Введение

Открытое в 1897 году среднее механика – техническое училище ставило своей целью подготовку техников – механиков широкого профиля.

Приглашённые преподаватели электротехники преподавали очень непродолжительное время, так как училище не имело соответствующей материальной базы.

В июне 1919 года на базе Чижовского училища был создан промышленный техникум с тремя самостоятельными отделениями: электротехническим, теплотехническим и химика – технологическим.

В 1923 году практический институт, созданный на базе промышленного техникума, выпустил 19 инженеров – электриков.

В дальнейшем многие выпускники электротехнического отделения связали свою деятельность с техникумом: Ю. П. Назаров, В. Е. Яковчук, Е. Ю. Щепина.

В 1948 году в эксплуатацию был введён электротехнический корпус. Все работы по проектированию, монтажу электрооборудования, электрических сетей проводились силами учащихся под руководством преподавателей.

Стало традицией электротехнического отделения постоянно развивать материальную базу своего отделения и всего техникума, заниматься творчеством.

В 1992 году «Костромаэнерго» приняло решение о создании на базе одного из корпусов техникума отделения дополнительного образования (ОДО) для подготовки и повышения квалификации своих кадров.

Создание материальной базы ОДО велось в несколько этапов, и было завершено в 1996 году. В настоящее время его материальная база используется в учебном процессе техникума.

5

1. Расчёт электрического освещения

1.1. Обоснование метода расчёта

Существуют 3 метода расчёта освещённости: метод коэффициента использования, метод удельной мощности и точечный метод.

Метод коэффициента использования применяется для расчёта освещённости в ответственных помещениях, если стоит задача обеспечить равномерное освещение.

Метод удельной мощности является упрощенным методом расчёта.

Его используют при расчётах освещённости второстепенных помещений.

Точечный метод является самым точным и применяется как для расчёта общего освещения, так и локализованного освещения. Кроме того, к нему прибегают для проверки предыдущего расчёта производимого другим методом.

Исходя из выше сказанного, для расчёта освещённости в подвальном помещении отделения дополнительного образования (ОДО) и в столовой применяем метод коэффициента использования.

1.2. Выбор источника света

Учитывая более высокую световую отдачу газоразрядных ламп, больший срок их службы рекомендуется применять эти источники света для общего освещения и только в случае невозможности или нецелесообразности их применения допускается использовать лампы накаливания (ЛН).

Также при выборе источников света необходимо учитывать, что расход электроэнергии (по сравнению с ЛН) меньше при лампах ДРЛ на 40%, а при люминесцентных лампах (ЛЛ) – 55%.

Исходя из выше сказанного, применяем решение в качестве источников света в подвальном помещении ОДО и столовой использовать ЛЛ.

6