Практическое занятие № 2.

Тема: ГЕНЕАЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ЯЗЫКОВ МИРА. ИНДОЕВРОПЕЙСКАЯ ЯЗЫКОВАЯ СЕМЬЯ

Вопросы:

1. Общая характеристика индоевропейской языковой семьи.

2. Характеристика ветвей индоевропейской языковой семьи: германской, кельтской, романской, греческой, албанской, славянской, балтийской, армянской, тохарской, анатолийской, индо-иранской.

Оборудование:

1. Политическая карта мира.

2. Таблица генеалогического древа индоевропейских языков.

Литература:

1. Русский язык: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений /Л.Л. Касаткин, Е.В. Клобуков, Л.П. Крысин и др.; Под ред. Л.Л. Касаткина. – М.: Академия, 2001. – 768 с. - § 28. – С. 72 – 80.

2. Камчатнов А.М., Николина Н.А. Введение в языкознание: Учеб. пособие для филологических факультетов университетов и педагогических вузов. – 2-е изд., М.: Флинта: Наука, 2000. – 232 с. – с. 184 – 208 (материалы электронной хрестоматии).

3. Быков А.А. Удивительное языкознание. – М.: Энас, 2011.

4. Кондратов А.М. Земля людей – земля языков. – СПб.: «Авалон», «Азбука-классика», 2006. – 224 с.

Практическое занятие № 3.

Тема: ГЕНЕАЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ЯЗЫКОВ МИРА

Вопросы:

1. Финно-угорская языковая семья.

2. Тюркская семья.

3. Монгольская семья.

4. Семито-хамитская семья.

5. Кавказские языки.

6. Другие языковые семьи.

Оборудование:

Политическая карта мира.

Литература:

1. Русский язык: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений /Л.Л. Касаткин, Е.В. Клобуков, Л.П. Крысин и др.; Под ред. Л.Л. Касаткина. – М.: Академия, 2001. – 768 с. - § 28. – С. 79 – 80.

2. Камчатнов А.М., Николина Н.А. Введение в языкознание: Учеб. пособие для филологических факультетов университетов и педагогических вузов. – 2-е изд., М.: Флинта: Наука, 2000. – 232 с. – с. 202 – 208 (материалы электронной хрестоматии).

3. Быков А.А. Удивительное языкознание. – М.: Энас, 2011.

4. Кондратов А.М. Земля людей – земля языков. – СПб.: «Авалон», «Азбука-классика», 2006. – 224 с.

Практическое занятие № 4.

Тема: МЕСТО СЛАВЯНСКИХ ЯЗЫКОВ В ИНДОЕВРОПЕЙСКОЙ ЯЗЫКОВОЙ СЕМЬЕ. ИСТОРИЯ СЛАВЯН.

Вопросы:

1. Древнейшие сведения о славянах.

2. Понятие об общеславянском (праславянском) языке.

3. Распад праславянского единства и образование западной, южной и восточной групп славянских языков. Славянские государства.

Оборудование:

1. Политическая карта мира.

2. Таблица «Древние славяне в VI – IX вв.»

Литература:

1. Хабургаев Г.А. Старославянский язык. Учеб. пособие для студентов пед. ин-та по специальности № 2101 «Русский язык и литература». – М.: Просвещение, 1974. – 432 с. – С. 5 – 20.

Практическое занятие № 5.

Тема: ИСТОРИЯ ВОСТОЧНОСЛАВЯНСКИХ ЯЗЫКОВ.

Вопросы:

1. Расселение восточных славян в IX – XI вв.

2. Понятие о восточнославянском (древнерусском) языке.

Оборудование:

1. Политическая карта мира.

2. Таблица «Древние славяне в VI – IX вв.»

Литература:

1. Алексеева Т.И. Этногенез восточных славян по данным антропологии. М.: МГУ, 1973.

2. Зеленко Г.А. Восточные славяне: какие они? /http://heathen.narod.ru/library/vostoch_slav.htm (Электронная хрестоматия)

3. Хабургаев Г.А. Старославянский язык. Учеб. пособие для студентов пед. ин-та по специальности № 2101 «Русский язык и литература». – М.: Просвещение, 1974. – 432 с. – С. 5 – 20.