержание темы
- •Отряд вши (Anoplura)
- •Отряд блохи (Aphaniptera)
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Оборудование
- •Задание для самоподготовки
- •Содержание темы Отряд Двукрылые (Diptera), семейство Комары (Culicidae)
- •Семейство Бабочницы (Psychodidae). Москиты р. Phlebotomus
- •Отряд Двукрылые (Diptera), семейство Мухи (Muscidae)
- •Муха це-це (Glossina)
- •Отряд Клопы (Heteroptera)
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тестовые задания Выберите один правильный ответ
- •Выберите несколько правильных ответов
- •Представьте правильные ответы
- •Ситуационные задачи
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи
- •Ситуационные задачи
Самостоятельная работа студентов.
Задание 1. На слайдах, микропрепаратах и макропрепаратах рассмотреть внешнее и внутреннее строение самца и самки аскариды. Обратить внимание на округлое поперечное сечение почти всех внутренних органов. Зарисовать и обозначить: яичник, гиподерму, яйцевод, кишечник, брюшной нервный ствол, матку, кутикулу, боковой канал выделительной системы, мышцы.
Задание 2. На слайдах, микропрепаратах и макропрепаратах рассмотреть внешнее и внутреннее строение острицы. Зарисовать внешнее строение самца и самки острицы, обратив внимание на черты полового диморфизма.
Задание 3. На слайдах, микропрепаратах изучить морфологию власоглава. Зарисовать внешнее строение самца и самки власоглава, обратить внимание на нитевидно вытянутый передний конец тела и черты полового диморфизма.
Задание 4. Изучить морфологию, цикл развития, пути заражения трихинеллы.
Задание 5. На слайдах и микропрепарате рассмотреть личинку трихинеллы в поперечно-полосатых мышцах. Зарисовать личинки трихинеллы без капсулы и в капсуле.
Тестовые задания
Выберите один правильный ответ
Перечислите меры личной профилактики при трихоцефалезе
1) мыть руки, овощи, фрукты
2) мыть овощи и фрукты
3) носить обувь
4) хорошо проваривать мясо
Чем отличается самец от самки у круглых червей
1) большие размеры тела
2) задний конец тела загнут на брюшную сторону
3) передний конец тела расширен
4) задний конец тела острый и пустой
2. Пути человек заражается трихинеллезом
1) через грязные руки
2) через мясо
3) через рыбу
4) через овощи и фрукты
4. Энтеробиоз – это заболевание, вызванное
1) аскаридами
2) острицами
3) власоглавами
4) трихинеллами
5. Путь проникновения в организм аскарида
1) воздушно-капельным путем
2) через мясо животных
3) через немытые овощи и фрукты
4) через насекомых
Выберите несколько правильных ответов
6. Трихоцефалезом заражаются через
1) мясо животных
2) сырое молоко
3) сырую воду
4) немытые овощи и фрукты
5) мясо рыбы
7. Профилактикой аскаридоза является
1) хорошо промывать овощи и фрукты
2) не пить сырую воду
3) термически хорошо обрабатывать мясо
4) хорошо просаливать рыбу
5) при работе с почвой
8. Трихинеллез – это
1) природно-очаговое заболевание
2) бактериальное заболевание
3) гельминтоз
4) инфекционное заболевание
5) протозойное заболевание.
Представьте правильный ответ
9. Назовите два способа заражения энтеробиозом: 1) 2).
10. Через какие органы у человека происходит миграция аскариды: 1) 2) 3) 4).
Ситуационные задачи
1. В лабораторию доставлен кал для исследования «на энтеробиоз». Правильно ли составлено направление в лабораторию и как должен поступить лаборант?
2. В хирургическое отделение поступил школьник с подозрением на хронический аппендицит. Нужно ли его обследовать на гельминтозы и может ли какой-либо гельминтоз вызвать сходную клиническую картину?
3. У больного, страдающего в течение недели пневмонией, при микроскопировании мокроты случайно обнаружены личинки. В крови эозинофелия. О каком диагнозе можно думать в данном случае?
4. В терапевтическое отделение районной больницы поступил больной (на 10 день болезни) с предварительным диагнозом неспецифического полиартрита. Жалобы на повышенную температуру, отеки век и лица, боли в мышцах и в области суставов, крапивницу. Из анамнеза известно, что за три недели до заболевания больной употреблял в пищу свинину, не подвергавшуюся ветеринарному контролю. О каком гельминте стоит думать, и какие необходимо провести исследования?