
- •1. «Житие Бориса и Глеба». Своеобразие жанра.
- •2. «Слово о полку Игореве»- выдающийся памятник древнерусской литературы. Воплощение в «Слове…» идеи единства Русской земли.
- •3. «Слово о полку Игореве». Основные образы. Идея патриотизма.
- •4. Прославление Родины, просвещения в одах м.В. Ломоносова (на примере одной из них).
- •5. Идеал человеческого достоинства и гражданского служения Родине в произведениях г.Р. Державина, а.Н. Радищева, д.И. Фонвизина (на примере произведения одного из авторов- по выбору учащегося)
- •6. Н.М. Карамзин «бедная Лиза». Характеры главных героев. Основная мысль повести.
- •7. «Век нынешний» и «век минувший» в комедии а.С. Грибоедова « Горе от ума».Чтение наизусть отрывка из комедии.
- •8. Защитники «века минувшего» в комедии а.С. Грибоедова «Горе от ума». Чтение наизусть одного из монологов Фамусова.
- •9. «Мильон терзаний» Чацкого. Его поражение, победа в борьбе с миром Фамусова.Чтение наизусть одного из монологов Чацкого или Фамусова.
- •14. А.С. Пушкин « Повести Белкина». Тема и идейный смысл одного из них.
- •15. Герои поэмы а.С. Пушкина «Медный всадник». Чтение наизусть отрывка из поэмы.
- •16. Общая характеристика главного героя одного из произведений а.С. Пушкина: «Станционный смотритель».
- •17. А.С. Пушкин «Капитанская дочка». Судьбы героев и смысл эпиграфа «Береги честь смолоду»
- •19. Роман а.С. Пушкина « Евгений Онегин». Онегин и Татьяна. Чтение наизусть отрывка из романа.
- •20. Противоречивость характера и трагизм судьбы главного героя романа а.С. Пушкина «Евгений Онегин».Чтение наизусть отрывка из романа.
- •21.Взаимоотношения главного героя и общества в романе Пушкина «Евгений Онегин».Чтение наизусть отрывка из романа.
- •23. Мотивы одиночества, тоски по свободе в лирике м.Ю. Лермонтова. Чтение наизусть одного из стихотворений.
- •24. Патриотические мотивы в лирике м.Ю. Лермонтова.Сложность патриотического чувства поэта («Бородино», «Прощай немытая Россия», «Родина» и др.)Чтение наизусть стихотворения Родина.
- •25.М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени». Образ романа
- •26.Особенности характера Печорина, проявляющего в его взаимоотношениях с другими действующими лицами романа «Герой нашего времени» (Печорин и Максим Максимыч, Печорин и Грушницкий)
- •27.Пьеса н.В. Гоголя «Ревизор».Разоблачение нравственных проков людей. Значение авторских ремарок.
- •28. Идея гуманизма в повести н.В.Гоголя «Шинель».
- •30. «Мертвые души» н.В. Гоголя. Смысл названия и своеобразие жанра.
- •32. Ноздрев и Хлестаков: сравнительная характеристика.
- •33. Живая Русь в поэме н.В. Гоголя «Мертвые души».
- •34. «Мертвые» и живые в поэме н.В. Гоголя.
- •35. Роль и место лирических отступлений в поэме Гоголя «Мертвые души»( На примере одного двух из них)
- •36. Расскажите о произведении и.С. Тургенева «Ася».Охарактеризуйте главных героев.Женский идеал и.С. Тургенева.
- •37. Н.С. Лесков «Левша».Своеобразие жанра.
- •38. Идейный смысл рассказа л.Н. Толстого «После бала»
- •39. Рассказ м. Горького «Старуха Изергиль». Подвиг человека во имя людей.
- •40. Тема поэта и поэзии в лирике в.В. Маяковского. Чтение наизусть одного из них( или отрывка).
- •41. Тема и идея рассказа к.Г. Паустовского «Телеграмма».
- •42. А. Т. Твардовский « Василий Теркин». Образ солдата-героя. Чтение наизусть отрывка из поэмы.
- •43. Подвиг человека на войне(по одному или нескольким произведения о вов)
- •44.Произведение б.Васильева,которое вы прочитали, его идейный смысл.
15. Герои поэмы а.С. Пушкина «Медный всадник». Чтение наизусть отрывка из поэмы.
Поэма А. С. Пушкина «Медный всадник» была написана в 1833 году. В ней поэт затрагивает тему взаимоотношений простого человека и власти. Он использует прием символического противопоставления Петра I (великого преобразователя России, основателя Петербурга) и Медного всадника — памятника Петру I (олицетворения самодержавия, бессмысленной и жестокой силы). Тем самым поэт подчеркивает мысль, что безраздельная власть одного, даже выдающегося человека не может быть справедливой. Великие деяния Петра совершались на благо государства, но часто были жестокими по отношению к народу, к отдельной личности. Пушкин, признавая величие Петра, отстаивает право каждого человека на личное счастье. Столкновение «маленького человека» — бедного чиновника Евгения — с неограниченной властью государства заканчивается поражением Евгения. Автор сочувствует герою, но понимает, что бунт одиночки против «мощного властелина судьбы» безумен и безнадежен. Побеждает бездушный Медный всадник. Но его победа над Евгением — это победа силы, а не справедливости. Конфликт между государством и личностью неразрешим. Поэтому и вопрос о будущем Русского государства остается открытым: «Куда ты скачешь, гордый конь?..» «Воля героя и восстание первобытной стихии в природе — наводнение, бушующее у подножия Медного всадника; воля героя и такое же восстание первобытной стихии в сердце человеческом — вызов, брошенный в лицо герою одним из бесчисленных, обреченных на погибель этой волей, — вот смысл поэмы» (Дм. Мережковский). «В «Медном всаднике» не два действующих лица, как часто утверждали, давая им символическое значение: Петр и Евгений, государство и личность. Из-за них явственно встает образ третьей, безликой силы: это стихия разбушевавшейся Невы, их общий враг, изображению которого посвящена большая часть поэмы... Русская жизнь и русская государственность — непрерывное и мучительное преодоление хаоса началом разума и воли. В этом и заключается для Пушкина смысл империи. А Евгений, несчастная жертва борьбы двух начал русской жизни, это не личность, а всего лишь обыватель, гибнущий под копытом коня империи или в волнах революции... В поэме империя представлена не только Петром, воплощением ее титанической воли, но и Петербургом, его созданием. Незабываемые строфы о Петербурге лучше всего дают возможность понять, что любит Пушкин в «творении Петра»... Все волшебство этой северной петербургской красоты в примирении двух противоположных начал тяжести и строя. Почти все эпитеты парны, взаимно уравновешивают друг друга: «громады стройные», «строгий, стройный вид», «узор чугунный». Чугун решеток прорезывается легким узором; громады пустынных улиц «ясны», как «светла» игла крепости... Как торопится Пушкин набросить на гранитную тяжесть своего любимого города прозрачную ясность белых ночей. И даже суровые военные потехи марсовых полей исполнены «стройно— зыблемой», живой «красивостью»...» (Г. Федотов).