Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
С4.docx
Скачиваний:
9
Добавлен:
24.09.2019
Размер:
79.22 Кб
Скачать

Тема русской истории

М.Ю. Лермонтов: «Бородино»: Вспоминая о Бородинском сражении, Лермонтов пишет стихотворение от лица простосердечного рассказчика-богатыря, участника битвы и человека из простого народа. Мысль стихотворение – в том, чтобы нынешним жалким и тусклым временам противопоставить прежние времена богатырства:

- Да, были люди в наше время,

Не то, что нынешнее племя:

Богатыри – не вы!

Лермонтову удалось создать не только рядового участника великого сражения, но и раскрыть в его облике черты русского народного, национального характера и яркой самобытной личности.

А.А. Блок: цикл «На поле Куликовом»: Лирический герой пытается осмыслить исторический путь России. Для него Куликовская битва – это битва, которая должна повториться, чтобы народ обрел волю и независимость. Ощущает свою сопричастность судьбе родной страны:

Наш путь – степной, наш путь –

в тоске безбрежной,

В твоей тоске, о Русь!..

И вечный бой! Покой нам только снится…

С.А. Есенин: «Русь советская»: Есенин создает образ послереволюционной России, где «Хромой красноармеец с ликом сонным,/В воспоминаньях морща лоб,/Рассказывает важно о Буденном/О том, как красные отбили Перекоп».

А.А. Ахматова: «Реквием»: Поэма посвящена страшным событиям «ежовщины», участницей которых была и сама поэтесса. Ахматова не могла не описать, что происходило в ее родной стране, так как судьба поэтессы неразрывно и кровно связана с ее народом, Родиной:

Нет, и не под чужим небосводом,

И не под защитой чуждых крыл –

Я была тогда с моим народом,

Там, где мой народ, к несчастью, был.

А.Т. Твардовский: поэма «Василий Теркин»: Центральная тема произведения – жизнь народа на войне. Несмотря на юмор, пронизывающий поэму от начало до конца, Твардовский изображает войну как суровое и трагическое испытание жизненных сил народа, страны, каждого человека:

Бой идет святой и правый.

Смертный бой не ради славы,

Ради жизни на земле.

Почему ф. Тютчев призывает к молчанию и кто из русских поэтов хiх века обращался к теме «невыразимого»?

Ф. Тютчев в стихотворении «Silentium!» призывает к молчанию, потому что считает, что понимание Другого невозможно. Глубокий внутренний мир человека непереводим на обыденный язык. Это проблема и для художника, которому кажется, что он не может точно и полно выразить в слове свои мечты, чувства, мысли: «Как сердцу высказать себя? / Другому как понять тебя? / Поймёт ли он, чем ты живёшь? / Мысль изречённая есть ложь». Непонимание окружающих и невозможность выразить себя делают поэта одиноким. Для Тютчева такое одиночество спасительно, поскольку даёт возможность сосредоточиться на собственном внутреннем мире, который единственный и есть хранилище онтологических знаний и представлений.

Мотив «невыразимого» – излюбленный у поэтов-романтиков. В. Жуковский в стихотворении «Невыразимое» утверждает, что поэт не может найти слово, адекватно передающее мимолётную красоту окружающего мира. В попытке выразить земным языком «святые таинства», которые «лишь сердце знает», поэт стремится постичь «природы дивные созданья». Но и здесь он бессилен: «безмолвствует искусство». Прекрасное не может быть передано в слове. Оно может быть прочувствовано художником как минутный восторг, который выразим только молчанием: «И лишь молчание понятно говорит». И всё-таки поэт должен стремиться к высокому в поэзии – выражению мимолётных, едва уловимых движений души.

О невозможности выразить внутренний мир в слове в целом ряде стихотворений говорит и А. Фет («Как мошки зарёю…», «Поделись живыми снами…», «Какие-то носятся звуки…», «Я тебе ничего не скажу…»). Однако в отличие от Жуковского и Тютчева, которые искали выход в выразительном молчании, Фет считает, что «невыразимое» преодолимо через мелодичность речи. Чувства, мысли, мечты можно выразить гармонией звуков: «Что не выскажешь словами – / Звуком на душу навей». Отсюда «музыкальность» стихов А. Фета, которая достигается ритмическим разнообразием, мелодичностью, использованием многообразных повторов, звукописи, богатым метрическим репертуаром.