1. Отличие реферата от эссе. Основные требования к написанию реферата, приемы исполнения работы.

Реферат пишется по источнику или монографии; выявляются тезисы, реконструируется авторская логика и аргументация, никаких своих мыслей!

Эссе же представляет ваши мысли, ваши аргументы, самостоятельный поиск источников в качестве аргументов, выводы. Эссе жестко структурировано, имеет введение, заключение, основную часть, библиографию.

1) Реферат более жестко привязан к тексту предлагаемого источника, содержит подробный пересказ содержания первоисточника;

2) Реферат в отличие от эссе должен показать хорошее знание текста, поскольку реферирование – это обзор и комментирование строго определенного источника;

3) эссе имеет ярко выраженный творческий характер — оно может опираться на пример из современной жизни и анализ этой ситуации с помощью рассматриваемых социологических понятий и концепций, стиль же реферата можно назвать «описательным», «обзорным»;

4) эссе должно продемонстрировать определенный уровень овладения, навыки оперирования изученными понятиями, то есть применения их при рассмотрении некоторых социальных ситуаций — здесь можно использовать газетные материалы, материалы из Интернета, однако только в качестве объекта и предмета анализа;

2. Виды политического анализа

1. Дескриптивный – возможные результаты альтернативных политических решений

А) Ретроспективный (причины неудачи реформ) – исследование уже осуществленных решений

Б) Оценочный (партийное поле перед выборами) – оценка текущих решений, по мере их реализации

2. Перспективный

А) Прогностический (развитие отрасли через N лет) – возможные результаты принятия политического решения в будущем

Б) Прескриптивный (меры по выходу из политического кризиса) – рекомендация принять то или иное решение

3. Основные проблемы аналитической работы.

1. Проблема длинного моста – когда по мере поиска актуальной информации по одной части исследования, становится не актуальной информация по другой.

2. Проблема логарифмической линейки – когда не правильным образом распределяется время, на выполнение тех или иных частей работы. То есть когда на малые части, отводиться много времени, а на большие – мало и т.п.

4. Принципиальные различия деятельности аналитика и исследователя

Аналитик

1)Деятельность похожа на работу разведчика(всегда есть заказчик)

2)Субъективность работы

3)Ограничение по времени

4)Использование широкого круга методов (иногда несистематизированных)

Исследователь:

1)Цель: приращение знания, уточнение, реформирование научной картины мира.

2)Использует методы(систематизированные)

3)Временных ограничений нет

4)Могут быть ограничения на применение результатов

5)Результаты должны быть публичны

5. Типы информации, основные проблемы работы с ней

количественная информация - получаемая путем стандартизации отобранных данных, полученных по интервальной шкале

качественная информация - подразумевающая глубокое изучение материала с учетом контекста, обычно по данным, обработанным по шкале, которая ниже интервальной

основные проблемы работы с информацией : достоверность, субъективность, полнота, оригинальность, профильность