
- •Тематика лекционного и практического курса
- •Планы практических занятий Практическое занятие № 1.
- •Практическое занятие № 2.
- •Практическое занятие № 3.
- •Практическое занятие № 4.
- •Практическое занятие № 5.
- •Практическое занятие № 6.
- •Практическое занятие № 7.
- •Практическое занятие № 8.
- •Практическое занятие № 9.
- •Практическое занятие № 10.
- •Практическое занятие № 11.
- •Практическое занятие № 12.
- •Контрольно-измерительные материалы Тесты по дисциплине «Введение в науку о языке» Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вопросы к экзамену
- •Справочные материалы
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Лингвистические карты и таблицы
- •Содержание
Вариант 2.
Изучением конкретного языка в определенный период его развития занимается:
социологическое языкознание;
синхронное языкознание;
диахронное языкознание;
общее языкознание.
2. Языкознание как самостоятельная наука оформляется:
в эпоху до новой эры;
в эпоху Возрождения;
в XIX веке;
в ХХ веке.
К функциям языка не относятся:
аналитическая;
когнитивная;
эмотивная;
коммуникативная.
К определению сущности языка не относятся следующие вопросы:
соотношения языка и речи;
знаковый характер языка;
соотношения языка и общества;
соотношения взглядов говорящих на язык.
К особенностям языкового знака относятся:
конвенциональный характер;
объективность существования в человеческом обществе;
причинно-следственная связь между объектами материального мира;
фактическое подобие означаемого и означающего
Связь языка и общества находит выражение:
в связи означаемого и означающего;
в действии собственно лингвистических законов языка;
в действии экстралингвистических законов языка;
в связи языка и мышления.
К системным связям в языке относятся:
аналитические;
синтетические;
диалектические;
иерархические.
«______» – совокупность отношений между элементами системы в языке
В проблеме соотношения языка и речи речь рассматривается как:
явление социальное;
система, структура;
конкретное, единичное;
нечто неподвластное воле говорящего.
Взаимосвязь мышления и речи не находит отражения:
в формировании понятий;
в формировании безусловных рефлексов;
в развитии интеллекта;
в обогащении и усложнении речи.
Особенность письменной речи по отношению к устной:
преобладание по степени употребительности;
большая степень подготовленности;
разнообразный набор средств выразительности;
наличие орфоэпических требований к нормам.
Внутренняя речь характеризуется:
монологичностью;
диалогичностью;
устной формой;
письменной формой.
К коммуникативно-смысловым типам текста не относятся:
повествование;
описание;
наблюдение;
рассуждение.
К этапам порождения речи не относится:
докоммуникативный;
предкоммуникативный;
коммуникативный;
посткоммуникативный.
В школьном возрасте появляется новое в речевом развитии ребенка:
устанавливается и поддерживается эмоциональный контакт со взрослыми;
слово становится средством познания окружающего мира;
появляются планирующая и регулирующая функции языка;
ситуативная речь уступает место организованной.
Самостоятельной языковой семьей является:
тюркская;
германская;
иранская;
кельтская.
В индоевропейскую языковую семью входит:
турецкий язык;
грузинский язык;
узбекский язык;
таджикский язык.
В индоевропейскую языковую семью входит:
арабский язык;
греческий язык;
узбекский язык;
бурятский язык.
В индоевропейскую языковую семью входит:
монгольский язык;
испанский язык;
венгерский язык;
карельский язык.
К одной и той же группе индоевропейской языковой семьи не относится:
английский язык;
немецкий язык;
идиш;
французский язык.
К славянской группе индоевропейской языковой семьи относится:
венгерский язык;
сербский язык;
молдавский язык;
латышский язык.
К западнославянской группе индоевропейской языковой семьи относится:
чешский язык;
украинский язык;
македонский язык;
хорватский язык.
К восточнославянской группе индоевропейской языковой семьи не относится:
русский язык;
украинский язык;
белорусский язык;
польский язык.
Не имеют отношения к морфологической классификации языков:
изолирующие языки;
международные языки;
агглютинативные языки;
инкорпорирующие языки.
Название славянской азбуки, которая легла в основу русского алфавита:
латиница;
кириллица;
глаголица;
кустурица.
Старославянский язык – это:
единый праязык всех славян;
язык переводов богослужебных книг;
предшественник русского языка;
предшественник восточнославянских языков.