- •Федеральное агентство по образованию
- •Дипломное проектирование
- •Порядок выбора темы дипломного проекта
- •Виды тем дипломных проектов.
- •Комплексные дипломные проекты (работы)
- •Организация выполнения дипломного проекта
- •1. Задание на дипломное проектирование
- •2. Организация и контроль выполняемого проекта
- •Раздел «состояние вопроса»
- •Основные разделы дипломного проекта
- •Раздел « эффективность проекта»
- •Раздел «защита интеллектуальной собственности»
- •Подготовка к защите и защита дипломного проекта
- •На предварительную защиту представляются материалы 100%-й готовности, пояснительная записка не сшивается.
- •Оформление пояснительной записки
- •Построение пояснительной записки
- •2. Исследование паяемости титановых сплавов алюминиевыми припоями (раздел)
- •Содержание
- •Изложение текста пояснительной записки
- •Оформление иллюстраций
- •Оформление таблиц
- •Содержание и оформление графической части проекта
- •Оформление графической части дипломного проекта
Раздел «состояние вопроса»
Разделу «Состояние вопроса» целесообразно давать содержательный заголовок, соответствующий теме проекта, например: «Анализ состояния и перспективы использования алюминиевых припоев при изготовлении паяных конструкций из титановых сплавов».
Назначением раздела «Состояние вопроса» является обоснование и формулирование задач проекта, решение которых приведет к достижению поставленной цели. Перечень задач является планом всей последующей работы над проектом. Задачи определяют содержание всех остальных разделов.
Раздел содержит анализ исходных данных и известных решений. В результате анализа исходных данных задачи проекта выявляются в общем, виде укрупнено; при анализе известных решений задачи детализируются и формулируются окончательно.
В разделе анализируются только объективные данные, подкрепленные ссылками на документ или техническую литературу.
Под исходными данными следует понимать конкретные условия, применительно к которым будет разрабатываться объект проектирования; конструкцию, материал изделий; технические требования к изделию или его узлам; серийность производства (годовая программа); базовую технологию или конструкцию установки, подлежащей модернизации в проекте и т.д.
Исходные данные предусматриваются заданием на дипломное проектирование и дополнительно выявляются по ходу дипломного проектирования.
При анализе исходных данных нужно выявить те их особенности, которые непосредственно влияют на выбор экономически и технически эффективных направлений работы над проектом. Например, на выбор способа пайки или сварки, на основе которого будет разрабатываться технология, и общей конструктивной схемы проектируемой установки, на определение типа производства при проектировании участка, на выбор факторов, подлежащих исследованию, и т.п.
Исходные данные рекомендуются анализировать по схеме «Задано так, следовательно …»
Например, в дипломном проекте разрабатывается оборудование для сварки узла. Материал, из которого изготавливается узел, - титановый сплав. Следовательно. Необходимо обеспечить надежную защиту зоны сварки от воздуха. В конструкции узла преобладают стыковые соединения тонкостенных деталей, свариваемые со сквозным проплавлением. Следовательно, нужно защищать зону сварки с обеих сторон. Конструкция узла не позволяет обеспечить защиту с обратной стороны шва. Следовательно, необходима общая защита узла и проектируемая установка должна иметь камеру с контролируемой атмосферой.
Под известными решениями следует понимать ранее выполненные и опубликованные разработки и исследования, тематика и объекты которых близки к исходным данным и направлениями работы над проектом, выявленным при анализе исходных данных.
Известные решения могут быть взяты для анализа из заводской документации, патентной информации, технической литературы, а также из выполненных ранее курсовых и дипломных проектов.
Анализ известных решений рекомендуется проводить по схеме: «Известно – хорошо – однако – следовательно».
Например, темой дипломного проекта является разработка технологии сварки стыков тонкостенных трубок. При анализе исходных данных установлено, что для заданной конструкции наиболее целесообразно применять аргонодуговую сварку. В журнале «Сварочное производство» находим статью «Сварка встык алюминиевых трубок малого диаметра». Трубки сваривали неплавящимся электродом встык с присадочной проволокой и с развальцовкой кромок одной из трубок (первый этап схемы – «известно»).
Эта технология позволяет получать стойкие против коррозии и герметичные соединения (второй этап схемы – «хорошо»).
Но при сварке применяются остающиеся кольцевые подкладки, что увеличивает трудоемкость изготовления и вес изделия, уменьшает проходное сечение трубки (третий этап схемы – «однако»).
Эту технологию можно принять за основу приемов, обеспечивающих формирование сварочного шва на весу (четвертый этап схемы – «следовательно»). Далее необходимо произвести поиск и анализ сведений о таких приемах.
Раздел «Состояние вопроса» заканчивается формулировками задач проекта. Под задачами следует понимать формулировки действий, которые надо совершить, чтобы достичь цели.
Задачи должны обобщать результаты анализа исходных данных и известных решений и являться выводами из этих результатов. Формулировки задач должны быть краткими и логически связанными между собой.
Каждая из сформулированных задач определяет содержание одного из основных разделов проекта, зависящих от заданной темы.
Для дипломного проекта рекомендуется ограничиться формулировкой 3-4 задач. Например: 1) Исследовать влияние температуры восстанавливаемой поверхности на прочность сцепления (адгезию) покрытия. 2) Разработать конструкцию оснастки, обеспечивающую точность сборки кромок свариваемых деталей.